Läßt sich durch gleichzeitige Motivförderung das Training des induktiven Denkens optimieren?
| Author details: | Stefan Fries, Brigitte Lund, Falko RheinbergORCiDGND |
|---|---|
| Publication type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first publication: | 1999 |
| Publication year: | 1999 |
| Release date: | 2017/03/24 |
| Source: | Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. - 13 (1999), S. 37 - 49 |
| Organizational units: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Kognitionswissenschaften / Department Psychologie |
| Institution name at the time of the publication: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Psychologie |
