TY - JOUR A1 - D'Aprile, Iwan-Michelangelo T1 - Éducation publique et formation autodidacte BT - Mirabeau, la Prusse et la Révolution française JF - Lumières N2 - Cet article explore les débats sur la formation autodidacte dans le contexte d’une constellation franco-allemande autour de 1800. Il met en évidence les interférences fécondes qui ont existé entre les Lumières françaises, notamment par l’intermédiaire de Mirabeau, et l’Aufklärung allemande, en particulier les cercles berlinois autour de la Mittwochsgesellschaft et Wilhelm von Humboldt. Il analyse par ailleurs la dimension politique de l’autodidaxie à la veille de la Révolution française. N2 - This article explores the debates on autodidacticism in the context of a Franco-German constellation around 1800. It highlights the fertile interferences that existed between the French Enlightenment, notably through Mirabeau, and the German Aufklärung, in particular the Berlin circles around the Mittwochsgesellschaft and Wilhelm von Humboldt. He also analyzes the political dimension of self-education on the eve of the French Revolution. Y1 - 2022 U6 - https://doi.org/10.3917/lumi.039.0047 SN - 1762-4630 VL - 1 IS - 39 SP - 47 EP - 61 PB - CIBEL CY - Pessac ER - TY - JOUR A1 - Drews, Julian T1 - Écriture (auto)biographique dans l'Examen critique d'Alexandre de Humboldt JF - HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; International Review for Humboldtian Studies N2 - Der Bezug auf Kolumbus ist ein Gemeinplatz der Humboldtbiographik. Humboldt selbst betont ihn besonders in seinem Examen critique, wo er eine autobiographische Dimension gewinnt. Der Beitrag geht aus literaturwissenschaftlicher Perspektive dem Material und den Formen der Inszenierung nach, mit denen ein Leben über ein anderes dargestellt wird. N2 - La référence à Colomb est un lieu commun de la biographie humboldtienne. Humboldt lui-même le souligne particulièrement dans son Examen critique, en y ajoutant une dimension autobiographique. La contribution analyse, dans une perspective philologique, le matériel et les formes de mise en scène avec lesquelles une vie est représentée au travers d'une autre. N2 - The reference to Columbus is a commonplace in Humboldt-biography. Humboldt himself is using it in his Examen critique which subjoins a auto-biographical dimension. This articel examines from a philological point of view the materials and literary strategies by which one life comes to represent another. KW - Biographie KW - Humboldt KW - Examen critique Y1 - 2016 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-98889 SN - 1617-5239 SN - 2568-3543 VL - XVII IS - 33 SP - 10 EP - 21 PB - Universitätsverlag Potsdam CY - Potsdam ER - TY - JOUR A1 - Lenz, Markus Alexander ED - Messling, Markus ED - Ruhe, Cornelia ED - Seauve, Lena ED - De Senarclens, Vanessa T1 - Zone: une 'dialectique négative' de la conscience? JF - Mathias Énard et l'érudition du roman N2 - Depuis plus de dix ans, les romans de Mathias Énard connaissent un succès qui ne se dément pas. La Perfection du tir en 2003, mais aussi Zone en 2008, Parle-leur de batailles, de rois et d’éléphants en 2010 et Rue des voleurs en 2012 ont remporté des prix littéraires de grand renom. Enfin, le jury du prix Goncourt a opté en 2015 avec Boussole pour un roman dans lequel « l’imagination » romanesque a pour support une époustouflante érudition portant sur l’Orient. Ce volume cherche à éclairer les modalités narratives qui permettent à l’auteur de transformer l’érudition en roman, mais aussi à situer son œuvre dans le contexte littéraire actuel N2 - Over the past ten years the novels of Mathias Énard have enjoyed both widespread critical acclaim and commercial success. In 2015 Énard was awarded the Prix