TY  - JOUR
A1  - Gessinger, Joachim
T1  - Linguistik und Studentenbewegung
Y1  - 2003
SN  - 3-89244-698-9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Selting, Margret
T1  - Fallbögen im Dresdnerischen
Y1  - 2003
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Selting, Margret
T1  - Treppenkonturen im Dresdnerischen
Y1  - 2003
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Wegener, Heide
T1  - Strategien der Verdeutlichung, oder "doppelt genäht hält besser"
Y1  - 2003
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Wegener, Heide
T1  - Normprobleme bei der Pluralbildung fremder und nativer Substantive
Y1  - 2003
UR  - http://www.linguistik-online.de/16_03/wegener.html
SN  - 1615-3014
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Wegener, Heide
T1  - Zur konzeptuellen Struktur kindlicher Passivsätze
Y1  - 2003
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Wegener, Heide
T1  - Entstehung und Funktion der Fugenelemente im Deutschen, oder: warum wir keine Autosbahn haben
Y1  - 2003
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Fuhrhop, Nanna
T1  - Infinitivverben
Y1  - 2003
SN  - 3-86057-777-8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Fuhrhop, Nanna
T1  - "Berliner" Luft und "Potsdamer" Bürgermeister : zur Grammatik der Stadtadjektive
Y1  - 2003
SN  - 0024-3930
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Gessinger, Joachim
T1  - "Sprechende Maschinen" in Wien, Paris und St. Petersburg, oder: Physik, Physiologie und Physiognomik der Stimme im 18. Jahrhundert
Y1  - 2003
SN  - 3-03823-024-3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hoffmann, Michael
T1  - Über den satirischen Journalismus und seine Version der Medientextsorte "Porträt"
Y1  - 2003
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Peitsch, Helmut
T1  - Jablkoska, J., Zwischen Heimat und Nation das deutsche Paradigma?: zu Martin Walser; Tübingen, Stauffenburg-Verl., 2001. Lorenz M. N., Martin Walser in Kritik und Forschung: eine Biographie; Bielefeld, Aisthesis- Verl., 2002
Y1  - 2003
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Peitsch, Helmut
T1  - Wenig Licht im Rachen der Schlange : Hans Carossa ; "Rumänisches Tagebuch" (1924)
Y1  - 2003
SN  - 90-420-0955-1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Böhm, Manuela
A1  - Gessinger, Joachim
T1  - Schriftwechsel
Y1  - 2003
SN  - 0936-0271
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Gessinger, Joachim
T1  - Aspekte einer brandenburgischen Sprachgeschichte
Y1  - 2003
SN  - 3-11-015883-3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Siehr, Karl-Heinz
T1  - Victor Klemperers Sprachkritik im Lichte integrativer Bemühungen von Sprach- und Literaturwissenschaft
Y1  - 2003
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hoffmann, Michael
T1  - Ulla Fix und die Textlinguistik. Laudatio, 9.10.2002, Leipzig
Y1  - 2003
SN  - 3- 8253-1481-2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hoffmann, Michael
T1  - Berührungsbeziehungen zwischen Linguistik und Literaturwissenschaft am Beispiel der Diskursanalyse : ein Diskussionsbeitrag
Y1  - 2003
SN  - 3-631- 39966-9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hoffmann, Michael
A1  - Keßler, Christine
T1  - Grenzen akzeptieren und Grenzüberschreitungen wagen : ein Vorwort
Y1  - 2003
SN  - 3-631- 39966-9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hoffmann, Michael
T1  - Stil und stilistischer Sinn im Bezugsfeld pragmatischer und ästhetischer Kommunikationshandlungen
Y1  - 2003
SN  - 3- 8253-1481-2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hoffmann, Michael
T1  - Victor Klemperer : wieder "zwischen allen Stühlen"?
