TY  - JOUR
A1  - Giest, Hartmut
T1  - Aneignung und Entwicklung von Begriffen im Sachunterricht
Y1  - 2003
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Giest, Hartmut
T1  - Begriffe lernen : Begriffslernen
Y1  - 2009
SN  - 1438-8987
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Möller, Rainer
A1  - Giest, Hartmut
T1  - Beispiele für die Anlage und Nutzung von Schulgärten in Brandenburg und Berlin
Y1  - 2001
SN  - 3-935024-31-2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Giest, Hartmut
T1  - Der Einfluss der Variablen Unterricht und Alltag auf die Entwicklung des Begriffes "Arbeit" im Grundschulalter
Y1  - 2003
SN  - 3-8100-3928-4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Giest, Hartmut
T1  - Didaktische Analyse als Mittel zur Kompetenzförderung im Unterricht
Y1  - 2007
SN  - 978- 3-7815-1532-1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Giest, Hartmut
T1  - Die Fachtagung als Studienbestandteil
Y1  - 2005
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Giest, Hartmut
T1  - Die Umweltfrage als epochaltypische Schlüsselfrage
Y1  - 2004
SN  - 3-89676-866-2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Giest, Hartmut
A1  - Wiesemann, Jutta
A1  - von Reeken, Dietmar
T1  - Editorial
Y1  - 2008
SN  - 978- 3-7815-1609-0
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Giest, Hartmut
T1  - Erkenntnisgeleitetes Handeln : naturwissenschaftliche Lernhandlungen
Y1  - 2005
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Giest, Hartmut
T1  - Experimentieren als Erkenntnis- und Lernhandlung : wie lernen Kinder experimentieren?
Y1  - 2004
ER  -