Prävention von Umschriebenen Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten bei Risikokindern im Vorschulalter : langfristige Trainingseffekte auf den Schriftsprachenerwerb und auf die Rechenleistung bis in die 3. Klasse

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Prävention von Umschriebenen Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten bei Risikokindern im Vorschulalter

Metadaten
Author details:	Svenja Moraske ORCiD
Subtitle (German):	langfristige Trainingseffekte auf den Schriftsprachenerwerb und auf die Rechenleistung bis in die 3. Klasse
Reviewer(s):	Günter Esser ORCiD GND, Claudia Mähler
Publication type:	Doctoral Thesis
Language:	German
Year of first publication:	2020
Publication year:	2020
Publishing institution:	Universität Potsdam
Granting institution:	Universität Potsdam
Release date:	2021/12/09
Organizational units:	Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Kognitionswissenschaften / Department Psychologie