Goncourt, France's most prestigious literary prize, for Compass, a work which explores the fraught and often fruitful relationship between Europe and the Orient through the musings of an Austrian musicologist. Yet in spite of these successes, and Mathias Énard's penchant for filling his novels with historical fact, little has been written about his work in academic circles. This volume seeks to fill that gap and shed light on the narrative modalities that allow the author to transform erudition into narration. It also seeks to situate his work in the current literary context, which is being shaped ever more by historical narratives KW - Mathias Énard Y1 - 2020 UR - https://brill.com/view/title/56951 SN - 978-90-04-42396-1 SN - 978-90-04-42550-7 IS - 439 SP - 183 EP - 199 PB - Brill Rodopi CY - Leiden ER - TY - JOUR A1 - Schoeps, Julius H. T1 - Ya-t-il une résistance juive? : Stratégies défense contre Hitler at la terreur national- socialiste Y1 - 1998 ER - TY - JOUR ED - Ette, Ottmar ED - Müller, Gesine T1 - Worldwide ; Archipels de la mondialisation, archipiélagos de la globalización Y1 - 2012 SN - 978-8-4848-9670-8 PB - Iberoamericana CY - Madrid, Frankfurt am Main ER - TY - JOUR A1 - Haßler, Gerda T1 - Vulgarisation ou traduction? : une comparaison entre les principes de la traduction chez Luther et des concepts de la Renaissance italienne Y1 - 1996 ER - TY - JOUR A1 - Sändig, Brigitte T1 - Voyager pour quoi faire? : les voyages paradoxaux dans les textes fictionnels de Benjamin Constant Y1 - 2006 SN - 88-222-5518-6 ER - TY - JOUR A1 - Sändig, Brigitte T1 - Voltaire vu par Chateaubriand Y1 - 1994 ER - TY - JOUR A1 - Ette, Ottmar T1 - Vivre ensemble - ZusammenLeben : le "savoir sur la vie" de la littérature et la tache de la critique littéraire Y1 - 2010 ER - TY - JOUR A1 - Ette, Ottmar T1 - Vivre dans une autre langue, une autre réalité : entretien avec Amin Maalouf, Ile d'Yeu, 15 septembre 2007 Y1 - 2010 SN - 978-3-8233-6540-2 ER - TY - JOUR A1 - Ette, Ottmar T1 - Vivre dans une autre langue, une autre réalité : entretien avec Amin Maalouf Y1 - 2008 SN - 978-3-8233-6540-2 ER - TY - JOUR A1 - Große, Sybille T1 - Vitalité linguistique et dynamique langagière : le berlinois Y1 - 1999 ER - TY - JOUR A1 - Eckstein, Lars A1 - Schwarz, Anja T1 - Vision d'une mer faite d'îles: la carte de Tupaia (1769-1770) JF - Bulletin de la Société des Etudes Océaniennes : Polynésie Orientale Y1 - 2019 SN - 0373-8957 SN - 0378-083X VL - 347 IS - Janvier / Avril SP - 6 EP - 23 PB - Soc. CY - Papeete ER - TY - JOUR A1 - Balzaretti, Ugo T1 - Vie et mort de l’homme. Anthropologie entre Michel Foucault et Georges Canguilhem JF - Das Leben im Menschen oder der Mensch im Leben? KW - Philosophie KW - Anthropologie KW - Michel Foucault KW - Georges Canguilhem KW - philosophy KW - anthropology Y1 - 2017 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-396002 SN - 978-3-86956-382-4 SP - 105 EP - 121 PB - Universitätsverlag Potsdam CY - Potsdam ER - TY - JOUR A1 - Batista Rates, Bruno T1 - Vie et histoire humaine dans L’évolution créatrice de Bergson JF - Das Leben im Menschen oder der Mensch im Leben? KW - Philosophie KW - Henri Bergson KW - philosophy Y1 - 2017 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-396136 SN - 978-3-86956-382-4 SP - 369 EP - 379 PB - Universitätsverlag Potsdam CY - Potsdam ER - TY - JOUR A1 - Weber, André ED - Glaudes, Pierre ED - Klettke, Cornelia T1 - Victor Hugo et la "géometrie" métaphysique des nuages JF - Nuages romantiques – Des Lumières à la Modernité Y1 - 2018 SN - 978-3-7329-0454-9 SP - 357 EP - 370 PB - Frank & Timme CY - Berlin ER - TY - JOUR A1 - Schulte, Christoph T1 - Universalisme et particularisme : vers une définition de la Haskala en allemagne Y1 - 2000 SN - 0484-8616 ER - TY - JOUR A1 - Spitzer, Giselher T1 - Une génération superflue dans le sport allemand? : Sportifs de pointe et sport de compétition dans les circonstances del`après-guerre Y1 - 1994 ER - TY - JOUR A1 - Hennemann, Anja T1 - Una fuente de seguridad citada por la agencia afirmó que [...]