TY  - JOUR
A1  - Godau, Marc
T1  - Inklusion und Appmusik
BT  - wie die Integration von Apps in den inklusiven Musikunterricht gelingen kann
JF  - Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik
Y1  - 2018
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-417658
SP  - 97
EP  - 120
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - THES
A1  - Godau, Marc
T1  - Gemeinsam allein Klassenmusizieren mit Populärer Musik
BT  - Eine systemisch-konstruktivistische Grounded Theory über Prozesse selbstständigen Lernens von Gruppen mit informellen Lernmethoden im schulischen Musikunterricht
T2  - Empirische Forschung zur Musikpädagogik ; 9
Y1  - 2017
SN  - 978-3-643-13777-7
PB  - Lit
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Bossen, Anja
A1  - Lipp, Alexander
A1  - Jank, Birgit
A1  - Wysujack, Jan
A1  - Godau, Marc
A1  - Haacker, Frances
A1  - Wagner, Robert
A1  - Möhle, Jutta
A1  - Nikolayeva, Natalija
ED  - Bossen, Anja
ED  - Jank, Birgit
T1  - Musikarbeit im Kontext von Inklusion und Integration
BT  - Projektberichte und Studienmaterial
T3  - Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik
N2  - Die zweiteilige Publikation „Musikarbeit im Kontext von Inklusion und Integration“ der Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik beinhaltet Erträge aus Veranstaltungen und Qualifikationsarbeiten mehrerer Jahre, die am Lehrstuhl für Musikpädagogik und Musikdidaktik der Universität Potsdam entstanden sind. Beide Bände enthalten neben theoretischen Beiträgen auch Beiträge aus Praxis und Ausbildung in verschiedenen Berufsfeldern, die das besondere Potenzial musikalischer Betätigung für Inklusion und Integration anhand von best-practise-Beispielen darstellen und sind somit als umfassendes Studienmaterial konzipiert.
Der zweite Band erweitert den im ersten Teil auf die Potenziale von Musik für Inklusion gesetzten Schwerpunkt um die Darstellung integrativer und inklusiver Potenziale einzelner ausgewählter musikalischer Aktivitäten und Umgangsweisen mit Musik. Stand im ersten Band die Dokumentation der 2013 am Lehrstuhl für Musikpädagogik und Musikdidaktik durchgeführten internationalen Fachtagung „Musikarbeit im Kontext von Inklusion und Integration“ im Fokus,  schließt der zweite Teil mit der Dokumentation eines interdisziplinär und mehrperspektivisch angelegten Projektseminars an, das im Wintersemester 2016/2017 unter der Leitung von Prof. Dr. Birgit Jank durchgeführt wurde. Dieses Seminar setzte neue Impulse für die Entstehung weiterer musikpädagogischer  Forschungsarbeiten, aus denen konkrete Handlungsempfehlungen für die Musikarbeit in integrativen und inklusiven Unterrichtssettings abgeleitet werden können.
T3  - Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik - 6/2 
KW  - Inklusion
KW  - Musik in der Sozialen Arbeit
KW  - Musikunterricht
KW  - Integration
KW  - inclusion
KW  - music in social work
KW  - music  education
KW  - integration
Y1  - 2018
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-413625
SN  - 978-3-86956-436-4
SN  - 2196-5080
SN  - 1861-8529
IS  - 6/2
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  -