TY  - JOUR
A1  - Leucht, Michael
A1  - Tiffin-Richards, Simon
A1  - Vock, Miriam
A1  - Pant, Hans Anand
A1  - Koeller, Olaf
T1  - English teachers' diagnostic skills in judging their students' competencies on the basis of the Common European Framework of Reference
JF  - Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie
N2  - The present study addresses diagnostic competence of English language teachers at the end of lower secondary education. The 56 teachers assigned each of their respective students (N = 1 363) to a proficiency level of foreign language use according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR). The teachers' judgements were compared to CEFR proficiency level assignments estimated using data from a reading comprehension assessment of English as a foreign language. The consistency of proficiency level allocations was evaluated using level, differentiation, and ranking components. Beyond providing a description of diagnostic competence, the present study focuses on the influence of classroom halo effects on teachers' CEFR proficiency level judgements by comparing teacher judgments and students' English marks. A multilevel model of diagnostic competence is presented to assess to what extent the rank and level components are influenced by teachers' familiarity with and use of the CEFR guidelines when judging student proficiency.
KW  - diagnostic competence
KW  - English as a foreign language
KW  - multilevel analysis
KW  - Common European Framework of Reference for Languages (CEFR)
Y1  - 2012
U6  - https://doi.org/10.1026/0049-8637/a000071
SN  - 0049-8637
VL  - 44
IS  - 4
SP  - 163
EP  - 177
PB  - Hogrefe
CY  - Göttingen
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Klippi, C., La Vie du langage: La linguistique dynamique en France de 1864 à 1916; Lyon, ENS ED., 2010
BT  - La Vie du langage: La linguistique dynamique en France de 1864 à 1916
Y1  - 2013
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Giraud, Alix
A1  - Mitsch, Wolfgang
T1  - Le meurte aggravé en droit pénal allemand et français
Y1  - 2014
SN  - 978-3-8487-119-2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klettke, Cornelia
T1  - Mon regard est net comme un tournesol : L'écriture comme miroir d'elle-même dans le regard pur d'Alberto Caeiro
Y1  - 2002
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hennemann, Anja
T1  - Una fuente de seguridad citada por la agencia afirmó que [...]. Usage des marqueurs évidentiels par les journalistes espagnols. Une étude de linguistique de corpus au moyen de GlossaNet
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Introduction : de la relation de voyage à l'histoire globale
Y1  - 2013
SN  - 979-10-90853-03-4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Solidarité lexicale, locutions, collocations : contraintes textuelles sur la distribution
Y1  - 2013
SN  - 978-973-595-508-3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - La linéarité du langage comme problème théoretique dans les théories rationalistes et sensualistes
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - La description du génie de la langue dans les grammaires françaises et les grammaires d'autres langues
Y1  - 2012
SN  - 978-2-7453-2430-6
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Messling, Markus
T1  - L'archipel des hommes-crocodiles : modernité, archaïsme etstratégie narrative chez Kossi Efoui
Y1  - 2012
SN  - 978-8-48-489670-8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Vivre dans une autre langue, une autre réalité : entretien avec Amin Maalouf, Ile d'Yeu, 15 septembre 2007
Y1  - 2010
SN  - 978-3-8233-6540-2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Vivre dans une autre langue, une autre réalité : entretien avec Amin Maalouf
Y1  - 2008
SN  - 978-3-8233-6540-2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Paysages de la théorie: Figures et configurations de l'espace et du mouvement dans "Traversée de la Mangrove" de Maryse Condé
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - JOUR
ED  - Ette, Ottmar
ED  - Müller, Gesine
T1  - Worldwide ; Archipels de la mondialisation, archipiélagos de la globalización
Y1  - 2012
SN  - 978-8-4848-9670-8
PB  - Iberoamericana
CY  - Madrid, Frankfurt am Main
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Stehl, Thomas
T1  - Le français parlé, les français parlés et les conséquences didactiques
Y1  - 2012
SN  - 978-3-631-63669-5
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - L' expression de la modalite epistemique et de l'evidentialite dans les langues romanes
Y1  - 2012
SN  - 978-3-89323-140-9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klettke, Cornelia
T1  - Candide de Voltaire à travers les lunettes de l'hétérotopie et de l'hétérologie
JF  - Rivista di letterature moderne e comparate
Y1  - 2011
SN  - 0391-2108
VL  - 64
IS  - 3
SP  - 273
EP  - 304
PB  - Pacini
CY  - Pisa
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Les conjonctions de causalité et leur grammaticalisation
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Polyphonie et deixis dans les textes narratifs
N2  - The focus of this paper is on the modal uses of verb forms and the contribution of shifters (aujourd"hui "today", ici "here") to polyphony. The alternation between indicative and subjunctive and the modal use of the imperfect will be studied from a pragmatic point of view. The imperfect enables the opening of another speaker deixis, without requiring the naming of the other deictic center. Imperfect verb forms can indicate double deixis, allowing the speaker to refer to a source of the communicated information without, however, naming this source.