. Usage des marqueurs évidentiels par les journalistes espagnols. Une étude de linguistique de corpus au moyen de GlossaNet Y1 - 2010 ER - TY - JOUR A1 - Flitner, Elisabeth T1 - Un lycée de tradition se vide : etude de cas sur un lycée de Berlin Y1 - 2003 ER - TY - JOUR A1 - Nicolas, Pascal A1 - Schaub, Torsten H. T1 - Un cadre général pour l'interrogation automatique en logiques des défauts Y1 - 1998 ER - TY - JOUR A1 - Klinger, Judith T1 - Tristan Perdu : Legends of the Fall oder das Verschwinden der Leidenschaft Y1 - 1996 ER - TY - JOUR A1 - Ette, Ottmar T1 - Toute l'étendue de la vie et de la littérature : les formes de savoir sur le vivre, l'experience du vivre et le vivre ensemble Y1 - 2010 SN - 0343-379X ER - TY - JOUR A1 - Haßler, Gerda A1 - Muller, Francois T1 - Theorie et description des prepositins dans la linguistique romane en Allemange Y1 - 2008 SN - 0023-8368 ER - TY - JOUR A1 - Menke, Christoph T1 - Theorie critique et conaissance tragique Y1 - 1999 ER - TY - JOUR A1 - Kalisky, Aurelia T1 - THE SPEECH OF MUTANT AS A SQUADRON OF F16. ROMANTIC WRITING OF KALISKY IN THE IMPOSSIBLE KINGDOM JF - Francofonia : studi e ricerche sulle letterature di lingua francese Y1 - 2016 SN - 1121-953X SN - 2036-5659 VL - 371 SP - 49 EP - 71 PB - Casa Editrice Leo S. Olschki CY - Florence ER - TY - JOUR A1 - Stehl, Thomas T1 - Standard et dialecte(s) : compte-rendu des interventions Y1 - 2002 SN - 3- 631-38301-0 ER - TY - JOUR A1 - Laudenbach, Benoît ED - Ambühl, Annemarie ED - Carlà-Uhink, Filippo ED - Rollinger, Christian ED - Walde, Christine T1 - Sophocle sur Netflix BT - Deux cas récents d’utilisation de la tragédie grecque à l’écran JF - thersites 16 N2 - The paper focuses on two recent occurrences of a Sophoclean drama on screen, Electra in the romantical movie Marriage Story, and Philoctetes in an episode of the mainstream medical series New Amsterdam, both productions currently available on the popular streaming service Netflix. The case studies explore the mechanisms of the use of these dramas and their significance in both productions, showing that they are partly used for their “classical” authority, are deeply integrated within the scenarios, and help to design the narratives, the characters and their (social and personal) relationships. KW - Greek tragedy KW - marriage story KW - New Amsterdam KW - Sophocles’ Electra KW - Sophocles’ Philoctetes Y1 - 2023 U6 - https://doi.org/10.34679/thersites.vol16.222 SN - 2364-7612 VL - 2023 IS - 16 SP - 83 EP - 127 ER - TY - JOUR A1 - Haßler, Gerda T1 - Solidarité lexicale, locutions, collocations : contraintes textuelles sur la distribution Y1 - 2013 SN - 978-973-595-508-3 ER - TY - JOUR A1 - Sändig, Brigitte T1 - Simone Weil et Albert Camus : Deux regards sur l'Allemagne Y1 - 2006 ER - TY - JOUR A1 - Haßler, Gerda T1 - Signe et signification chez Degérando et Thurot Y1 - 1993 ER - TY - JOUR A1 - Haßler, Gerda T1 - Sicard et l'enseignement de la langue française Y1 - 2010 SN - 978-84-370-7879-3 ER - TY - JOUR A1 - Haßler, Gerda T1 - Semiotique et révolution : critique dune explication sémiotique de la continuité des Lumières Y1 - 2008 SN - 978-3-927884-80-9 ER - TY - JOUR A1 - Ette, Ottmar T1 - Réflexions européennes sur deux phases de mondialisation accélérée chez Cornelius de Pauw, Georg Forster, Guillaume-Thomas Raynal et Alexandre de Humboldt JF - Alexander von Humboldt im Netz ; international review for Humboldtian studies N2 - La lecture de Georg Forster (Reise um die Welt) et de Cornelius de Pauw (Recherches philosophiques sur les Américains) montre que les réflexions philosophiques sur l’Amérique effectuées sous le signe de la globalité et tenant compte de deux phases de mondialisation accélérée, qui doivent être nettement différenciées l’une de l’autre, sont toujours également des réflexions philosophiques sur l’Europe, son rôle dans le monde, dans l’histoire du monde et dans le commerce mondial. L’Histoire des deux Indes de Guillaume-Thomas Raynal, qui connaissait très bien l’œuvre de Pauw, reprends avec des formulations presque inchangées le discours sur la signification éminente pour l’histoire du monde de la découverte de l’Amérique. Il élargit de façon programmatique la perspective des Indes occidentales avec celle des Indes orientales et donne au commerce - comme cela figure déjà dans le titre même de l’œuvre - une place importante et même décisive pour les bouleversements qui avaient transformé le monde de façon si fondamentale depuis la fin du XVe siècle. Le discours sur les régions extra-européennes et en particulier sur l’Amérique avait au seuil du XIXe siècle commencé à se transformer de façon fondamentale avec la Voyage dans les Régions équinoxiales du Nouveau Continent, publié entre 1805 et 1838 comme un gigantesque livre de voyage avec trente in-folio grand format par Alexander von Humboldt. Humboldt avait développé dans ce cadre depuis 1805 une quantité incroyable d’études les plus diverses qui en tant que science globalisée et globalisante discutaient sans cesse ses propres résultats de recherche dans une perspective transdisciplinaire et comparative à un niveau mondial. Il concevait la science - à quelques exceptions près - non pas comme une force destructrice au service de l’expansion européenne mais comme une pratique du savoir au service de toute l’humanité. KW - Cornelius de Pauw KW - Georg Forster KW - Globalisierung KW - Guillaume-Thomas Raynal KW - L’Histoire des deux Indes KW - Recherches philosophiques sur les Américains KW - Reise in die Äquinoktial-Gegenden des Neuen Kontinents KW - Reise um die Welt KW - Voyage dans les Régions équinoxiales du Nouveau Continent Y1 - 2010 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-51746 SN - 2568-3543 SN - 1617-5239 VL - XI IS - 21 SP - 24 EP - 44 PB - Universitätsverlag Potsdam CY - Potsdam ER - TY - JOUR A1 - Ette, Ottmar T1 - Réflexions européennes sur deux phases de mondialisation accélérée chez Cornelius de Pauw, Georg Forster, Guillaume-Thomas Raynal et Alexandre de Humboldt Y1 - 2010 UR - http://www.uni-potsdam.de/u/romanistik/humboldt/hin/hin21/ette.htm SN - 1617-5239 ER - TY - JOUR A1 - Ginoux, Nicolas T1 - Remarques sur le spectre de l'opérateur de Dirac N2 - We describe a new family of examples of hypersurfaces in the sphere satisfying the limiting-case in C. Bär's upper bound for the smallest eigenvalue of the Dirac operator. Y1 - 2003 UR - http://www.math.uni-potsdam.de/~ginoux/EgBaer.pdf ER - TY - JOUR A1 - Haßler, Gerda T1 - Relations textuelles et discours relaté Y1 - 1998 ER - TY - JOUR A1 - Haßler, Gerda ED - Antonelli, Roberto ED - Glessgen, Martin ED - Videsott, Paul T1 - Relations entre l’aspectualité et la modalité dans les langues romanes étudiées à partir de textes journalistiques JF - Atti del XXVIII Congresso internazionale di linguistica e filologia romanza (Roma, 18-23 luglio 2016) Y1 - 2018 SN - 979-10-91460-34-7 SP - 282 EP - 292 PB - Éditions de linguistique et de philologie CY - Strasbourg ER - TY - JOUR A1 - Ette, Ottmar T1 - Reflexions europeennes sur deux phases de mondialisation acceleree chez Cornelius de Pauw, Georg Forster, Guillaume-Thomas Raynal et Alexandre de Humboldt