TY  - JOUR
A1  - Köhler, Egon
T1  - Drei auf einen Streich : Spielen, Bruchrechnen, Geometrie, Teil 2: Die Geometrie der neun Nägel
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Köhler, Egon
T1  - Drei auf einen Streich : Spielen, Bruchrechnung, Geometrie
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Köhler, Egon
T1  - Erfindertraining in der Grundschule
Y1  - 1997
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Klunter, Martina
A1  - Köhler, Egon
A1  - Raudies, Monika
T1  - Ermittlung von Sach- und Methodenkompetenz in den Klassen 5 und 6 im Fach Mathematik
T3  - Potsdamer Studien zur Grundschulforschung
Y1  - 2000
SN  - 978-3-935024-19-8
SN  - 0945-6643
VL  - 27
PB  - Univ.-Bibliothek Publ.-Stelle
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Köhler, Egon
A1  - Raudies, Monika
T1  - Gedanken zur Weiterentwicklung des Mathematikunterrichtes in der Grundschule
Y1  - 1997
SN  - 0945-6643
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Köhler, Egon
T1  - Grundschüler auf dem Wege zum Experimentieren : kleine Versuche zu "warm" und "kalt"
Y1  - 2005
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Köhler, Egon
T1  - Heben auf Knopfdruck : Wege und Räder nacherfinden
Y1  - 2005
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Köhler, Egon
T1  - Ist Kästchenauszählen Messen?
Y1  - 1995
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Grassmann, Marianne
A1  - Klunter, Martina
A1  - Köhler, Egon
A1  - Mirwald, Elke
A1  - Raudies, Monika
T1  - Kinder wissen viel : Auch über die Größe Geld? ; Teil 1
T3  - Potsdamer Studien zur Grundschulforschung
Y1  - 2005
SN  - 3-937786-60-0
SN  - 0945-6643
VL  - 32
PB  - Univ.-Verl.; Universitätsbibliothek
CY  - Potsdam; Potsdam
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Grassmann, Marianne
A1  - Klunter, Martina
A1  - Köhler, Egon
A1  - Mirwald, Elke
A1  - Raudies, Monika
T1  - Kinder wissen viel : Auch über die Größe Geld? ; Teil 2
T3  - Potsdamer Studien zur Grundschulforschung
N2  - Die Untersuchung, deren erste Ergebnisse im Heft 32 vorgelegt wurden, geht den Fragen nach, was Kinder am Ende des ersten Schuljahres über die Größe Geld wissen, welche elementaren Fähigkeiten sie im Umgang mit Geld besitzen.

Ausgehend von den Ergebnissen der ersten Studie zu diesem Thema wollten wir u.a. folgenden Fragen nachgehen:
- Wie haben sich die Fähigkeiten zum Bestimmen des Wertes sowie zum Sortieren von Münzkollektionen entwickelt? Können alle Kinder am Ende der Klasse 1 sicher zwischen Anzahl und Wert unterscheiden?
- Wie haben sich die Einkaufserfahrungen verändert?
- Wie haben sich die zu Beginn der Klasse 1 in einzelnen Bereichen festgestellten Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen entwickelt?
· Welche Bedeutung haben Anschauungsmittel bei der Lösung von Aufgaben für die Kinder, wenn ihnen eine Auswahl zur Verfügung steht?

In Einzelinterviews wurden die selben Kinder aus Berlin, Brandenburg und NRW befragt.
KW  - Schülerkompetenzen
KW  - Größen
KW  - Geld
KW  - Lernvoraussetzungen
Y1  - 2006
SN  - 978-3-939469-20-9
SN  - 0945-6643
VL  - 33
PB  - Universitätsverlag Potsdam; Universitätsbibliothek
CY  - Potsdam; Potsdam
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Grassmann, Marianne
A1  - Klunter, Martina
A1  - Köhler, Egon
A1  - Mirwald, Elke
A1  - Raudies, Monika
A1  - Thiel, Oliver
T1  - Mathematische Kompetenzen von Schulanfängern : Teil 1; Kinderleistungen - Lehrererwartungen
T3  - Potsdamer Studien zur Grundschulforschung
Y1  - 2002
SN  - 3-935924-51-7
SN  - 0945-6643
VL  - 30
PB  - Univ.
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Grassmann, Marianne
A1  - Klunter, Martina
A1  - Köhler, Egon
A1  - Mirwald, Elke
A1  - Raudies, Monika
A1  - Thiel, Oliver
T1  - Mathematische Kompetenzen von Schulanfängern : Teil 2; Was können Kinder am Ende der Klasse1?
T3  - Potsdamer Studien zur Grundschulforschung
Y1  - 2002
SN  - 3-935024-75-4
SN  - 978-3-935024-75-4
SN  - 0945-6643
VL  - 31
PB  - Universitätsverl. Potsdam; Universitätsbibliothek
CY  - Potsdam; Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Köhler, Egon
T1  - Mausekäse oder Experimente mit kleinen Würfeln
Y1  - 1999
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Köhler, Egon
A1  - Klunter, Martina
A1  - Raudies, Monika
T1  - Veranschaulichungen beim Lösen von Sachaufgaben : Beobachtungen bei Viertklässlern
Y1  - 2005
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klunter, Martina
A1  - Raudies, Monika
A1  - Köhler, Egon
T1  - Veranschaulichungen beim Lösen von Sachaufgaben-Beobachtungen bei Vierklässlern
Y1  - 2005
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Köhler, Egon
T1  - Vom Fliesenlegen zu Pentominopuzzles
Y1  - 1999
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Köhler, Egon
T1  - Wenn die Prinzessin kalte Füße hat
Y1  - 1995
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Köhler, Egon
T1  - Wenn die Quelle nicht sprudelt ...
Y1  - 2005
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Giest, Hartmut
A1  - Köhler, Egon
T1  - Wettbewerb Papierschiffe bauen : technische Experimente gemeinsam gestalten
Y1  - 2004
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Köhler, Egon
T1  - Wirklichkeit, Geometrie und Geometrieunterricht in der Grundschule
Y1  - 1996
ER  -