TY  - JOUR
A1  - Aissen-Crewett, Meike
T1  - Am Anfang war die Kunst
Y1  - 1996
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A1  - Aissen-Crewett, Meike
T1  - Bäume und Landschaften : Kunst-Sehen und Kunst-Machen, 3. Teil
Y1  - 1994
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A1  - Aissen-Crewett, Meike
T1  - Das Spiel mit dem Raum : Materialien zu einem entwicklungsorientierten Kunstunterricht, 3. Teil
Y1  - 1994
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A1  - Aissen-Crewett, Meike
T1  - Das Spiel mit der Farbe : Materialien zu einem entwicklungsorientierten Kunstunterricht, 4. Teil
Y1  - 1994
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A1  - Aissen-Crewett, Meike
T1  - Der Einfluß der Vorstellungen über Männlichkeit und Weiblichkeit auf das Verhalten von Mädchen und Jungen sowie von Lehrerinnen und Lehrern in der Grundschule
Y1  - 1996
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A1  - Aissen-Crewett, Meike
T1  - Familien-Bild
Y1  - 1994
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A1  - Aissen-Crewett, Meike
T1  - Fleckerl-Tiere : Collage-Tiere ; Kunst-Sehen und Kunst-Machen, 6. Teil
Y1  - 1996
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A1  - Aissen-Crewett, Meike
T1  - Kreativität in der Schule und in der Freizeit
Y1  - 1994
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A1  - Aissen-Crewett, Meike
T1  - Kurt Schwitters : Grenzüberschreitungen ; Materialien zur Integration von Kunst- und Literaturunterricht, 3. Teil
Y1  - 1994
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A1  - Aissen-Crewett, Meike
T1  - Paul Klee : Sprache im Bild ; Materialien zur Integration von Kunst und Literaturunterricht
Y1  - 1996
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A1  - Aissen-Crewett, Meike
T1  - Sind Kinder Philosophen?
Y1  - 1999
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A1  - Aissen-Crewett, Meike
T1  - Skeptizismus : intoleranter Dogmatismus oder intolerabler Relativismus?
Y1  - 1994
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A1  - Aissen-Crewett, Meike
T1  - Warum nicht eine blaue Katze? : Kunst-Sehen und Kunst-Machen, 5. Teil
Y1  - 1995
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A1  - Aissen-Crewett, Meike
T1  - Was heißt und zu welchem Ende studiert man musisch-ästhetische Erziehung?
Y1  - 1996
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