Kafkas Sprache unter der Lupe
- Die Unterrichtsanregungen zeigen exemplarisch den Nutzen von sprachlichen Zugängen im Literaturunterricht. Die Lernenden erschließen den Text Vor dem Gesetz unter Berücksichtigung des Machtgefälles zwischen den Figuren und beachten insbesondere sprachliche Mittel.
| Author details: | Nanna FuhrhopORCiDGND, Martin LeubnerORCiDGND |
|---|---|
| URL: | https://elibrary.utb.de/doi/epdf/10.5555/pd-305-2024_11 |
| ISSN: | 0341-5279 |
| Title of parent work (German): | Praxis Deutsch : Kafka |
| Subtitle (German): | vor dem Gesetz : Texterschließung und literarische Grammatik |
| Publisher: | Friedrich |
| Place of publishing: | Hannover |
| Publication type: | Article |
| Language: | German |
| Date of first publication: | 2024/05/06 |
| Publication year: | 2024 |
| Release date: | 2024/07/05 |
| Volume: | 51 |
| Issue: | 305 |
| Number of pages: | 5 |
| First page: | 55 |
| Last Page: | 59 |
| Organizational units: | Philosophische Fakultät / Institut für Germanistik |
| DDC classification: | 8 Literatur / 83 Deutsche und verwandte Literaturen |
| Peer review: | Nicht ermittelbar |
| License (German): |  Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz |
