TY  - BOOK
A1  - Matthes, Gerald
T1  - Arbeitskreis Kooperation : Empfehlungen zu Kooperation von Grundschulen und Förderschulen für Geistigbehinderte
Y1  - 1995
PB  - Arbeitskreis Kooperation im Land Brandenburg
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Matthes, Gerald
T1  - Welche Diagnostik benötigen wir? : Meinungen von Lehrkräften und Konsequenzen für die Förderdiagnostik
Y1  - 2003
SN  - 3-89967-068-X
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Matthes, Gerald
A1  - Salzberg-Ludwig, Karin
A1  - Manig, Yvette
T1  - Diagnostik des sonderpädagogischen Förderbedarfs : Wo stehen wir und wie soll es weitergehen?
Y1  - 2004
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Matthes, Gerald
A1  - Salzberg-Ludwig, Karin
A1  - Manig, Yvette
T1  - Diagnostik des sonderpädagogischen Förderbedarfs : wo stehen wir und wie soll es weitergehen?
Y1  - 2004
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Matthes, Gerald
T1  - Förderdiagnostische Lernbeobachtung : ein Grundriss für die individuelle Lernförderung in Grund- und Förderschulen
T3  - Potsdamer Studientexte : Sonderpädagogik
Y1  - 2003
SN  - 3-935024-88-6
SN  - 978-3-935024-88-4
SN  - 0945-7968
VL  - 26
PB  - Univ.-Verl.
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Matthes, Gerald
A1  - Emmer, Andrea
A1  - Hofmann, Birgit
T1  - Elementares Training bei Kindern mit Lernschwierigkeiten : Kopiervorlagen, Test- und Trainingsverfahren
Y1  - 2007
SN  - 978-3407-62595-3
PB  - Beltz
CY  - Weinheim
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Matthes, Gerald
T1  - Diagnose des Lernens : das Handlungsmuster der förderdiagnostischen Lernbeobachtung
Y1  - 2002
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Matthes, Gerald
T1  - Förderdiagnostische Lernbeobachtung : ein Grundriss für die individuelle Lernförderung in Grund- und Förderschulen
Y1  - 2003
SN  - 3-935024-88-6
PB  - Univ.-Verl.
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Matthes, Gerald
T1  - Arbeit mit fasslichen Lernaufgaben bei Kindern mit Lernstörungen
Y1  - 2004
ER  -