TY  - JOUR
A1  - Schwill, Andreas
T1  - Ab wann kann man mit Indern Informatik machen? : eine Studie über informatische Fähigkeiten von Kindern
Y1  - 2001
UR  - http://www.informatica-didactica.de/Forschung/Schriften/INFOS2001Paderborn.pdf
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schaub, Torsten H.
T1  - Antwortmengenprogrammierung
Y1  - 2003
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Häger, Sebastian
A1  - Schubert, Wolfgang
T1  - Assoziationen in Softwarearchitekturen
JF  - Preprint / Universität Potsdam, Institut für Informatik
Y1  - 2005
SN  - 0946-7580
VL  - 2005, 2
PB  - Univ.
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schwill, Andreas
T1  - Bericht zur Arbeitsgruppe "Modellbildung und fächerübergreifender Unterricht"
Y1  - 2000
SN  - 3-88120-314-1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Möring, Sebastian
A1  - Leino, Olli Tapio
T1  - Die neoliberale Bedingung von Computerspielen
JF  - Kontrollmaschinen - zur Dispositivtheorie des Computerspiels
Y1  - 2022
SN  - 978-3-643-14780-6
SP  - 41
EP  - 61
PB  - LiteraturWissenschaft.de
CY  - Münster
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schwill, Andreas
T1  - Die Vielfalt der Modelle in der Informatik
Y1  - 2001
SN  - 3-88579-334-2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kiy, Alexander
T1  - Digitale Medien & Hochschul-Cloud: Eine vielversprechende Verbindung
JF  - eleed
N2  - Ob Online-Kurse, videobasierte Lehrangebote, mobile Applikationen, eigenentwickelte oder kommerzielle Web 2.0-Anwendungen, die Fülle digitaler Unterstützungsangebote ist kaum zu überblicken. Dabei bieten mobile Endgeräte, Web-Anwendungen und Apps Chancen Lehre, Studium und Forschung maßgeblich neu zu gestalten. Im Beitrag wird ein Beschreibungsrahmen für die mediendidaktische Ausgestaltung von Lehr-, Lern- und Forschungsarrangements vorgestellt, der die technischen Gesichtspunkte hervorhebt. Anschließend werden unterschiedliche Nutzungsszenarien unter Einbeziehung digitaler Medien skizziert. Diese werden als Ausgangspunkt genommen um das Konzept einer Systemarchitektur vorzustellen, die es zum einen ermöglicht beliebige Applikationen automatisiert bereit zu stellen und zum anderen die anfallenden Nutzendendaten plattformübergreifend zu aggregieren und für eine Ausgestaltung virtueller Lehr- und Lernräumen zu nutzen.
KW  - e-learning
KW  - Digitale Medien
KW  - Berliner Modell
KW  - TPACK
KW  - Hochschullehre
KW  - Hochschul-Cloud
KW  - xAPI
KW  - SaaSAbstract
Y1  - 2018
UR  - https://eleed.campussource.de/archive/se2018/4659
IS  - 12
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Horn, Erika
A1  - Kupries, Mario
A1  - Glöde, Dirk
T1  - Eigenschaften und Modelle von Software-Agenten und Agenten-Systemen
JF  - Preprint / Universität Potsdam, Institut für Informatik
Y1  - 1997
SN  - 0946-7580
VL  - 1997, 06
PB  - Inst. für Informatik
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kunz, Wolfgang
T1  - Ein effizientes Verfahren für die Logikvertifikation
Y1  - 1994
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kunz, Wolfgang
T1  - Ein neuer Ansatz für die Optimierung mehrstufiger loischer Schaltungen
Y1  - 1994
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Seuring, Markus
A1  - Gössel, Michael
A1  - Sogomonyan, Egor S.
T1  - Ein strukturelles Verfahren zur Kompaktierung von Schaltungsausgaben für online-Fehlererkennungen und Selbstests
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Morosov, Andrej
A1  - Saposhnikov, V. V.
A1  - Saposhnikov, Vl. V.
A1  - Gössel, Michael
T1  - Ein Transformationsalgorithmus einer kombinatorischen Schaltung in eine monotone Schaltung
Y1  - 1997
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Gössel, Michael
A1  - Dimitriev, Alexej
A1  - Saposhnikov, V. V.
A1  - Saposhnikov, Vl. V.
T1  - Eine selbsttestende Struktur zur on-line Fehlererkennung in kombinatorischen Schaltungen
Y1  - 1999
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Vandenhouten, Ralf
A1  - Behrens, Thomas
A1  - Schnor, Bettina
T1  - Entwicklung eines Gatewaysystems für telematikbasiertes Gerätemonitoring
Y1  - 2004
SN  - 0949-8214
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Liers, Achim
A1  - Michel, Mathias
T1  - Erfassung und Bewertung der Elektroenergiequalität in Netzen mit transienten Vorgängen
Y1  - 1995
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schubert, Wolfgang
A1  - Glöde, Dirk
A1  - Hegewald, Eberhard
A1  - Koutzevlov, Atanas
T1  - ESF-Abschlußbericht
Y1  - 1994
PB  - Univ.
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schwill, Andreas
T1  - Gedanken zur Lehramtsausbildung Informatik
Y1  - 2001
UR  - http://www.informatica-didactica.de/Forschung/ME2001.htm
SN  - 3-85133-022-6
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schwill, Andreas
T1  - Grafische Datenverarbeitung : eine fruchtbare Verbindung von Mathematik und Informatik
Y1  - 1997
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Volkmann, Gerald
A1  - Linke, Thomas
A1  - Waschulzik, Thomas
A1  - Ohmes, Rick
A1  - Schaub, Torsten H.
A1  - Wischnewsky, M.
T1  - HExProSA - ein hybrides Expertensystem zur Prozeßkontrolle und Störfallanalyse von Abwasserbehandlungsanlagen : Erfahrungen bei der Evaluierung eines Prototypen
Y1  - 1998
UR  - http://home.zait.uni-bremen.de/~gerald/papers/pius-papers.html
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schwill, Andreas
T1  - Modellbildung im Schulfach Informatik
Y1  - 2000
SN  - 3-88120-301-x
ER  -