TY  - JOUR
A1  - Leucht, Michael
A1  - Tiffin-Richards, Simon
A1  - Vock, Miriam
A1  - Pant, Hans Anand
A1  - Koeller, Olaf
T1  - English teachers' diagnostic skills in judging their students' competencies on the basis of the Common European Framework of Reference
JF  - Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie
N2  - The present study addresses diagnostic competence of English language teachers at the end of lower secondary education. The 56 teachers assigned each of their respective students (N = 1 363) to a proficiency level of foreign language use according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR). The teachers' judgements were compared to CEFR proficiency level assignments estimated using data from a reading comprehension assessment of English as a foreign language. The consistency of proficiency level allocations was evaluated using level, differentiation, and ranking components. Beyond providing a description of diagnostic competence, the present study focuses on the influence of classroom halo effects on teachers' CEFR proficiency level judgements by comparing teacher judgments and students' English marks. A multilevel model of diagnostic competence is presented to assess to what extent the rank and level components are influenced by teachers' familiarity with and use of the CEFR guidelines when judging student proficiency.
KW  - diagnostic competence
KW  - English as a foreign language
KW  - multilevel analysis
KW  - Common European Framework of Reference for Languages (CEFR)
Y1  - 2012
U6  - https://doi.org/10.1026/0049-8637/a000071
SN  - 0049-8637
VL  - 44
IS  - 4
SP  - 163
EP  - 177
PB  - Hogrefe
CY  - Göttingen
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Klippi, C., La Vie du langage: La linguistique dynamique en France de 1864 à 1916; Lyon, ENS ED., 2010
BT  - La Vie du langage: La linguistique dynamique en France de 1864 à 1916
Y1  - 2013
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Giraud, Alix
A1  - Mitsch, Wolfgang
T1  - Le meurte aggravé en droit pénal allemand et français
Y1  - 2014
SN  - 978-3-8487-119-2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klettke, Cornelia
T1  - Mon regard est net comme un tournesol : L'écriture comme miroir d'elle-même dans le regard pur d'Alberto Caeiro
Y1  - 2002
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hennemann, Anja
T1  - Una fuente de seguridad citada por la agencia afirmó que [...]. Usage des marqueurs évidentiels par les journalistes espagnols. Une étude de linguistique de corpus au moyen de GlossaNet
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Introduction : de la relation de voyage à l'histoire globale
Y1  - 2013
SN  - 979-10-90853-03-4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Solidarité lexicale, locutions, collocations : contraintes textuelles sur la distribution
Y1  - 2013
SN  - 978-973-595-508-3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - La linéarité du langage comme problème théoretique dans les théories rationalistes et sensualistes
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - La description du génie de la langue dans les grammaires françaises et les grammaires d'autres langues
Y1  - 2012
SN  - 978-2-7453-2430-6
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Messling, Markus
T1  - L'archipel des hommes-crocodiles : modernité, archaïsme etstratégie narrative chez Kossi Efoui
Y1  - 2012
SN  - 978-8-48-489670-8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Vivre dans une autre langue, une autre réalité : entretien avec Amin Maalouf, Ile d'Yeu, 15 septembre 2007
Y1  - 2010
SN  - 978-3-8233-6540-2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Vivre dans une autre langue, une autre réalité : entretien avec Amin Maalouf
Y1  - 2008
SN  - 978-3-8233-6540-2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Paysages de la théorie: Figures et configurations de l'espace et du mouvement dans "Traversée de la Mangrove" de Maryse Condé
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - JOUR
ED  - Ette, Ottmar
ED  - Müller, Gesine
T1  - Worldwide ; Archipels de la mondialisation, archipiélagos de la globalización
Y1  - 2012
SN  - 978-8-4848-9670-8
PB  - Iberoamericana
CY  - Madrid, Frankfurt am Main
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Stehl, Thomas
T1  - Le français parlé, les français parlés et les conséquences didactiques
Y1  - 2012
SN  - 978-3-631-63669-5
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - L' expression de la modalite epistemique et de l'evidentialite dans les langues romanes
Y1  - 2012
SN  - 978-3-89323-140-9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klettke, Cornelia
T1  - Candide de Voltaire à travers les lunettes de l'hétérotopie et de l'hétérologie
JF  - Rivista di letterature moderne e comparate
Y1  - 2011
SN  - 0391-2108
VL  - 64
IS  - 3
SP  - 273
EP  - 304
PB  - Pacini
CY  - Pisa
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Les conjonctions de causalité et leur grammaticalisation
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Polyphonie et deixis dans les textes narratifs
N2  - The focus of this paper is on the modal uses of verb forms and the contribution of shifters (aujourd"hui "today", ici "here") to polyphony. The alternation between indicative and subjunctive and the modal use of the imperfect will be studied from a pragmatic point of view. The imperfect enables the opening of another speaker deixis, without requiring the naming of the other deictic center. Imperfect verb forms can indicate double deixis, allowing the speaker to refer to a source of the communicated information without, however, naming this source.