Y1  - 2003
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hoffmann, Michael
T1  - Linguistische und literaturwissenschaftliche Konturen einer sozialgeschichtlichen Werkinterpretation. Mit einer Modellanalyse zu Armin Mueller-Stahls Roman "Verordneter Sonntag"
Y1  - 2003
SN  - 3-631-39966- 9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hoffmann, Michael
T1  - Werkregister : Verzeichnis der analysierten bzw. in die Analyse / Darstellung einbezogenen künstlerischen Werke (einschließlich der von Schriftstellern verfassten Briefe und Sachtexte)
Y1  - 2003
SN  - 3-631- 39966-9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Siehr, Karl-Heinz
T1  - Abwickeln : ein Fall von aktuellem Wortbedeutungswandel
Y1  - 2003
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kiesant, Knut
T1  - Friedensvisionen in Casualgedichten Wencel Scherffer von Scherffensteins (1598/99 - 1674)
Y1  - 2003
SN  - 83- 229-2355-4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Berner, Elisabeth
T1  - Der Ehebriefwechsel zwischen Emilie und Theodor Fontane : eine diskursanalytische Annäherung
Y1  - 2003
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Bircken, Margrid
T1  - "Sammelgebiet DDR"
N2  - In den Beiträgen zur "Interviewliteratur zum Leben in der DDR" von Hans-Joachim Schröder und der Biographie "Das Leben, dieser Augenblick" über Maxie Wander von Sabine Zurmühl geht es um die Frage, mit welchen Maßstäben das Leben in der DDR nachträglich beschrieben wird.
Y1  - 2003
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kiesant, Knut
T1  - "Fremdes Begehren" im schlesischen Trauerspiel
Y1  - 2003
SN  - 3-412-080020-0
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klinger, Judith
T1  - Gespenstische Verwandtschaft : Melusine oder die unleserliche Natur des adligen Geschlechts
Y1  - 2003
SN  - 3-89741-124-5
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Peitsch, Helmut
T1  - Erhaltende Zerstörung : Medea und Herkules als Bilder der Revolution
Y1  - 2003
SN  - 1439-9105
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klinger, Judith
T1  - Die modernisierte Ikone : Mittelalter- Mythen und Inszinierungen von 'Weiblichkeit' in Jeanne dïArc- Filmen
Y1  - 2003
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Peitsch, Helmut
T1  - Der 'junge' Hans Mayer in den ersten westdeutschen Nachkriegsjahren : "kein Germanist [...] ; sondern ein Schriftsteller
Y1  - 2004
SN  - 3-503-07901-7
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klinger, Judith
T1  - Stimmklang und Erzählraum : zur performativen Dimension illustrierter Epenhandschriften
Y1  - 2004
SN  - 3- 89626-400-1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Krause, Wolf-Dieter
T1  - Einige Anmerkungen zur Wortkategorie des nominalen Genus im Deutschen aus kontrastiver Sicht
Y1  - 2004
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - von Bloh, Ute
T1  - Vor der Hölle : Fastnachtspiel (Keller, Nr. 56) - Osterspiel/ Emmausspiel
Y1  - 2004
SN  - 3-484-64026-X
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - von Bloh, Ute
A1  - Vollhardt, Friedrich
T1  - Schlechte Literatur: Was ist das?
Y1  - 2004
SN  - 0012-1061 ;
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Peitsch, Helmut
T1  - "Rec [...] bleibt [...] lieber bey dem stehen, wo Hr. Forster in seinem eigentlichen Fache ist" : Forsters Reisebeschreibungen und Übersetzungen in der Allgemeinen deutschen Bibliothek
Y1  - 2013
SN  - 978-3-89971-909-3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Gessinger, Joachim
T1  - Blind, stumm und taub : Condillac und die Folgen
Y1  - 2004
SN  - 3-933592-37-2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Selting, Margret
T1  - Listen: Sequenzielle und prosodische Struktur einer kommunikativen Praktik - eine Untersuchung im Rahmen der Interaktionalen Linguistik
Y1  - 2004
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Wegener, Heide
T1  - Doppelpluralformen im Deutschen
Y1  - 2004
SN  - 3-86057-630-5
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Wegener, Heide
T1  - Pizzas und Pizzen, die Pluralformen (un)assimilierter Fremdwörter im Deutschen
Y1  - 2004
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Siehr, Karl-Heinz
T1  - Wortbedeutungswandel im öffentlich-politischen Raum : das Beispiel abwickeln
Y1  - 2004
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Gessinger, Joachim
T1  - Kritik der sprachlichen Unvernunft : Joachim Heinrich Campe und die Preisfrage der Berliner Akademie zur Reinheit der deutschen Sprache
Y1  - 2004
SN  - 3-932324-29-3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hoffmann, Michael
T1  - Soldatensprache in literarischen Werken über den Ersten Weltkrieg : Bericht
Y1  - 2004
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hoffmann, Michael
T1  - Zeichenklassen und Zeichenrelationen bei der Verknüpfung von Text und Bild : ein Beitrag zur semiotischen Semantik
