Emotional-motivationale Lernbeeinträchtigungen : pädagogisch-therapeutische Anforderungen und Möglichkeiten
| Author details: | Gerald Matthes, Birgit Hofmann, Andrea Emmer |
|---|---|
| ISSN: | 1435-4594 |
| Publication type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first publication: | 1999 |
| Publication year: | 1999 |
| Release date: | 2017/03/24 |
| Source: | Jahrbuch Grundschulforschung. - ISSN 1435-4594. - 2 (1999), S. 70 - 86 |
| Organizational units: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department für Inklusionspädagogik |
| Institution name at the time of the publication: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Sonderpädagogik |
