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Developing critical thinking

  • 1. Defining critical thinking 2. The importance of thinking critically about family values 3. How to teach critical thinking 4. Strategies as a means to develop critical thinking 5. Critical thinking in the EVE lessons 6. Conclusion

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Metadaten
Author:Jakub Medved’, Tomáŝ Matisovskŷ, Maico Suijkerbuijk
URN:urn:nbn:de:kobv:517-opus-66021
ISSN:2194-1599 (print)
ISSN:2194-1602 (online)
Parent Title (German):Potsdamer geographische Praxis
Publisher:Universitätsverlag Potsdam
Place of publication:Potsdam
Document Type:Article
Language:English
Year of first Publication:2013
Year of Completion:2013
Publishing Institution:Universität Potsdam
Release Date:2013/06/13
Tag:Curriculum Framework; Europäische Werteerziehung; Familie; Lehrevaluation; Studierendenaustausch; Unterrichtseinheiten
European values education; Family; curriculum framework; lesson evaluation; student exchange; teaching units
Issue:3
First Page:111
Last Page:116
Source:Universität Potsdam / Schriftenreihen / Potsdamer Geographische Praxis, ISSN 2194-1602 / 3 (2013) / S. 111-116
RVK - Regensburg Classification:RB 10865
Organizational units:Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät / Institut für Geographie
Dewey Decimal Classification:3 Sozialwissenschaften / 30 Sozialwissenschaften, Soziologie / 300 Sozialwissenschaften
Collections:Universität Potsdam / Schriftenreihen / Potsdamer Geographische Praxis, ISSN 2194-1602 / PGP (2013) 3
Licence (German):License LogoKeine Nutzungslizenz vergeben - es gilt das deutsche Urheberrecht
Notes extern:
In Printform erschienen im Universitätsverlag Potsdam:

Teaching about the family values of Europeans : critical reflections from the third student exchange of the EVE-project / Anke Uhlenwinkel (Hrsg.). - Potsdam : Universitätsverlag Potsdam, 2013. - 134 S. : Ill., graph. Darst., Kt.
(Potsdamer geographische Praxis ; 3)
ISSN (print) 2194-1599
ISSN (online) 2194-1602
ISBN 978-3-86956-234-6
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