TY  - JOUR
A1  - Apelojg, Benjamin
T1  - DieFelix-App
BT  - neue Wege zur bedürfnis- und emotionsorientierten Gestaltung von Schule und Unterricht
JF  - Bildung, Schule und Digitalisierung
N2  - Emotionen besitzen eine große Bedeutung bei Lernprozessen. Nach der „Control-Value“-Theorie wird davon ausgegangen, dass positive Emotionen sich positiv, nega tive Emotionen sich hingegen negativ auf den Lernprozess auswirken können. Die Felix-App greift solche Effekte auf, um das Befinden und die Bedürfnisse von Lehrenden und Lernenden in Echtzeit zu erfassen und direkt in Form anschaulicher Grafiken zurück-zumelden. Der theoretische Hintergrund und Best-Practice-Beispiele werden erläutert.
KW  - Bedürfnisgerechtes Lernen
KW  - Emotionen und Lernen
KW  - Motivation
KW  - digitales Lernen
Y1  - 2020
UR  - https://www.waxmann.com/index.php?eID=download&buchnr=4246
SN  - 978-3-8309-4246-7
SN  - 978-3-8309-9246-2
U6  - https://doi.org/10.31244/9783830992462
SP  - 133
EP  - 138
PB  - Waxmann
CY  - Münster
ER  -