TY  - THES
A1  - Kirchner, Markus
T1  - Geschenkter Wohlstand : Bildungsrenditen eines gebührenfreien Hochschulstudiums
T1  - Donated wealth : education returns of a tuition free higher education
N2  - Diese Arbeit beschäftigt sich dem Thema Studienfinanzierung. Zuerst richtet sich der Fokus auf die Analyse des Gutes Hochschulausbildung. Anschließend werden die Finanzierungsmöglichkeiten der Studierenden aufgezeigt, wobei den Krediten eine besondere Aufmerksamkeit zukommt. Die Analyse der Finanzierungssysteme in den USA und Australien ist ebenfalls Bestandteil der vorliegenden Arbeit. Hier richtet sich das Augenmerk auf die Entwicklung der Studiengebühren und die angebotenen Finanzierungsmöglichkeiten. Daran anschließend erfolgt eine Darstellung der Auswirkungen des jahrelang gebührenfrei angebotenen Hochschulstudiums in Deutschland. In diesem Zusammenhang werden die Finanzierungsstruktur deutscher Hochschulen, die soziale Zusammensetzung der Studierenden und die Akademikerquote beleuchtet. Zum Abschluss erfolgt eine empirische Untersuchung der Lebenseinkommen verschiedener Bildungsgruppen in Deutschland und damit verbunden eine Berechnung der Bildungsrenditen bestimmter Ausbildungsniveaus.
N2  - This work is directed at the theme financing of higher education. The first view goes to the analysis of the good higher education. Following, the ways of financing higher Education will be presented, in which the loans play a particular role. The breakdown of the financing schemes in the USA and Australia is a part of this work as well. In this section the history of tuition fees and the offered financing proposals are disclosed. Afterwards a presentation of the impacts of the long lasting tuition free higher education in Germany occurs. In this context the financing structure in German universities, the social composition of students at German universities and the percentage of graduates are outlined. An empirical analysis of the lifetime income from different education groups and the calculation of education returns of particular education levels in Germany conclude this work.
KW  - Bildungsrenditen
KW  - Studiengebühren
KW  - Humankapital
KW  - Lebenseinkommen
KW  - Studienkredite
KW  - Education return
KW  - tuition fees
KW  - human capital
KW  - lifetime income
KW  - student loans
Y1  - 2007
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-14831
SN  - 978-3-939469-84-1
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Petersen, Hans-Georg
A1  - Kirchner, Markus
T1  - Education return and financing
BT  - donated affluence as consequence of tuition free study programs in Germany
N2  - The paper sheds some light on the education returns in Germany in the post war period. After describing higher education in Germany the current stand of higher education financing within the single states is presented. In six states tuition fees will be introduced in 2007/08 and discussions are going on in even some more. In the second part of the paper an empirical analysis is done using longitudinal data from the German social pension system. The analysis over the whole lifecycle renders results which proof that the higher education advantages are quite remarkable and might be a justification for more intensified financing by tuition fees. But all this has to be embedded into an encompassing strategy of tax and social policy, especially to prevent a strengthened process of social selection, which would be counterproductive for an increased and highly qualified human capital in Germany.
T3  - Finanzwissenschaftliche Diskussionsbeiträge - 55 
KW  - education return
KW  - tuition fees
KW  - tertiary education
KW  - vocational education
KW  - human capital
KW  - lifetime income
KW  - income contingent loans
Y1  - 2008
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-26969
SN  - 1864-1431
SN  - 0948-7549
ER  -