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Musikarbeit im Kontext von Inklusion und Integration

  • Die zweiteilige Publikation „Musikarbeit im Kontext von Inklusion und Integration“ der Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik beinhaltet Erträge aus Veranstaltungen und Qualifikationsarbeiten mehrerer Jahre, die am Lehrstuhl für Musikpädagogik und Musikdidaktik der Universität Potsdam entstanden sind. Beide Bände enthalten neben theoretischen Beiträgen auch Beiträge aus Praxis und Ausbildung in verschiedenen Berufsfeldern, die das besondere Potenzial musikalischer Betätigung für Inklusion und Integration anhand von best-practise-Beispielen darstellen und sind somit als umfassendes Studienmaterial konzipiert. Der erste Band legt den Schwerpunkt auf die Dokumentation der am Lehrstuhl für Musikpädagogik und Musikdidaktik durchgeführten internationalen Fachtagung „Musik in sozialen Feldern und Inklusionskontexten“ sowie auf Qualifikationsarbeiten, die im Anschluss an die Tagung entstanden sind. Die Veröffentlichung der vorliegenden Arbeits- und Forschungsergebnisse wurde durch die Unterstützung des Ministeriums für Arbeit,Die zweiteilige Publikation „Musikarbeit im Kontext von Inklusion und Integration“ der Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik beinhaltet Erträge aus Veranstaltungen und Qualifikationsarbeiten mehrerer Jahre, die am Lehrstuhl für Musikpädagogik und Musikdidaktik der Universität Potsdam entstanden sind. Beide Bände enthalten neben theoretischen Beiträgen auch Beiträge aus Praxis und Ausbildung in verschiedenen Berufsfeldern, die das besondere Potenzial musikalischer Betätigung für Inklusion und Integration anhand von best-practise-Beispielen darstellen und sind somit als umfassendes Studienmaterial konzipiert. Der erste Band legt den Schwerpunkt auf die Dokumentation der am Lehrstuhl für Musikpädagogik und Musikdidaktik durchgeführten internationalen Fachtagung „Musik in sozialen Feldern und Inklusionskontexten“ sowie auf Qualifikationsarbeiten, die im Anschluss an die Tagung entstanden sind. Die Veröffentlichung der vorliegenden Arbeits- und Forschungsergebnisse wurde durch die Unterstützung des Ministeriums für Arbeit, Soziales, Gesundheit, Frauen und Familie des Landes Brandenburg und der Integrationsbeauftragten sowie durch die Universitätsgesellschaft Potsdam e. V. ermöglicht.show moreshow less

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Metadaten
Author:Anja BossenGND, Tina Höft, Bianca TänzerGND, Christiane GerischerGND, Jessica Platz, Carolin Ferchow, Christin TellischGND, Kathrin Peschel, Birk Budweis
URN:urn:nbn:de:kobv:517-opus4-400066
ISBN:978-3-86956-411-1
ISSN:2196-5080
ISSN:1861-8529
Parent Title (German):Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik
Subtitle (German):Wissenschaftliche Edition
Series (Serial Number):Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik (6/1)
Publisher:Universitätsverlag Potsdam
Place of publication:Potsdam
Editor:Birgit Jank, Anja Bossen
Document Type:Monograph/Edited Volume
Language:German
Date of first Publication:2017/11/17
Year of Completion:2017
Publishing Institution:Universität Potsdam
Publishing Institution:Universitätsverlag Potsdam
Release Date:2017/11/17
Tag:Inklusion; Integration; Musik in der Sozialen Arbeit; Musikunterricht
inclusion; integration; music education; music in social work
Issue:6/1
RVK - Regensburg Classification:LR 56940 , LR 55400 , DT 1420
Organizational units:Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department Erziehungswissenschaft
Dewey Decimal Classification:3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Collections:Universität Potsdam / Schriftenreihen / Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik
Publication Way:Universitätsverlag Potsdam
Licence (German):License LogoCreative Commons - Namensnennung, 4.0 International
Notes extern:
In Printform erschienen im Universitätsverlag Potsdam:

Musikarbeit im Kontext von Inklusion und Integration : wissenschaftliche Edition / Anja Bossen [u.a.] (Hrsg.). – Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, 2017. – 237 S. : Ill., graph. Darst.
(Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik ; 6/1)
ISSN (print) 1861-8529
ISSN (online) 2196-5080
ISBN 978-3-86956-411-1
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