TY  - JOUR
A1  - Speck, Karsten
A1  - Schubarth, Wilfried
A1  - Seidel, Andreas
T1  - Theorie-Praxis-Verhältnis in der zweiten der Lehrerbildung Empirische Befunde und theoretische Implikationen
Y1  - 2007
SN  - 978-3-939469-60-5
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Schubarth, Wilfried
A1  - Speck, Karsten
A1  - Seidel, Andreas
A1  - Große, Ulrike
A1  - Kunze, Daniela
A1  - Gemsa, Charlotte
A1  - Bauch, Dagmar
A1  - Billing, Anke
A1  - Breslawsky, Hannelore
A1  - Hanßen, Klaus-Detlef
A1  - Horeth, Angelika
A1  - Iffert, Mathias
A1  - Junginger, Evelyn
A1  - Kionke, Reinhard
A1  - Kreißig, Carola
A1  - Kreuter, Vera
A1  - Labahn, Bettina
A1  - Wernet, Andreas
T1  - Endlich Praxis ! : die zweite Phase der Lehrerbildung : potsdamer Studien zum Referendariat
Y1  - 2007
SN  - 978-3-631-55856-0
PB  - Lang
CY  - Frankfurt am Main
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schubarth, Wilfried
A1  - Speck, Karsten
A1  - Seidel, Andreas
A1  - Baitinger, Oksanna
T1  - Soziale Probleme Jugendlicher
BT  - Ergebnisse der Jugend- und Schulforschung in Deutschland
JF  - Soziale Probleme von Jugendlichen in Deutschland, Polen und Russland : Alltagsleben und Lebensperspektiven
KW  - Jugendforschung
KW  - Schulforschung
KW  - Kulturvergleich
Y1  - 2007
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-21550
SN  - 978-3-939469-79-7
SP  - 6
EP  - 43
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schubarth, Wilfried
A1  - Speck, Karsten
A1  - Gladasch, Ulrike
A1  - Seidel, Andreas
T1  - Die 2. Phase der Lehrerausbildung aus Sicht der Brandenburger Lehramtskandidatinnen - die Potsdamer LAK-Studie
Y1  - 2007
SN  - 978-3-8309-1821-9
ER  -