Die Entwicklung und Vorhersage des Wohlbefindens von Schulkindern im Rahmen des Übergangs von der Grundschule in die weiterführende Schule
| Verfasserangaben: | Henrike Knoppick |
|---|---|
| Untertitel (Deutsch): | die Bedeutung der Schulumwelt, der subjektiven Verarbeitung und der elterlichen Unterstützung |
| Gutachter*in(nen): | Kai MaazORCiDGND, Florian Schmiedek |
| Betreuer*in(nen): | Michael Becker, Marko Neumann |
| Publikationstyp: | Dissertation |
| Sprache: | Deutsch |
| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2017 |
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
| Veröffentlichende Institution: | Universität Potsdam |
| Titel verleihende Institution: | Universität Potsdam |
| Datum der Abschlussprüfung: | 09.11.2015 |
| Datum der Freischaltung: | 14.11.2017 |
| Organisationseinheiten: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department Erziehungswissenschaft |
| DDC-Klassifikation: | 1 Philosophie und Psychologie / 10 Philosophie |
| Name der Einrichtung zum Zeitpunkt der Publikation: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Erziehungswissenschaft |