Y1  - 2004
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hoffmann, Michael
T1  - Fontanes Ehebriefe im Spiegel der feministischen Sprachwissenschaft : Bericht
Y1  - 2004
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kiesant, Knut
T1  - Bertolt Brechts Rezension zu Carl Hauptmanns "Krieg. Ein Tedeum"
Y1  - 2004
SN  - 3-89693-404-X
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Berner, Elisabeth
T1  - "Wie seit undenklichen Zeiten immer dieselbe" - Briefe Emilie Fontanes an ihren Ehemann Theodor Fontane
Y1  - 2004
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klinger, Judith
T1  - Stimmklang und Erzählraum : zur performativen Dimension illustrierter Epenhandschriften
Y1  - 2004
SN  - 3-89626-400-1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kiesant, Knut
T1  - Science Fiction im Barock : "Der Fliegende Wandersmann nach dem Mond" (1659)
Y1  - 2004
SN  - 3-596-15962-0
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Voeste, Anja
A1  - Wischer, Ilse
T1  - Der Zusammenhang von quantitativem und qualitativem Lautwandel in der deutschen und englischen Sprachgeschichte des 12. - 16. Jahrhunderts
Y1  - 2004
SN  - 3-85124-695-0
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kiesant, Knut
T1  - Kalenderliteratur und Sprichwortsammlungen
Y1  - 2004
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Peitsch, Helmut
T1  - Georg Forster als Vermittler englischer Reisebeschreibungen
Y1  - 2004
SN  - 1439-9105
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - von Bloh, Ute
T1  - Doppelgänger in der Literatur des Mittelalters? : Doppelungsphantasien im "Engelhart" Konrads von Würzburg und im "Olwier und Artus"
Y1  - 2005
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hoffmann, Michael
T1  - Situation als Kategorie von Rhetorik und Stilistik
Y1  - 2009
UR  - http://www.degruyter.com/view/books/9783110213713/9783110213713.1.2.1316/9783110213713.1.2.1316.xml
SN  - 978-3-11-017857-9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Selting, Margret
T1  - Variation der Intonation : Unterschiede zwischen Standard und Stadtsprache am Beispiel des Berlinischen
Y1  - 2005
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Peitsch, Helmut
T1  - Hans Mayers and Stephan Hermlins Blick von Osten auf die Gruppe 47
Y1  - 2005
SN  - 3-89244-836-1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Peitsch, Helmut
T1  - Forsters Verabschiedung vom Stereotyp 'polnische Wirtschaft'
Y1  - 2005
SN  - 3-631-53154-0
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Peitsch, Helmut
T1  - Caroline de la Motte Fouqués Roman "Magie der Natur"
Y1  - 2005
SN  - 3- 89244-813-2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Peitsch, Helmut
T1  - Den Beitrag der Literatur zur Vergangenheitsbewältigung in der Bundesrepublik und in der DDR vergleichen!
Y1  - 2005
SN  - 3-89923-085-X
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Peitsch, Helmut
T1  - Ingeborg Drewitz' Position im PEN-Zentrum der Bundesrepublik Deutschland
Y1  - 2005
SN  - 3-03910-429-2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Jasper, Willi
T1  - Deutsche Juden als Goethe-Verehrer - eine "faustische" Beziehungsgeschichte?
Y1  - 2005
SN  - 3-412-18805-0
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hoffmann, Michael
T1  - Wenn Werbebilder Geschichten erzählen ... (Bericht)
Y1  - 2005
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hoffmann, Michael
T1  - Textmustervarianz - am Beispiel von journalistischen Porträts
Y1  - 2005
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lamprecht, Rolf-Rainer
T1  - Zum Erwerb von Schlüsselkompetenzen für die Realisierung elektronisch gestützten Lernens
N2  - Elektronisch gestütztes Lernen (eLearning) gilt als zukunftsträchtige Form des Lernens. Sie hat vor allem in der Weiter- und Fortbildung ihren angestammten Platz, um in effektiver Weise erforderliche Wissens- und Könnenserweiterungen zu ermöglichen. Daneben findet sich "eLearning" aber auch mehr und mehr in der universitären Präsenzlehre, manchmal als zusätzliches Angebot zu herkömmlichen Formen, manchmal als exklusives Angebot. Obwohl z.Zt. empirisch gestützte Studien zu den Vor- und Nachteilen des Lernens mit elektronischen Medien eher rar sind, viele rechtliche, technische und inhaltliche Fragen auch noch nicht geklärt scheinen, um robuste Lösungen in der Lehre nachhaltig durchzusetzen, kommt jedes Fach an der Universität, kommen also auch die geisteswissenschaftlichen Fächer nicht umhin, diejenigen Felder zu erkunden, auf denen sich Veränderungen in der institutionalisierten Kompetenzentwicklung der Studierenden vollziehen müssen, um den neuen Anforderungen einer Bildungsgesellschaft zu entsprechen. Der nachfolgende Beitrag thematisiert an einem konkreten Projekt eben diese Veränderungen.
