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Kompetente Lehrpersonen als Voraussetzung für nachhaltige Gewaltprävention

  • 1. Einführung 2. Prävention und Intervention von Gewalt als Aufgabe an Lehrpersonen 3. Empirische Befunde zum Lehrerhandeln bei Gewalt an Schulen 4. Folgerungen für die Lehrerbildung 5. Fazit Literatur

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Metadaten
Author details:Juliane Ulbricht
URN:urn:nbn:de:kobv:517-opus4-71465
Title of parent work (German):Nachhaltige Prävention von Kriminalität, Gewalt und Rechtsextremismus : Beiträge aus Wissenschaft und Praxis
Subtitle (German):Folgerungen für die Lehrerbildung
Publisher:Universitätsverlag Potsdam
Place of publishing:Potsdam
Publication type:Article
Language:German
Date of first publication:2014/12/05
Publication year:2014
Publishing institution:Universität Potsdam
Release date:2015/01/29
Tag:Gewalt; Kriminalität; Nachhaltigkeit; Prävention; Rechtsextremismus
crime; prevention; right-wing extremism; sustainability; violence
Number of pages:12
First page:427
Last Page:438
Source:Nachhaltige Prävention von Kriminalität, Gewalt und Rechtsextremismus : Beiträge aus Wissenschaft und Praxis
Organizational units:Humanwissenschaftliche Fakultät
DDC classification:3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Collection(s):Universität Potsdam / Sammelwerke (nicht fortlaufend) / Nachhaltige Prävention von Kriminalität, Gewalt und Rechtsextremismus : Beiträge aus Wissenschaft und Praxis / Schubarth, Wilfried (Hrsg.) / Beiträge
License (German):License LogoKeine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
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