Y1  - 2012
UR  - http://web.fu-berlin.de/phin/phin59/p59t1.htm
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klettke, Cornelia
T1  - Les simagrées de Tournier dans La Couleuvrine : la mise en scène de procédés textuels abstraits au moyen d'images et d'objets concrets
Y1  - 2005
SN  - 2-913224-57-1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klettke, Cornelia
T1  - Le parfum du Sylphe - sur l'écriture-simulacre valéryenne
Y1  - 2003
SN  - 2-7475-3925- 3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klettke, Cornelia
T1  - Le rapprochement entre le fanatisme et la monstruosité dans la conception voltairienne de Mahomet
Y1  - 2002
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klettke, Cornelia
T1  - Le word-painting dans Le Livre de l'intranquillité de Fernando Pessoa
Y1  - 2000
SN  - 2-267-01538-2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klettke, Cornelia
T1  - L'art du conte de Michel Tournier: le jeu de l'auto-célébration pseudo-sacrale
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klettke, Cornelia
T1  - Préface
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klettke, Cornelia
T1  - La musique dans l'esthétique de la mythécriture de Michel Tournier : une musique textuelle de la séduction
Y1  - 1993
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Continuite et volonte d'innovation dans les definitions des categories grammaticales : l'exemple des Ideologues et des manuels influences par l'ideologie
Y1  - 2013
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Reflexions europeennes sur deux phases de mondialisation acceleree chez Cornelius de Pauw, Georg Forster, Guillaume-Thomas Raynal et Alexandre de Humboldt
Y1  - 2011
SN  - 978-2-7453-2236-4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Les discours normatifs sur la langue au XVIIIe siècle en France et en Allemagne
Y1  - 2011
SN  - 978-2-7453-2251-7
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Les lecutions avec "sur" et "sous" et leur traduction en allemand
Y1  - 2010
SN  - 0015-9409
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Greffet, Jean-Jacques
A1  - Henkel, Carsten
T1  - Rayonnement thermique cohérent
N2  - Le rayonnement électromagnétique produit par un corps à température T est généralement considéré comme l'exemple type du rayonnement incohérent que l'on oppose au rayonnement laser. L'un est quasi isotrope tandis que l'autre est très directionnel, l'un a un large spectre tandis que l'autre est quasi-monochromatique. Aussi surprenant que cela puisse paraître, le rayonnement thermique de bon nombre de corps est cohérent lorsque l'on se place à une distance inférieure à la longueur d'onde de la surface émettrice. Nous verrons que ces effets peuvent être prédits à l'aide d'une approche électromagnétique du rayonnement thermique. Plusieurs expériences récentes ont confirmé ces propriétés inattendues.
Y1  - 2006
UR  - http://www.cnrs.fr/publications/imagesdelaphysique/Auteurs2006/11_Rayonnement_thermique.html
SN  - 0290-0041
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Sicard et l'enseignement de la langue française
Y1  - 2010
SN  - 978-84-370-7879-3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Vivre ensemble - ZusammenLeben : le "savoir sur la vie" de la littérature et la tache de la critique littéraire
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Toute l'étendue de la vie et de la littérature : les formes de savoir sur le vivre, l'experience du vivre et le vivre ensemble
Y1  - 2010
SN  - 0343-379X
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Réflexions européennes sur deux phases de mondialisation accélérée chez Cornelius de Pauw, Georg Forster, Guillaume-Thomas Raynal et Alexandre de Humboldt
Y1  - 2010
UR  - http://www.uni-potsdam.de/u/romanistik/humboldt/hin/hin21/ette.htm
SN  - 1617-5239
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Le monde transarchipélien de la Caraibe coloniale
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - L'opposition entre la raison d'Etat et la loi dans la pensée anti-machiavélienne de Frédéric II et de Voltaire
Y1  - 2010
SN  - 978-3-0343-0419-1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Expériences sur le savoir-vivre ensemble : Assia Djebar et "Les Nuits de Strasbourg"
Y1  - 2010
SN  - 978-2-87854-487-9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Große, Sybille
T1  - La révolution et l'évolution des manuels épistolaires : un secrétaire révolutionnaire?
Y1  - 2008
SN  - 978-3- 927884-80-9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Stillmark, Hans-Christian
T1  - Existait-il une littérature de science-fiction en RDA?
Y1  - 2007
SN  - 978-2-296-02735-0
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Amin Maalouf, l'exil et les littératures sans résidence fixe
Y1  - 2010
SN  - 978-2-87854-478-7
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
A1  - Muller, Francois
T1  - Theorie et description des prepositins dans la linguistique romane en Allemange
Y1  - 2008
SN  - 0023-8368
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Semiotique et révolution : critique dune explication sémiotique de la continuité des Lumières
Y1  - 2008
SN  - 978-3-927884-80-9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - La traduction des topics et focus de l'oralité simulée
Y1  - 2008
SN  - 978-3-11-023193-9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - "Nos ancetres son nos enfants" ; les voyages à l'envers dans l'oeuvre d'Amin Maalouf
Y1  - 2009
SN  - 978-2-86820- 379-3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schoeps, Julius H.
T1  - Les Juifs dans I'Allemagne d'après-guerre
Y1  - 1991
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Gessinger, Joachim
T1  - Allemand
Y1  - 1992
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schoeps, Julius H.
T1  - Informer, témoigner et commémorer : a propos du nouveau Musée Juif de la Ville de Vienne
Y1  - 1993
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Gessinger, Joachim
T1  - La parole mise en lumière : la sémiotique de Diderot
Y1  - 1993
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Signe et signification chez Degérando et Thurot
Y1  - 1993
ER  -