Arts education, human development, and the quality of experience
- Content: Introduction: Do the Arts Really Matter? Aesthetic Cognition and Human Development The Significance of Arts in Everyday Life: Evidence from Case StudiesArts and Quality of Experience: A Systematic Analysis The Conditions of Optimal Experience The Representation of Experience in Personality Consequences for Teaching the Arts
Verfasserangaben: | Mihaly Csikszentmihalyi, Ulrich SchiefeleORCiDGND |
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URN: | urn:nbn:de:kobv:517-opus-33547 |
Schriftenreihe (Bandnummer): | Zweitveröffentlichungen der Universität Potsdam : Humanwissenschaftliche Reihe (paper 054) |
Publikationstyp: | Postprint |
Sprache: | Englisch |
Erscheinungsjahr: | 1992 |
Veröffentlichende Institution: | Universität Potsdam |
Datum der Freischaltung: | 30.07.2009 |
Quelle: | Arts in education : Ninety-first yearbook of the National Society for the Study of Education / B. Reimer, R. A. Smith. - Chicago : University of Chicago Press, 1992, S. 169-191. |
Organisationseinheiten: | Philosophische Fakultät / Institut für Philosophie |
DDC-Klassifikation: | 1 Philosophie und Psychologie / 15 Psychologie / 150 Psychologie |
Lizenz (Deutsch): | Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz |