TY - CHAP A1 - Tatischeff, V. A1 - De Angelis, A. A1 - Tavani, M. A1 - Grenier, I. A1 - Oberlack, U. A1 - Hanlon, L. A1 - Walter, R. A1 - Argan, A. A1 - von Ballmoos, P. A1 - Bulgarelli, A. A1 - Donnarumma, I. A1 - Hernanz, Margarita A1 - Kuvvetli, I. A1 - Mallamaci, M. A1 - Pearce, M. A1 - Zdziarski, A. A1 - Aboudan, A. A1 - Ajello, M. A1 - Ambrosi, G. A1 - Bernard, D. A1 - Bernardini, E. A1 - Bonvicini, V. A1 - Brogna, A. A1 - Branchesi, M. A1 - Budtz-Jorgensen, C. A1 - Bykov, A. A1 - Campana, R. A1 - Cardillo, M. A1 - Ciprini, S. A1 - Coppi, P. A1 - Cumani, P. A1 - da Silva, R. M. Curado A1 - De Martino, D. A1 - Diehl, R. A1 - Doro, M. A1 - Fioretti, V. A1 - Funk, S. A1 - Ghisellini, G. A1 - Giordano, F. A1 - Grove, J. E. A1 - Hamadache, C. A1 - Hartmann, D. H. A1 - Hayashida, M. A1 - Isern, J. A1 - Kanbach, G. A1 - Kiener, J. A1 - Knodlseder, J. A1 - Labanti, C. A1 - Laurent, P. A1 - Leising, M. A1 - Limousin, O. A1 - Longo, F. A1 - Mannheim, K. A1 - Marisaldi, M. A1 - Martinez, M. A1 - Mazziotta, M. N. A1 - McEnery, J. E. A1 - Mereghetti, S. A1 - Minervini, G. A1 - Moiseev, A. A1 - Morselli, A. A1 - Nakazawa, K. A1 - Orleanski, P. A1 - Paredes, J. M. A1 - Patricelli, B. A1 - Peyre, J. A1 - Piano, G. A1 - Pohl, Martin A1 - Rando, R. A1 - Roncadelli, M. A1 - Tavecchio, F. A1 - Thompson, D. J. A1 - Turolla, R. A1 - Ulyanov, A. A1 - Vacchi, A. A1 - Wu, X. A1 - Zoglauer, A. ED - DenHerder, JWA Nikzad T1 - The e-ASTROGAM gamma-ray space observatory for the multimessenger astronomy of the 2030s T2 - Space Telescopes and Instrumentation 2018: Ultraviolet to Gamma Ray N2 - e-ASTROGAM is a concept for a breakthrough observatory space mission carrying a gamma-ray telescope dedicated to the study of the non-thermal Universe in the photon energy range from 0.15 MeV to 3 GeV. The lower energy limit can be pushed down to energies as low as 30 keV for gamma-ray burst detection with the calorimeter. The mission is based on an advanced space-proven detector technology, with unprecedented sensitivity, angular and energy resolution, combined with remarkable polarimetric capability. Thanks to its performance in the MeV-GeV domain, substantially improving its predecessors, e-ASTROGAM will open a new window on the non-thermal Universe, making pioneering observations of the most powerful Galactic and extragalactic sources, elucidating the nature of their relativistic outflows and their effects on the surroundings. With a line sensitivity in the MeV energy range one to two orders of magnitude better than previous and current generation instruments, e-ASTROGAM will determine the origin of key isotopes fundamental for the understanding of supernova explosion and the chemical evolution of our Galaxy. The mission will be a major player of the multiwavelength, multimessenger time-domain astronomy of the 2030s, and provide unique data of significant interest to a broad astronomical community, complementary to powerful observatories such as LISA, LIGO, Virgo, KAGRA, the Einstein Telescope and the Cosmic Explorer, IceCube-Gen2 and KM3NeT, SKA, ALMA, JWST, E-ELT, LSST, Athena, and the Cherenkov Telescope Array. KW - Gamma-ray astronomy KW - time-domain astronomy KW - space mission KW - Compton and pair creation telescope KW - gamma-ray polarization KW - high-energy astrophysical phenomena Y1 - 2018 SN - 978-1-5106-1952-4 U6 - https://doi.org/10.1117/12.2315151 SN - 0277-786X SN - 1996-756X VL - 10699 PB - SPIE - The International Society for Optical Engineering CY - Bellingham ER - TY - CHAP A1 - Lachmann, Sabrina C. A1 - Spijkerman, Elly A1 - Maberly, Stephen C. T1 - Ecology matters: linking inorganic carbon acquisition to ecological preference in four species of microalgae (Chlorophyceae) T2 - European journal of phycology Y1 - 2015 SN - 0967-0262 SN - 1469-4433 VL - 50 SP - 98 EP - 98 PB - Routledge, Taylor & Francis Group CY - Abingdon ER - TY - CHAP A1 - Bouret, J.-C. A1 - Lanz, T. A1 - Hillier, D. J. A1 - Foellmi, C. T1 - Clumping in O-type Supergiants N2 - We have analyzed the spectra of seven Galactic O4 supergiants, with the NLTE wind code CMFGEN. For all stars, we have found that clumped wind models match well lines from different species spanning a wavelength range from FUV to optical, and remain consistent with Hα data. We have achieved an excellent match of the P V λλ1118, 1128 resonance doublet and N IV λ1718, as well as He II λ4686 suggesting that our physical description of clumping is adequate. We find very small volume filling factors and that clumping starts deep in the wind, near the sonic point. The most crucial consequence of our analysis is that the mass loss rates of O stars need to be revised downward significantly, by a factor of 3 and more compared to those obtained from smooth-wind models. Y1 - 2007 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-17662 ER - TY - CHAP A1 - Runacres, M. C. T1 - Hydrodynamical models of clumping beyond 50 R∗ N2 - We present one-dimensional, time-dependent models of the clumps generated by the linedeshadowing instability. In order to follow the clumps out to distances of more than 1000 R∗, we use an efficient moving-box technique. We show that, within the approximations, the wind can remain clumped well into the formation region of the radio continuum. Y1 - 2007 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-18030 ER - TY - CHAP A1 - Richter, M. A1 - Fairhall, Emma A. A1 - Hoffmann, S. A. A1 - Frühwald, J. A1 - Wright, Matthew C. A1 - Zeilinger, Katrin T1 - Dexamethasone induced hepatic differentiation of rat pancreatic progenitor cells (B-13) in a 3D multicompartment bioreactor system T2 - Journal of hepatology Y1 - 2013 SN - 0168-8278 VL - 58 IS - 1 SP - S416 EP - S416 PB - Elsevier CY - Amsterdam ER - TY - CHAP A1 - Prokop, A. A1 - Zadolinnaya, S. A1 - Abduvaliev, A. A1 - Frias, C. A1 - Hagenow, K. A1 - Voigt, A. A1 - Tatarskiy, V. T1 - Novel copper complexes with potent/synergistic antitumor activity in vivo and promising clinical activity T2 - Journal of clinical oncology Y1 - 2011 SN - 0732-183X SN - 1527-7755 VL - 29 IS - 15 PB - American Society of Clinical Oncology CY - Alexandria ER - TY - CHAP A1 - Biglu, S. A1 - Biglu, M. H. A1 - Falk, C. T1 - Scientometric study of scientific production n psyciatry T2 - European psychiatry : the journal of the Association of European Psychiatrists Y1 - 2011 SN - 0924-9338 VL - 26 IS - 1 PB - Elsevier CY - Paris ER - TY - CHAP A1 - Gruber, W. A1 - Braumann, K. M. A1 - Kahlert, Daniela A1 - Brand, Ralf A1 - Schwarz, C. A1 - Staab, D. T1 - Do interavenous antibiotic therapies increase level of physical activity in CF? T2 - Pediatric pulmonology Y1 - 2011 SN - 8755-6863 IS - 3 SP - 355 EP - 355 PB - Wiley-Blackwell CY - Malden ER - TY - CHAP A1 - Keil, Reinhard A1 - Konert, Johannes A1 - Damnik, Gregor A1 - Gierl, Mark J. A1 - Proske, Antje A1 - Körndle, Hermann A1 - Narciss, Susanne A1 - Wahl, Marina A1 - Hölscher, Michael A1 - Mariani, Ennio A1 - Jaisli, Isabel A1 - Tscherejkina, Anna A1 - Morgiel, Anna A1 - Moebert, Tobias A1 - Herbstreit, Stephanie A1 - Mäker, Daniela A1 - Szalai, Cynthia A1 - Braun, Iris A1 - Kapp, Felix A1 - Hara, Tenshi C. A1 - Kubica, Tommy A1 - Stumpf, Sarah ED - Lucke, Ulrike ED - Strickroth, Sven T1 - E-Learning Symposium 2018 BT - Innovation und Nachhaltigkeit – (k)ein Gegensatz?! N2 - In den vergangenen Jahren sind viele E-Learning-Innovationen entstanden. Einige davon wurden auf den vergangenen E-Learning Symposien der Universität Potsdam präsentiert: Das erste E-Learning Symposium im Jahr 2012 konzentrierte sich auf unterschiedliche Möglichkeiten der Studierendenaktivierung und Lehrgestaltung. Das Symposium 2014 rückte vor allem die Studierenden ins Zentrum der Aufmerksamkeit. Im Jahr 2016 kam es durch das Zusammengehen des Symposiums mit der DeLFI-Tagung zu einer Fokussierung auf technische Innovationen. Doch was ist aus den Leuchttürmen von gestern geworden, und brauchen wir überhaupt noch neue Leuchttürme? Das Symposium setzt sich in diesem Jahr unter dem Motto „Innovation und Nachhaltigkeit – (k)ein Gegensatz?“ mit mediengestützten Lehr- und Lernprozessen im universitären Kontext auseinander und reflektiert aktuelle technische sowie didaktische Entwicklungen mit Blick auf deren mittel- bis langfristigen Einsatz in der Praxis. Dieser Tagungsband zum E-Learning Symposium 2018 an der Universität Potsdam beinhaltet eine Mischung von Forschungs- und Praxisbeiträgen aus verschiedenen Fachdisziplinen und eröffnet vielschichtige Perspektiven auf das Thema E-Learning. Dabei werden die Vielfalt der didaktischen Einsatzszenarien als auch die Potentiale von Werk-zeugen und Methoden der Informatik in ihrem Zusammenspiel beleuchtet. In seiner Keynote widmet sich Reinhard Keil dem Motto des Symposiums und geht der Nachhaltigkeit bei E-Learning-Projekten auf den Grund. Dabei analysiert und beleuchtet er anhand seiner über 15-jährigen Forschungspraxis die wichtigsten Wirkfaktoren und formuliert Empfehlungen zur Konzeption von E-Learning-Projekten. Im Gegensatz zu rein auf Kostenersparnis ausgerichteten (hochschul-)politischen Forderungen proklamiert er den Ansatz der hypothesengeleiteten Technikgestaltung, in der Nachhaltigkeit als Leitfrage oder Forschungsstrategie verstanden werden kann. In eine ähnliche Richtung geht der Beitrag von Iris Braun et al., die über Erfolgsfaktoren beim Einsatz von Audience Response Systemen in der universitären Lehre berichten. Ein weiteres aktuelles Thema, sowohl für die Bildungstechnologie als auch in den Bildungswissenschaften allgemein, ist die Kompetenzorientierung und –modellierung. Hier geht es darum (Problemlöse-)Fähigkeiten gezielt zu beschreiben und in den Mittelpunkt der Lehre zu stellen. Johannes Konert stellt in einem eingeladenen Vortrag zwei Projekte vor, die den Prozess beginnend bei der Definition von Kompetenzen, deren Modellierung in einem semantischen maschinenlesbaren Format bis hin zur Erarbeitung von Methoden zur Kompetenzmessung und der elektronischen Zertifizierung aufzeigen. Dabei geht er auf technische Möglichkeiten, aber auch Grenzen ein. Auf einer spezifischeren Ebene beschäftigt sich Sarah Stumpf mit digitalen bzw. mediendidaktischen Kompetenzen im Lehramtsstudium und stellt ein Framework für die Förderung ebensolcher Kompetenzen bei angehenden Lehrkräften vor. Der Einsatz von E-Learning birgt noch einige Herausforderungen. Dabei geht es oft um die Verbindung von Didaktik und Technik, den Erhalt von Aufmerksamkeit oder den Aufwand für das Erstellen von interaktiven Lehr- und Lerninhalten. Drei Beiträge in diesem Tagungsband beschäftigen sich mit dieser Thematik in unterschiedlichen Kontexten und zeigen Best-Practices und Lösungsansätze auf: Der Beitrag von Martina Wahl und Michael Hölscher behandelt den besonderen Kontext von Blended Learning-Szenarien in berufsbegleitenden Studiengängen. Um die Veröffentlichung eines global frei verfügbaren Onlinekurses abseits der großen MOOC Plattformen und den didaktischen Herausforderungen auch hinsichtlich der Motivation geht es im Beitrag von Ennio Marani und Isabel Jaisli. Schließlich schlagen Gregor Damnik et al. die automatische Erzeugung von Aufgaben zur Erhöhung von Interaktivität und Adaptivität in digitalen Lernressourcen vor, um den teilweise erheblichen Erstellungsaufwand zu reduzieren. Zum Thema E-Learning zählen auch immer mobile Apps bzw. Spiele. Gleich zwei Beiträge beschäftigen sich mit dem Einsatz von E-Learning-Tools im Gesundheitskontext: Anna Tscherejkina und Anna Morgiel stellen in ihrem Beitrag Minispiele zum Training von sozio-emotionalen Kompetenzen für Menschen mit Autismus vor, und Stephanie Herbstreit et al. berichten vom Einsatz einer mobilen Lern-App zur Verbesserung von klinisch-praktischem Unterricht. KW - E-Learning KW - Onlinelehre KW - Game-based learning KW - Mobiles Lernen Y1 - 2018 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-420711 PB - Universitätsverlag Potsdam CY - Potsdam ER - TY - CHAP A1 - Mucha, Anne A1 - Engels, James J. A1 - Whibley, Fred A1 - Uegaki, Wataru A1 - Wamsley, James C. A1 - Dawson, Virginia A1 - Gruzdeva, Anastasija A1 - Alhazova, Anna A1 - Golovnina, Anna A1 - Nasyrova, Regina A1 - Sadkovsky, Feudor A1 - Weingartz, Siena A1 - Hohaus, Vera A1 - Cisse, Ousmane A1 - Coppock, Elizabeth A1 - Agodio, Badiba Olivier A1 - Jenks, Peter A1 - Sande, Hannah A1 - Zimmermann, Malte A1 - Berezovskaya, Polina A1 - Chen, Sihwei A1 - Renans, Agata ED - Lecavelier des Etangs-Levallois, Jeanne ED - Geick, Niklas ED - Grubic, Mira ED - Bharadwaj, Prarthanaa ED - Zimmermann, Malte T1 - Proceedings of TripleA 10 BT - fieldwork perspectives on the semantics of African, Asian and Austronesian languages T2 - Proceedings of TripleA N2 - The TripleA workshop series was founded in 2014 by linguists from Potsdam and Tübingen with the aim of providing a platform for researchers that conduct theoretically-informed linguistic fieldwork on meaning. Its focus is particularly on languages that are under-represented in the current research landscape, including but not limited to languages of Africa, Asia, and Australia, hence TripleA. For its 10th anniversary, TripleA returned to the University of Potsdam on the 7-9th of June 2023. The programme included 21 talks dealing with no less than 22 different languages, including three invited talks given by Sihwei Chen (Academia Sinica), Jérémy Pasquereau (Laboratoire de Linguistique de Nantes, CNRS) and Agata Renans (Ruhr-Universität Bochum). Nine of these (invited or peer-reviewed) talks are featured in this volume. N2 - Die TripleA-Workshop-Reihe wurde 2014 von Linguisten aus Potsdam und Tübingen mit dem Ziel gegründet, eine Plattform für Forscherinnen und Forscher zu bieten, die theoretisch informierte Feldforschung zu sprachlicher Bedeutung betreiben. Der Fokus liegt insbesondere auf Sprachen, die in der aktuellen Forschungslandschaft unterrepräsentiert sind, einschließlich (aber nicht ausschließlich) auf Sprachen aus Afrika, Asien und Australien: daher der Name TripleA. Zu seinem 10-jährigen Bestehen kehrte TripleA vom 7. Bis 9. Juni 2023 an die Universität Potsdam zurück. Das Programm umfasste 21 Vorträge zu nicht weniger als 22 verschiedenen Sprachen, darunter drei eingeladene Vorträge von Sihwei Chen (Academia Sinica), Jérémy Pasquereau (Laboratoire de Linguistique de Nantes, CNRS) und Agata Renans (Ruhr-Universität Bochum). Neun dieser (eingeladenen oder begutachteten) Vorträge sind in diesem Band abgedruckt. KW - African languages KW - Asian languages KW - Austronesian languages KW - fieldwork KW - semantics KW - afrikanische Sprachen KW - asiatische Sprachen KW - austronesische Sprachen KW - Feldforschung KW - Semantik Y1 - 2024 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-647980 ER -