Cognitive abilities, motives, learning strategies, and social interactions as components of long-term learning in basic electricity
| Author details: | Joachim LompscherGND, Karl Grob, Christoph Rhöneck, Gerhard W. Schnaitmann, Bruno Völker |
|---|---|
| Publication type: | Article |
| Language: | English |
| Year of first publication: | 1995 |
| Publication year: | 1995 |
| Release date: | 2017/03/25 |
| Source: | Problem solving and misconceptions in chemistry and physics / Hrsg.: Hans-Jürgen Schmidt. - The International Council of Association for Science Education, 1995. - S. 174 - 183 |
| Organizational units: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department Erziehungswissenschaft |
| Institution name at the time of the publication: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Pädagogik |
| Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Erziehungswissenschaft |