Y1  - 2012
UR  - http://web.fu-berlin.de/phin/phin59/p59t1.htm
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klettke, Cornelia
T1  - Les simagrées de Tournier dans La Couleuvrine : la mise en scène de procédés textuels abstraits au moyen d'images et d'objets concrets
Y1  - 2005
SN  - 2-913224-57-1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klettke, Cornelia
T1  - Le parfum du Sylphe - sur l'écriture-simulacre valéryenne
Y1  - 2003
SN  - 2-7475-3925- 3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klettke, Cornelia
T1  - Le rapprochement entre le fanatisme et la monstruosité dans la conception voltairienne de Mahomet
Y1  - 2002
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klettke, Cornelia
T1  - Le word-painting dans Le Livre de l'intranquillité de Fernando Pessoa
Y1  - 2000
SN  - 2-267-01538-2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klettke, Cornelia
T1  - L'art du conte de Michel Tournier: le jeu de l'auto-célébration pseudo-sacrale
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klettke, Cornelia
T1  - Préface
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klettke, Cornelia
T1  - La musique dans l'esthétique de la mythécriture de Michel Tournier : une musique textuelle de la séduction
Y1  - 1993
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Continuite et volonte d'innovation dans les definitions des categories grammaticales : l'exemple des Ideologues et des manuels influences par l'ideologie
Y1  - 2013
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Reflexions europeennes sur deux phases de mondialisation acceleree chez Cornelius de Pauw, Georg Forster, Guillaume-Thomas Raynal et Alexandre de Humboldt
Y1  - 2011
SN  - 978-2-7453-2236-4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Les discours normatifs sur la langue au XVIIIe siècle en France et en Allemagne
Y1  - 2011
SN  - 978-2-7453-2251-7
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Les lecutions avec "sur" et "sous" et leur traduction en allemand
Y1  - 2010
SN  - 0015-9409
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Greffet, Jean-Jacques
A1  - Henkel, Carsten
T1  - Rayonnement thermique cohérent
N2  - Le rayonnement électromagnétique produit par un corps à température T est généralement considéré comme l'exemple type du rayonnement incohérent que l'on oppose au rayonnement laser. L'un est quasi isotrope tandis que l'autre est très directionnel, l'un a un large spectre tandis que l'autre est quasi-monochromatique. Aussi surprenant que cela puisse paraître, le rayonnement thermique de bon nombre de corps est cohérent lorsque l'on se place à une distance inférieure à la longueur d'onde de la surface émettrice. Nous verrons que ces effets peuvent être prédits à l'aide d'une approche électromagnétique du rayonnement thermique. Plusieurs expériences récentes ont confirmé ces propriétés inattendues.
Y1  - 2006
UR  - http://www.cnrs.fr/publications/imagesdelaphysique/Auteurs2006/11_Rayonnement_thermique.html
SN  - 0290-0041
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Sicard et l'enseignement de la langue française
Y1  - 2010
SN  - 978-84-370-7879-3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Vivre ensemble - ZusammenLeben : le "savoir sur la vie" de la littérature et la tache de la critique littéraire
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Toute l'étendue de la vie et de la littérature : les formes de savoir sur le vivre, l'experience du vivre et le vivre ensemble
Y1  - 2010
SN  - 0343-379X
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Réflexions européennes sur deux phases de mondialisation accélérée chez Cornelius de Pauw, Georg Forster, Guillaume-Thomas Raynal et Alexandre de Humboldt
Y1  - 2010
UR  - http://www.uni-potsdam.de/u/romanistik/humboldt/hin/hin21/ette.htm
SN  - 1617-5239
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Le monde transarchipélien de la Caraibe coloniale
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - L'opposition entre la raison d'Etat et la loi dans la pensée anti-machiavélienne de Frédéric II et de Voltaire
Y1  - 2010
SN  - 978-3-0343-0419-1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Expériences sur le savoir-vivre ensemble : Assia Djebar et "Les Nuits de Strasbourg"
Y1  - 2010
SN  - 978-2-87854-487-9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Große, Sybille
T1  - La révolution et l'évolution des manuels épistolaires : un secrétaire révolutionnaire?
Y1  - 2008
SN  - 978-3- 927884-80-9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Stillmark, Hans-Christian
T1  - Existait-il une littérature de science-fiction en RDA?