Y1 - 2011 SN - 978-2-7453-2236-4 ER - TY - JOUR A1 - Sändig, Brigitte T1 - Reflets de Camus dans deux écritures allemandes : Günter Grass et Christoph Hein Y1 - 2003 SN - 2-910663-88-4 ER - TY - JOUR A1 - Greffet, Jean-Jacques A1 - Henkel, Carsten T1 - Rayonnement thermique cohérent N2 - Le rayonnement électromagnétique produit par un corps à température T est généralement considéré comme l'exemple type du rayonnement incohérent que l'on oppose au rayonnement laser. L'un est quasi isotrope tandis que l'autre est très directionnel, l'un a un large spectre tandis que l'autre est quasi-monochromatique. Aussi surprenant que cela puisse paraître, le rayonnement thermique de bon nombre de corps est cohérent lorsque l'on se place à une distance inférieure à la longueur d'onde de la surface émettrice. Nous verrons que ces effets peuvent être prédits à l'aide d'une approche électromagnétique du rayonnement thermique. Plusieurs expériences récentes ont confirmé ces propriétés inattendues. Y1 - 2006 UR - http://www.cnrs.fr/publications/imagesdelaphysique/Auteurs2006/11_Rayonnement_thermique.html SN - 0290-0041 ER - TY - JOUR A1 - Congnard, Laureline ED - Badó, Attila ED - Belling, Detlev W. ED - Bóka, János ED - Mezei, Péter T1 - Question Migratoire BT - l’affaire franco-italienne et la remise en cause de l’espace Schengen JF - Internationale Konferenz zum zehnjährigen Bestehen des Instituts für Rechtsvergleichung der Universität Szeged Y1 - 2014 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-73672 IS - 1 SP - 109 EP - 125 ER - TY - JOUR A1 - Schulte, Christoph T1 - Quatre lettres clefs inédites de Max Nordau Y1 - 1996 SN - 2-204-05352-X ER - TY - JOUR A1 - Droixhe, Daniel A1 - Haßler, Gerda T1 - Présentation des Travaux de la section "Histoire de la linguistique" Y1 - 2000 SN - 3-484-50371-8 ER - TY - JOUR A1 - Klettke, Cornelia T1 - Préface Y1 - 1998 ER - TY - JOUR A1 - Eggensperger, Karl-Heinz T1 - Proposition d'un classement des verbes français destinée aux futurs programmes et manuels de français langue étrangère N2 - In dem Beitrag wird eine didaktisch verwendbare Klassifikation der französischen Verben vorgeschlagen. Den Anlaß für mein Vorhaben bildete ein Vergleich der 'Übersichten über die unregelmäßigen Verben' bzw. ' Sonstigen Verben' in den Grammatischen Beiheften verschiedener im Unterricht an allgemeinbildenden Gymnasien der Bundesrepublik Deutschland gebrauchter Lehrwerke. Es wird empfohlen, auf die bisherige Einteilung in 'regelmäßige' und 'unregelmäßige' Verben zu verzichten. Nach meiner Definition bilden Verben mit identischen oder weitgehend identischen orthographischen Flexionsmerkmalen eine Verbklasse. Der didaktische Nutzen der neuen Klassifikation läßt sich durch einen Vergleich mit der bisher in den Grammatischen Beiheften üblichen Einteilung belegen: 1) Die Lehrinhalte der Verbalflexion lassen sich reduzieren, wenn Verben mit identischen bzw. weitgehend identischen Flexionsmerkmalen einer Klasse zugeschlagen werden, 2) Meine Untersuchung hat ergeben, dass die Schüler nicht immer unterstützt werden, Neues mit bereits Bekanntem zu verknüpfen und einen Zusammenhang zwischen Verben mit identischen Flexionsmerkmalen herzustellen. Von jeter wird nicht immer auf das bereits eingeführte Verb appeler verwiesen. Auch die Gemeinsamkeiten der Verben der Klassen atteindre, sentir und offrir werden im lektionsbegleitenden Teil bestimmter Grammatischer Beihefte dem Schüler nicht einsichtig gemacht und damit nicht als Lernhilfe genutzt. 