Deutsche Grammatik verstehen und unterrichten
- Diese neuartige Einführung in die deutsche Grammatik verbindet schulgrammatisches Wissen und neuere Grammatikmodelle in anschaulicher und verständlicher Weise miteinander. Lehramtsstudierende können sich damit die Kenntnisse und Kompetenzen aneignen, die sie für ihr Studium und ihren künftigen Beruf brauchen, erfahrene Lehrkräfte erhalten wichtige Impulse für neue Wege im Deutschunterricht. Mit den funktional orientierten Erklärungen zum Feldermodell und den zahlreichen systematisch gestalteten Tabellen im Bereich der Verben, Nomen/Nominalgruppen, Präpositionen und Pronomen bekommt die Schulgrammatik eine tragfähige Grundlage. Die Tabellen eignen sich darüber hinaus für DaF-/DaZ-Kurse sowie für die autodidaktische Aneignung des Deutschen als Fremd- oder Zweitsprache. Die neue Auflage wurde gründlich überarbeitet und erweitert.
| Author details: | Matthias Granzow-EmdenGND, Johannes Luber |
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| URN: | urn:nbn:de:101:1-2019111818314224958564 |
| DOI: | https://doi.org/elibrary.narr.digital/book/99.125005/9783823391340 |
| ISBN: | 978-3-8233-8134-1 |
| Title of parent work (German): | Bachelor-Wissen |
| Publisher: | Narr |
| Place of publishing: | Tübingen |
| Publication type: | Monograph/Edited Volume |
| Language: | German |
| Publication year: | 2019 |
| Release date: | 2019/11/06 |
| Print run: | 3. überarb. u. erw. Aufl. |
| Number of pages: | 318 |
| Organizational units: | Philosophische Fakultät / Institut für Germanistik |
| DDC classification: | 4 Sprache / 40 Sprache / 400 Sprache |