Y1  - 2007
SN  - 978-2-296-02735-0
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Amin Maalouf, l'exil et les littératures sans résidence fixe
Y1  - 2010
SN  - 978-2-87854-478-7
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
A1  - Muller, Francois
T1  - Theorie et description des prepositins dans la linguistique romane en Allemange
Y1  - 2008
SN  - 0023-8368
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Semiotique et révolution : critique dune explication sémiotique de la continuité des Lumières
Y1  - 2008
SN  - 978-3-927884-80-9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - La traduction des topics et focus de l'oralité simulée
Y1  - 2008
SN  - 978-3-11-023193-9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - "Nos ancetres son nos enfants" ; les voyages à l'envers dans l'oeuvre d'Amin Maalouf
Y1  - 2009
SN  - 978-2-86820- 379-3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schoeps, Julius H.
T1  - Les Juifs dans I'Allemagne d'après-guerre
Y1  - 1991
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Gessinger, Joachim
T1  - Allemand
Y1  - 1992
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schoeps, Julius H.
T1  - Informer, témoigner et commémorer : a propos du nouveau Musée Juif de la Ville de Vienne
Y1  - 1993
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Gessinger, Joachim
T1  - La parole mise en lumière : la sémiotique de Diderot
Y1  - 1993
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Signe et signification chez Degérando et Thurot
Y1  - 1993
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kleßmann, Christoph
T1  - L'opzione per l'occidente
Y1  - 1993
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Sändig, Brigitte
T1  - La Réception de Camus en R.D.A.
Y1  - 1994
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Sändig, Brigitte
T1  - Voltaire vu par Chateaubriand
Y1  - 1994
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Teichler, Hans Joachim
T1  - Etapes des relation sportives franco-allemandes durant la periode de l occupation (1940 - 1944)
Y1  - 1994
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Spitzer, Giselher
T1  - Une génération superflue dans le sport allemand? : Sportifs de pointe et sport de compétition dans les circonstances del`après-guerre
Y1  - 1994
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - La philosophie allemande dans l'oeuvre de Joseph-Marie Degérando
Y1  - 1994
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Borrelly, Jean-Alexis
A1  - Storost, Jürgen
T1  - Histoire sommaire et philosophique de la langue françoise - 1784. Considérations sur le dictionnaire de la langue allemande, conçu autrefois par Leibnitz - 1792
Y1  - 1994
PB  - Narr
CY  - Tübingen
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Sändig, Brigitte
T1  - La Réception de Camus en R. D. A.
Y1  - 1995
SN  - 2906036080
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Sändig, Brigitte
T1  - Constant et Camus et le pouvoir total
Y1  - 1995
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Sändig, Brigitte
T1  - Entre liberté et puissance : réflexions sur I'activité intellectuelle dans les ecrits politiques de Benjamin Constant
Y1  - 1995
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Contexte thématique et explication du sens
Y1  - 1995
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Saddiqi, O.
A1  - Poupeau, G.
A1  - Michard, Andre
A1  - Groffe, B.
A1  - Oberhänsli, Roland
T1  - Exhumation des roches metamorphiques HP-BT d'Oman : datation par traces de fission sur zircons
Y1  - 1995
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Tristram, Hildegard L. C.
A1  - Hemprich, Gisbert
T1  - Esquisse de la situation linguistique actuelle de Fribourg-en-Brisgau
Y1  - 1995
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schulte, Christoph
T1  - Les formes de la réception de la kabbale dans le romantisme allemand
Y1  - 1996
SN  - 1253-7837
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schulte, Christoph
T1  - Quatre lettres clefs inédites de Max Nordau
Y1  - 1996
SN  - 2-204-05352-X
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schulte, Christoph
T1  - Dégénérescence et sionisme : un bilan sur les recherches contemporaines sur Max Nordau
Y1  - 1996
SN  - 2-204-05352-X
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Sändig, Brigitte
T1  - André Gide dans I'ancienne R.D.A.
