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Effekte phonologischer Fördermaßnahmen bei mehrsprachigen Vorschulkindern

  • 1. Einleitung, 2. Theoretischer Hintergrund, 2.1 Phonologische Bewusstheit, 2.2 Förderung der phonologischen Bewusstheit, 3. Zielsetzung, 4. Methode, 4.1 Stichprobe, 4.2 Durchführung, 5. Ergebnisse, 6. Diskussion, 7. Literatur

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Metadaten
Author details:Doreen Schöppe
URN:urn:nbn:de:kobv:517-opus4-99027
ISSN:1866-9085
ISSN:1866-9433
Title of parent work (German):Spektrum Patholinguistik Band 9. Schwerpunktthema: Lauter Laute: Phonologische Verarbeitung und Lautwahrnehmung in der Sprachtherapie
Publisher:Universitätsverlag Potsdam
Place of publishing:Potsdam
Publication type:Article
Language:German
Year of first publication:2016
Publication year:2016
Publishing institution:Universität Potsdam
Release date:2016/11/11
Issue:9
First page:89
Last Page:111
Organizational units:Extern / Verband für Patholinguistik e. V. (vpl)
DDC classification:4 Sprache / 40 Sprache / 400 Sprache
Publishing method:Universitätsverlag Potsdam
Collection(s):Universität Potsdam / Zeitschriften / Spektrum Patholinguistik, ISSN 1866-9433 / 9 (2016) / Beiträge im Spektrum Patholinguistik
License (German):License LogoCC-BY-NC-SA - Namensnennung, nicht kommerziell, Weitergabe zu gleichen Bedingungen 4.0 International
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