Mehrsprachigkeit als Ressource in der Schriftlichkeit
- Der Band fragt nach dem Vorteil, den die Kompetenz in einer Sprache (meist der Erstsprache) für den Erwerb einer anderen Sprache (meist der Zweitsprache) darstellt. Die These von der "Mehrsprachigkeit als Ressource" wird im Sinne eines positiven Transfers empirisch und in angewandter Perspektive fassbar gemacht. Der Fokus liegt dabei auf der Frage der Schriftlichkeit, die Textentwicklung und Texthabitualität mit einbezieht.
ISBN: | 978-3-11-061066-6 |
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Title of parent work (German): | DaZ-Forschung ; 10 |
Publisher: | de Gruyter |
Place of publishing: | Berlin |
Editor(s): | Peter Rosenberg, Christoph Schroeder |
Publication type: | Monograph/Edited Volume |
Language: | German |
Publication year: | 2016 |
Release date: | 2019/05/23 |
Number of pages: | XVI, 339 |
Organizational units: | Philosophische Fakultät / Institut für Germanistik |
DDC classification: | 4 Sprache / 41 Linguistik / 410 Linguistik |