Binnendifferenzierung im Musikunterricht
- 1. Individuelle Förderung als Hauptbestandteil der Binnendifferenzierung 2. Binnendifferenzierung in der Praxis 3. Binnendifferenzierung als Chance für den Musikunterricht 4. Literatur
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| Verfasserangaben: | Leonard Walf |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:kobv:517-opus-65662 |
| Titel des übergeordneten Werks (Deutsch): | Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik |
| Verlag: | Universitätsverlag Potsdam |
| Verlagsort: | Potsdam |
| Publikationstyp: | Wissenschaftlicher Artikel |
| Sprache: | Deutsch |
| Erscheinungsjahr: | 2013 |
| Veröffentlichende Institution: | Universität Potsdam |
| Datum der Freischaltung: | 03.06.2013 |
| Freies Schlagwort / Tag: | Fortbildung; Grundschule; Lieddidaktik; Singprojekt further education; primary school; singing project; song teaching methods |
| Ausgabe: | 3 |
| Erste Seite: | 67 |
| Letzte Seite: | 70 |
| Quelle: | Potsdamer Schriftenreihen zur Musikpädagogik / Heft 3/1 (2013) / ISBN: 978-3-86956-250-6 / S. 67-70 |
| RVK - Regensburger Verbundklassifikation: | LR 56900 |
| Organisationseinheiten: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department Musik und Kunst |
| DDC-Klassifikation: | 7 Künste und Unterhaltung / 78 Musik / 780 Musik |
| Sammlung(en): | Universität Potsdam / Schriftenreihen / Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik / PSM 3/1 (2013) |
| Name der Einrichtung zum Zeitpunkt der Publikation: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Musik- und Musikpädagogik |
| Lizenz (Deutsch): |  Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz |
| Externe Anmerkung: | Das Gesamtheft ist abrufbar unter URN urn:nbn:de:kobv:517-opus-65239 Zugleich in Printform erschienen im Universitätsverlag Potsdam : Belcantare Brandenburg. Jedes Kind kann singen! : ein Singprojekt zur Fortbildung für musikunterrichtende Grundschullehrerinnen und Grundschullehrer im Land Brandenburg ; repräsentative Dokumentation / Buschmann, Jana; Jank, Birgit (Hrsg.) - Potsdam : Univ.-Verl. ISBN 978-3-86956-250-6, ISSN 1861-8529 --> Bestellen |
