TY  - JOUR
A1  - Giest, Hartmut
T1  - Interessenförderung durch naturwissenschaftlich-technischen Unterricht
Y1  - 2005
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Giest, Hartmut
A1  - Lompscher, Joachim
T1  - Tätigkeitstheoretische Überlegungen zu einer neuen Lernkultur
Y1  - 2004
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Giest, Hartmut
T1  - Mädchenschule - Jungenschule ... oder doch gemeinsam?: Koeduktion oder Monoeduktion - was ist besser für mein Kind?
Y1  - 2004
UR  - http://www.familienhandbuch.de/cmain/f_Aktuelles/a_Schule/s_1502.html
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TY  - JOUR
A1  - Giest, Hartmut
T1  - Qualifying for the future : hypermedia and internet in teacher training
Y1  - 2004
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TY  - JOUR
A1  - Giest, Hartmut
T1  - Was bedeutet Professionsorientierung in der Lehre und wie kommt sie bei Studierenden an?
Y1  - 2004
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Giest, Hartmut
T1  - Handlungsorientiertes Lernen.
Y1  - 2004
SN  - 3-89676-862-X
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Giest, Hartmut
T1  - Die Umweltfrage als epochaltypische Schlüsselfrage
Y1  - 2004
SN  - 3-89676-866-2
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TY  - JOUR
A1  - Giest, Hartmut
T1  - Experimentieren als Erkenntnis- und Lernhandlung : wie lernen Kinder experimentieren?
Y1  - 2004
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TY  - JOUR
A1  - Giest, Hartmut
T1  - Schulgarten
Y1  - 2004
SN  - 3-89676-865-4
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TY  - JOUR
A1  - Giest, Hartmut
A1  - Lompscher, Joachim
T1  - Formation of learning activity and theoretical thinking in science teaching
Y1  - 2003
ER  -