Y1  - 2005
SN  - 3-631-54056-6
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Liebs, Elke
T1  - Wiederbegegnung oder die Farbe der Erinnerung : Anna Maria Jokl: Die Perlmutterfarbe
N2  - Am Beispiel einer bzw. zweier Schulklassen veranschaulicht die Autorin die Funktionsweise faschistischer Strukturen und Machtverhältnisse und die verschiedenen Entwicklungen der Jugendlichen.
Y1  - 2005
SN  - 3-89528-546-3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Krause, Wolf-Dieter
T1  - Pragmatische Linguistik und Fremdsprachenunterricht
N2  - Es wird die Entwicklung des Verhältnisses von Pragmalinguistik und kommunikativ orientiertem Fremdsprachenunterricht bzw. Fremdsprachendidaktik v.a. am Beispiel Deutsch als Fremdsprache thematisiert. Dabei wird der Bogen von sprechakttheoretisch fundierten Einflüssen auf die Curricula und Lehrwerke bis hin zu den Auswirkungen textlinguistischer Forschungen auf die fremdsprachendidaktische Diskussion gespannt. Es wird speziell der Zusammenhang und das Zusammenspiel zwischen sprachhandlungstheoretischen Ansätzen und textlinguistischen Untersuchungen aufgezeigt. In einem zweiten Schritt werden Bemühungen der applikativen Textlinguistik um eine Aufbereitung textlinguistischer Forschungsergebnisse für die Fremdsprachendidaktik und die Reflexion solcher Erkenntnisse in der Fremdsprachendidaktik anhand einschlägiger Handbücher und Einführungen in das Fach Deutsch als Fremdsprache kritisch untersucht.
Y1  - 2005
SN  - 3-8233-6155-4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Wegener, Heide
T1  - Grammatikalisierung und De-/Regrammatikalisierung der deutschen Pluralmarker
N2  - The paper takes the plural markers of German as an example for discussing the question of unidirectionality in grammaticalization. Contrary to the general as-sumption that grammatical markers develop from lexical items with independent meaning into affixes with grammatical function, none of the German plural mar-kers has its origin in a separate lexeme. On the contrary, the suffixes -e, -en, and -er had highly grammatical functions as stem building suffixes without any semantic meaning. -s originates in the genitive case marker, a more grammatical relation than the semantically more concrete category of number. The umlaut is originally a pu-rely phonologically conditioned vowel alternation resulting from a vowel harmony rule. The schwa suffixes and the umlaut became functional 'junk' and were then reanalysed as plural markers, now leading a second life in this function. Thus, um-laut and affixes did not lose but obtained semantic substance and hence seem to contradict the theory. But taking into account that stem suffixes were derivative formants in Indo-European, the development can be shown to proceed in two steps involving first semantic bleaching, then semantic strengthening. Hence, the German plural markers turn out to be cases of secondary grammaticalization or re-grammaticalization.
Y1  - 2005
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Wegener, Heide
T1  - Das Hühnerei vor der Hundehütte : von der Notwendigkeit historischen Wissens in der Grammatikographie des Deutschen
Y1  - 2005
SN  - 3-937786-35-X
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Krause, Wolf-Dieter
T1  - Zu den Bedingungen und Besonderheiten der Verwendung lexikalischer Mittel in (deutsch)fremdsprachigen Texten
Y1  - 2005
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Bircken, Margrid
T1  - Auf einer Straße, in einer Stadt : Anmerkungen zu einem unveröffentlichten Text von Brigitte Reimann
N2  - Es geht in dem Beitrag um Brigitte Reimanns Szenarium für den Fernsehfilm "Sonntag, den...", dessen Text in dem Band erstmals abgedruckt wird.
Y1  - 2005
SN  - 3-910170-60-9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Peitsch, Helmut
T1  - Herders "Plastik" und Georg Forsters Griechenland
Y1  - 2005
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Peitsch, Helmut
T1  - Hinrichtung als Befreiung : zum ausgebliebenen Bürgerkrieg in frühen deutschen Nachkriegstexten
Y1  - 2005
SN  - 3-89626-538-5
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Wolf-Bleiß, Birgit
T1  - "Woher kommt eigentlich...?" Sprachberatung und Sprachgeschichte an der Universität Potsdam.
