Den Rechtschreibunterricht umorientieren? : Was tun, wenn das Dehnungs-h nicht dehnt und der Kurzvokal keine Dopplung bewirkt?
- Es gibt für die Lernenden im Reich der Silbe sehr viel Neues zu entdecken. Wenn es um Dopplung und Dehnung geht, sollte der Ansatz über die Silbe aufgegriffen werden. So kann das Angebot an Lernwegen und Lernstrategien vergrößert werden.
| Author details: | Adelbert Schübel |
|---|---|
| Publication type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first publication: | 1999 |
| Publication year: | 1999 |
| Release date: | 2017/03/24 |
| Source: | Deutschunterricht. - 52 (1999), 4, S. 10 |
| Organizational units: | Philosophische Fakultät / Institut für Germanistik |