3) Verben mit identischen Endungen im Infinitiv, aber ansonsten überwiegend unterschiedlichen Flexionsmerkmalen, sollten verschiedenen Klassen zugeschlagen werden, um irrtümliche Verallgemeinerungen zu vermeiden. Für Verben der Klassen élever und considérer wird vereinzelt im Gegensatz zu meiner Empfehlung nur eine Klasse angesetzt. Die Verben der Klasse employer und envoyer werden nicht immer deutlich genug von den Verben auf -AYER abgegrenzt. Vielleicht werden die Autoren neuer Lehrwerke die Möglichkeit nützen, mit Hilfe der vorgeschlagenen Klassifikation die Lehrinhalte der Verbalflexion zu verringern, den Lernprozeß abzukürzen sowie das Behalten der Verbformen zu unterstützen. KW - Verbalflexion KW - didaktisch verwendbare Klassifikation der französischen Verben Y1 - 2000 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-93 ER - TY - JOUR A1 - Haßler, Gerda T1 - Polyphonie et deixis dans les textes narratifs N2 - The focus of this paper is on the modal uses of verb forms and the contribution of shifters (aujourd"hui "today", ici "here") to polyphony. The alternation between indicative and subjunctive and the modal use of the imperfect will be studied from a pragmatic point of view. The imperfect enables the opening of another speaker deixis, without requiring the naming of the other deictic center. Imperfect verb forms can indicate double deixis, allowing the speaker to refer to a source of the communicated information without, however, naming this source. Y1 - 2012 UR - http://web.fu-berlin.de/phin/phin59/p59t1.htm ER - TY - JOUR A1 - Klettke, Cornelia T1 - Pierre Klossowksi. L'acte créateur de l'écrivain peintre JF - Cahiers Erta N2 - Klossowski, who had originally started as a religious seeker of truth in his younger years, will – after his « reversal » – feel himself invested with the role of a « heretic » struggling with the libidinous search for truth. Even as the creator of a perverted metaphysics, he remains a seeker of the revelation of being, now in the role of the divine « adversary » who, thrown back on himself, tends to imitate a religious mystic. The divine is replaced by the whispers of the demon, which Klossowski experiences as « la complicité d'une force "démonique" » in the creation of his artworks. The Diana myth becomes a parable for the act of artistic creation. Sexuality, understood as the primordial ground of creative force that shapes the signe unique, the phantasm, shifts metaphysics to « phantasmaphysics » (Foucault), in which the mystery of the divine is exposed as a delusion (Wahnbild). KW - simulation KW - error as intentional KW - unique sign KW - incommunicable phantasm KW - simulacre Y1 - 2023 U6 - https://doi.org/10.4467/23538953CE.23.006.17568 SN - 2300-4681 SN - 2353-8953 VL - 33 SP - 139 EP - 157 PB - Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego CY - Gdansk ER - TY - JOUR A1 - Klettke, Cornelia ED - Lorusso, Silvia T1 - Perversions de l’amour sentimental dans Smarra ou les démons de la nuit de Nodier JF - La Violence des sentiments et la violence de l’histoire : le roman français à l’orée du XIXe siècle Y1 - 2019 SN - 978-88-467-5666-4 SP - 129 EP - 145 PB - Edizioni ETS CY - Pisa ER - TY - JOUR A1 - Müller, Gesine T1 - Pensée archipélique versus francophonie : la mise en scène littéraire de l'exclusion Y1 - 2012 SN - 978-8-48-489670-8 ER - TY - JOUR A1 - Ette, Ottmar T1 - Paysages de la théorie: Figures et configurations de l'espace et du mouvement dans "Traversée de la Mangrove" de Maryse Condé Y1 - 2012 ER - TY - JOUR A1 - Blot-Labarrère, Christiane T1 - Passion de l'écriture et écriture de la passion chez Marguerite Duras JF - Marguerite Duras : l'existence passionnée : actes du colloque de Potsdam 18 - 24 avril 2005 KW - Marguerite Duras KW - französische Literatur 20. Jh. Y1 - 2005 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-21632 SN - 3-937786-82-1 SP - 40 EP - 46 PB - Universitätsverlag Potsdam CY - Potsdam ER - TY - JOUR A1 - Haßler, Gerda