Y1  - 2005
SN  - 3-937786-35-X
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hoffmann, Michael
T1  - Personennamen in Europa (Bericht)
Y1  - 2005
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hoffmann, Michael
T1  - Spielarten des journalistischen Porträtierens : ein intramedialer Vergleich
Y1  - 2005
SN  - 3-487-12941-8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Peitsch, Helmut
T1  - Zum Verhältnis von Text und Instruktionen in Georg Forsters "Reisen um die Welt"
Y1  - 2005
SN  - 1439-9105
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Peitsch, Helmut
T1  - Nationale Traditionen der Darstellung des Krieges
Y1  - 2005
SN  - 0935-9060
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Krause, Wolf-Dieter
T1  - Der Text in der natürlichen und in der simulierten fremdsprachigen Kommunikation
Y1  - 2005
SN  - 3-8233-6169-4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Eisenberg, Peter
T1  - Wie wurde die Neuregelung möglich?
Y1  - 2006
SN  - 978-3-8353-0059-0
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Luedecke, Marianne
T1  - Realistische Erzählungen und Romane mit Gegenwartsstoffen und zeitgeschichtlichen Themen : Überblick 1945 bis 1965
Y1  - 2006
SN  - 978-3-476-02177-9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Luedecke, Marianne
T1  - "... sie wollen auch ihr Teil beitragen" : zur Bedeutung der Arbeit in der frühen Kinder- und Jugendliteratur der DDR
Y1  - 2006
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kern, Friederike
A1  - Selting, Margret
T1  - Einheitenkonstruktion im Türkendeutschen : Grammatische und prosodische Aspekte
Y1  - 2006
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Wegener, Heide
T1  - *Häsen und *Hünde : irreguläre Pluralformen beim DaZ-Erwerb
N2  - Der Artikel praesentiert eine empirische Untersuchung der von kindlichen DaZ-Lernern gebildeten Pluralformen zu deutschen Substantiven. Die Frage, auf welche Weise der Erwerb dieses komplexen morphologischen Teilsystems erfolgt und wie er erklaert werden kann, reiht sich ein in die Diskussion zweier entgegen gesetzter Konzepte zum Erwerb und mentalen Repraesentation morphologisch komplexer (ir)regulaerer Formen, naemlich des Duale Routen Modells und des Netzwerkmodells. Aufgrund der Komplexitaet des deutschen Plurals sind die hier praesentierten Daten hervorragend geeignet, einen Beitrag zu leisten zu der seit ca. 20 Jahren in der Psycholinguistik und Spracherwerbsforschung gefuehrten Diskussion darueber, nach welchem Modell morphologische Systeme im natuerlichen Spracherwerb gelernt und verarbeitet werden. Die Untersuchung zeigt, dass Umlaut-konforme Formen unter den uebergeneralisierungen deutlich ueberwiegen. Dies ist Evidenz fuer das Vorliegen von Musterextraktion und deren assoziativer Verknuepfung zu Netzwerken. Denn diese mehrheitlich Umlaut-konformen Bildungen deuten darauf hin, dass die Lerner eine ungefaehre Vorstellung vom richtigen Muster entwickelt haben, die Verknuepfung aber nur unvollkommen herstellen. Offenbar haben sie eine Vorstellung hinsichtlich des Vokals der Pluralform. Sie folgen also keiner Regel, sondern einem Muster, das sie aus den im Input vorgefundenen Formen extrahiert und durch Verknuepfung mit aehnlichen Formen zu einem Schema aufgebaut haben. Musterextraktion und Analogiebildung besteht in der Konnektion zwischen Singular- und Pluralform einerseits und der zwischen verschiedenen Pluralformen eines Musters andererseits. Dafuer spielt der betonte Stammvokal eine zentrale Rolle. Unter- und uebergeneralisierung des Umlauts kann konnektionistisch erklaert werden: Fehlende Umlautung beruht auf zu enger Bindung des Lerners an den Singular bzw. zu enger Verknuepfung der Pluralform mit dem Singularstamm - von Fuchs gelangt man leichter zu *Fuchse als zu Fuechse. Hyperkorrekte Umlautung beruht dagegen auf zu enger Verknuepfung der Pluralformen einer Umlaut-Klasse untereinander: von Fuechse gelangt man leichter zu *Huende als zu Hunde.