Y1  - 1996
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Larré, Colette
A1  - Schwenke, Klaus Dieter
T1  - Modfication chimique et enzymatique
Y1  - 1996
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Barthes-photo : réflexions sur le lieu de l'écriture
Y1  - 1996
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Vulgarisation ou traduction? : une comparaison entre les principes de la traduction chez Luther et des concepts de la Renaissance italienne
Y1  - 1996
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Diderot et Raynal : l'oeil, l'oreille et le lieu de l'écriture dans l'"Histoire des deux Indes"
Y1  - 1996
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klinger, Judith
T1  - Tristan Perdu : Legends of the Fall oder das Verschwinden der Leidenschaft
Y1  - 1996
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Rüpke, Jörg
T1  - "Quis vetat et stellas : les levers des étoiles et la tradition calendaire chez Ovide"
Y1  - 1996
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Maissen, Thomas
T1  - L'historien ethnographe : la découverte du peuple français dans l'historiographie italienne de la Renaissance
Y1  - 1996
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Maissen, Thomas
T1  - Le "commynisme" italien : Louis XI, héros de la contre-réforme
Y1  - 1996
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schulte, Christoph
T1  - La philosophie du judaisme de Franz Joseph Molitor
Y1  - 1997
SN  - 2-13-048262-7
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klein, Eckart
A1  - Liddell, Roderick
A1  - Petzold, Herbert
A1  - Stender, Heike
T1  - Cour européene des Droits de l`Homme, oganisation et procédure : questions relatives à la mise en oeuvre du Protocole no. 11 à la Convention européene des Droits de l`Homme
Y1  - 1997
SN  - 3-00-004255-5
PB  - Univ. Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Carroll, Susanne
T1  - Le point de départ : la notion d'input dans une théorie de l'acquisition d'une langue seconde
Y1  - 1997
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Gebauer, Gunther
A1  - Braun, Sebastian
T1  - Les sportifs de haut niveau comme mise en représentation de la nation
Y1  - 1997
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kroener, Bernhard R.
T1  - L' Etat moderne et la "société militaire" au XVIIIe siècle
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Müller, Gesine
T1  - Pensée archipélique versus francophonie : la mise en scène littéraire de l'exclusion
Y1  - 2012
SN  - 978-8-48-489670-8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schoeps, Julius H.
T1  - Ya-t-il une résistance juive? : Stratégies défense contre Hitler at la terreur national- socialiste
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - "Il dit 'Coudon, il dit 'elle parle pas beaucoup elle'" : étrangeté et discours rapporté dans le français québecois
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Nicolas, Pascal
A1  - Schaub, Torsten H.
T1  - Un cadre général pour l'interrogation automatique en logiques des défauts
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Relations textuelles et discours relaté
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Tristram, Hildegard L. C.
A1  - Cünnen, Janina
T1  - Anjela Duval et Sarah Kirsch : Désir du coeur et pour la terre
Y1  - 1999
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Große, Sybille
T1  - Vitalité linguistique et dynamique langagière : le berlinois
Y1  - 1999
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Menke, Christoph
T1  - Theorie critique et conaissance tragique
Y1  - 1999
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Merle, Werner
T1  - La privatisation du logement dans les nouveaux Länder
Y1  - 1999
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Liebs, Elke
T1  - "Les ailes du désir" : ou le langage des anges ; le poème de Puskin la Gabriéliade (1821)
Y1  - 1999
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Gelz, Andreas
T1  - Les Lumières du scandale : le 'motín de Esquilache' (1766) ; conflit culturel et expérience d'altérité au XVIIIe siècle espagnol
Y1  - 1999
SN  - 2-7453-0033-4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Flitner, Elisabeth
T1  - Adieu à l' école unique socialiste : transformations de l' école en Allemagne après la réunification
Y1  - 1999
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Le tour de l'univers sur notre parquet: lecteurs et lectures dans l'Histoire des deux Indes
Y1  - 2000
SN  - 0-7294-0713-6
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schulte, Christoph
T1  - Universalisme et particularisme : vers une définition de la Haskala en allemagne
Y1  - 2000
SN  - 0484-8616
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Pöhlmann, Karin
A1  - Brunstein, Joachim Clemens
T1  - Les buts personnels en psychothérapie : préciser ce qu'on veut et savoir comment l'attendre
Y1  - 2000
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Droixhe, Daniel
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Présentation des Travaux de la section "Histoire de la linguistique"
Y1  - 2000
SN  - 3-484-50371-8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Eggensperger, Karl-Heinz
T1  - Les catégories verbales dans les programmes et manuels de français langue étrangère
N2  - L'objectif principal de cet article est de déterminer les temps verbaux, les modes et les voix qui devraient figurer parmi les contenus linguistiques d'un cours de français 2e ou 3e langue étrangère obligatoire dans le cadre de l'enseignement général en Allemagne. Mes propositions s'adressent en premier lieu aux auteurs des futurs programmes de lycées et aux auteurs des manuels utilisés dans ces établissements. Mes conclusions sont valables également pour l'enseignement du français dans d'autres pays.
Y1  - 2000
SN  - 1176-315X
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Langues des voisins et stéréotypes : la comparaison des langues au XVIIIe siècle
Y1  - 2000
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Les séries de textes dans l'histoire de la linguistique
Y1  - 2000
SN  - 3-484-50371-8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Flitner, Elisabeth
T1  - La grande ecole : approche sociologique des competences enfantines ; a propos du livre de Patrick Rayou
Y1  - 2001
ER  -