TY  - JOUR
A1  - Berndt, Klaus-Peter
A1  - Felgentreff, Carsten
A1  - Giest, Hartmut
A1  - Walgenbach, Wilhelm
A1  - Greil, Holle
A1  - Jürgens, H.-W.
A1  - Schröder, I.
A1  - Scheffler, Christiane
A1  - Schilitz, Anja
A1  - Segert, Astrid
A1  - Zierke, Irene
A1  - Wipper, Renate
T1  - Umweltforschung für das Land Brandenburg
BT  - Projekt Humanökologie, Umweltbezogene Handlungsstrukturen, Umweltbildung
JF  - Brandenburgische Umwelt-Berichte : BUB ; Schriftenreihe der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät der Universität Potsdam
N2  - BERNDT, K.-P.: Interdisziplinäres multimediales Lehr- und Lernprojekt "Biodiversität in Großökosystemen" ; FELGENTREFF, C.: Hochwasser im Kontext. Zur Rekonstruktion des Oderhochwassers 1997 in Brandenburg und seiner Folgen ; GIEST, H.; WALGENBACH, W.: Entwicklung von Multimedia-Bausteinen zur Ökologischen Grundbildung ; GREIL, H. et al.: Anthropometrische Grundlagen für die Entwicklung maßgerechter 3D-Computersimulationen des menschlichen Körpers zum Einsatz bei der Gestaltung körpernaher Umweltelemente ; SCHEFFLER, C. et al.: Maß- und funktionsgerechte Gestaltung der körpernahen Umwelt älterer Menschen ; SCHILITZ, A. et al.: Körperliche Entwicklung von Brandenburger Schülern und Schülerinnen als Indikator für komplexe Veränderungen von Umweltbedingungen ; SEGERT, A.; ZIERKE, I.: Handlungsstrukturen in einer ökologisch orientierten Genossenschaft ; WIPPER, R.: Interaktive multimediale Bildungssoftware "Ökosystem Wald - Artenvielfalt in Brandenburg"
Y1  - 2000
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-3812
SN  - 1434-2375
SN  - 1611-9339
VL  - 8
SP  - 12
EP  - 52
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Giest, Hartmut
A1  - Walgenbach, Wilhelm
T1  - System-learning - a new challenge to education : bridging special field to transdisciplinary learning.
Y1  - 2002
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Giest, Hartmut
A1  - Walgenbach, Wilhelm
T1  - Entwicklung von Multimedia-Bausteinen zur Ökologischen Grundbildung
N2  - Im Mittelpunkt der auf nationaler und internationaler Kooperation beruhenden Projektarbeit steht die Entwicklung, Evaluation und Implementation von webfähigen Multimedia- Anwendungen für die ökologische Grundbildung in pädagogischen Aufgabenfeldern (Studium, Unterricht, Jugendarbeit). Auf der Grundlage einer Weiterentwicklung der Theorie der kategorialen Bildung (Klafki) wird das Grundverhältnis von Mensch - Natur thematisiert. Dies erfolgt unter der Zielstellung, mit den Mitteln der Bildung dazu beizutragen, dass dieses Verhältnis nachhaltig in Richtung einer Allianz zwischen Mensch und Natur entwickelt wird. Hierzu wird die auf E. Bloch zurückgehende Triade (Naturzwang, Naturbeherrschung, Naturallianz) im Baustein thematisiert und in konkreten Lernprozessen entwickelt.
Y1  - 2000
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Walgenbach, Wilhelm
T1  - Lernen und Lehren auf der Grundlage inhaltlich-logischer Verallgemeinerungen
JF  - LLF-Berichte / Universität Potsdam, Zentrum für Lehrerbildung
Y1  - 1992
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-4267
SN  - 0945-294X
VL  - 3
ER  -