Y1  - 2008
SN  - 978-3-631- 56930-6
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kern, Friederike
A1  - Selting, Margret
T1  - Konstruktionen mit Nachstellungen im Türkendeutschen
N2  - In unserem Beitrag werden wir uns mit einigen typischen syntaktischen und prosodischen Strukturen des türkendeutschen befassen, eines ethnischen Stils, der u.a. von Jugendlichen mit türkischem Migrationshintergrund gesprochen wird. Grundlage unsere Untersuchung sind zehn Telefon- und Face-to-Face Gespräche von türkischdeutschen jungen Frauen aus Berlin. Behandelt werden Nachstellungen, d. h. Konstruktionen, bei denen nicht-satzwertige Satzglieder, die nach schriftsprachlichen Normen im Mittelfeld vorgesehen sind, erst nach einem (ersten) möglich Satzende bzw. erst nach der rechten Satzklammer formuliert werden, oder bei denen Satzglieder aus dem Mittelfeld nach der rechten Satzklammer wieder aufgenommen und expliziert werden. Die nachgestellt Satzglieder können in prosodisch fortgesetzte und prosodisch abgetrennte, selbständige unterschrieben werden. Wir wollen zeigen, dass das Türkendeutsche einige Konstruktionen mit dem gesprochenen Standartdeutschen teilt, aber auch einige spezifische Konstruktionen ausgebildet hat. Die typisch türkendeutschen Konstruktionen werden offensichtlich als diskurspragmatische Fokussierungsstrategien verwendet.
Y1  - 2006
UR  - http://www.verlag-gespraechsforschung.de/2006/pdf/grammatik.pdf
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kiesant, Knut
T1  - Johann Christian Günthers Gelegenheitsdichtung (1719 - 1723)
Y1  - 2006
SN  - 978-83-7432-15
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kiesant, Knut
T1  - Wilhelm Bölsche - "Kreuziget den Naturalismus!"
Y1  - 2006
SN  - 978-3-934038-79-0
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Liebs, Elke
T1  - Eros des Unmöglichen
Y1  - 2006
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Peitsch, Helmut
T1  - " The past is never dead. It's not even past" : ein Faulkner-Zitat und deutsch-deutsche Vergangenheitsbewältigung
Y1  - 2006
SN  - 3-7705-4075-1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lüdecke, Marianne
T1  - Von Prinzen und Pionieren : zu literarischen Beiträgen in Kinderzeitschriften der DDR
Y1  - 2007
SN  - 978-3-7815-1503-1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Freywald, Ulrike
A1  - Simon, Horst
T1  - Wenn die Wortbildung die Syntax stört : Über Verben, die nicht in V2 stehen können
Y1  - 2007
SN  - 978-3-86057-386-0
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - von Bloh, Ute
T1  - Unheilvolle Erzählungen : Zwillinge in Geschichten des 12. und 13. Jahrhunderts
Y1  - 2007
SN  - 3-486-58106-6
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Wiese, Heike
T1  - Der Beitrag psycholinguistischer Evidenz zur Analyse grammatischer Phänomene : eine Studie zur endo- vs. exozentrischen Struktur von Komposita
Y1  - 2008
SN  - 978-3-03910-793-3
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A1  - Jasper, Willi
A1  - Stenzel, Jürgen
A1  - Barner, Wilfried
T1  - Lessing und Mendelssohn - die Dialektik der Aufklärung
Y1  - 2007
SN  - 978-3-89923-162-5
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TY  - JOUR
A1  - Kiesant, Knut
T1  - Heinrich von Kleist
Y1  - 2007
SN  - 3-933600-14-6
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A1  - Kiesant, Knut
T1  - Paul Gerhardt
Y1  - 2007
SN  - 3-933600-14-6
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A1  - Wiese, Heike
T1  - Grammatische Relationen und rituelle Strukturen : ein evolutionärer Zusammenhang?
Y1  - 2007
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A1  - Kiesant, Knut
T1  - Paul Gerhardts Lieddichtung in der germanistischen Forschung
Y1  - 2007
SN  - 978-3-939176-50-3
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A1  - Selting, Margret
T1  - Beendigung(en) als interaktive Leistung
Y1  - 2007
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A1  - Selting, Margret
T1  - "Grammatik des gesprochenen Deutsch" im Rahmen der Interaktionalen Linguistik
Y1  - 2007
SN  - 3-484-31269-6
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