T1 - Origine, histoire, évolution : l' actualité d'une histoire notionnelle des sciences du langage Y1 - 2001 ER - TY - JOUR A1 - Hajdú, Dóra ED - Badó, Attila ED - Belling, Detlev W. ED - Bóka, János ED - Mezei, Péter T1 - Nouveau défi du droit d’auteur BT - Numérisation des livres indisponibles du XXe siècle JF - Internationale Konferenz zum zehnjährigen Bestehen des Instituts für Rechtsvergleichung der Universität Szeged Y1 - 2014 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-73719 IS - 1 SP - 165 EP - 175 ER - TY - JOUR A1 - Haßler, Gerda ED - Antonelli, Roberto ED - Glessgen, Martin ED - Videsott, Paul T1 - Métaphores physiologiques dans le développement de la philologie romane JF - Atti del XXVIII Congresso internazionale di linguistica e filologia romanza (Roma, 18-23 luglio 2016) Y1 - 2018 SN - 979-10-91460-34-7 SP - 1647 EP - 1659 PB - Éditions de linguistique et de philologie CY - Strasbourg ER - TY - JOUR A1 - Rodríguez-Quiles y García, José A. A1 - Soria Torres, Carmen M. T1 - Musique et Communautés d’Apprentissage JF - Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-433858 IS - 7 SP - 93 EP - 114 PB - Universitätsverlag Potsdam CY - Potsdam ER - TY - JOUR A1 - Hoonhorst, Ingrid A1 - Vancamp, Marielle T1 - Musique et apprentissages : protocole d’activités JF - Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-433868 IS - 7 SP - 115 EP - 129 PB - Universitätsverlag Potsdam CY - Potsdam ER - TY - JOUR A1 - Klettke, Cornelia T1 - Mon regard est net comme un tournesol : L'écriture comme miroir d'elle-même dans le regard pur d'Alberto Caeiro Y1 - 2002 ER - TY - JOUR A1 - Larré, Colette A1 - Schwenke, Klaus Dieter T1 - Modfication chimique et enzymatique Y1 - 1996 ER - TY - JOUR A1 - Haßler, Gerda T1 - Modalité et polyphonie BT - marquage de la perspective du locuteur JF - Quinze études de cas sur les modalités linguistiques / Fifteen Case Studies on Types of Linguistic Modalities N2 - Dans cette étude du grec ancien, nous souhaitons souligner deux particularités peu remarquées de l’adjectif verbal en –τέος, toutes deux liées à la modalité déontique. L’une concerne la possibilité rare de trouver l’adjectif verbal d’obligation avec la négation non assertive μή, alors que la très grande majorité des occurrences négatives comporte la négation assertive οὐ. L’autre est liée à l’emploi au potentiel de cet adjectif verbal d’obligation : dans ces énoncés, se pose la question de la combinaison entre la modalité du potentiel et la modalité déontique de l’adjectif verbal. Il nous semble que ces deux particularités peu fréquentes sont révélatrices du fonctionnement de la modalité déontique dans l’adjectif verbal d’obligation à l’époque classique (Xénophon et Platon en font ainsi un usage abondant). N2 - In this study on ancient Greek, we point to two barely noticed specificities of the verbal adjective in –τέος, both linked to deontic root modality. One specificity deals with the rare possibility to find the verbal adjective of obligation in co-occurrence with non assertive negation μή, when assertive negation οὐ occurs in the great majority of the negative uses of this form. The other one is associated with the use of the potential: in these utterances, what is at stake is the combination of two kinds of modality, potential modality and deontic modality (attached to the –τέος form). Such specificities, it seems, are quite revealing as to the working of the ancient Greek verbal adjective of obligation in classical times (when Xenophon and Plato used it frequently). Y1 - 2019 UR - http://eriac.univ-rouen.fr/modalite-et-polyphonie-marquage-de-la-perspective-du-locuteur/ SN - 978-2-919501-07-6 VL - Épilogos IS - 6 SP - 183 EP - 200 PB - Université de Rouen Normandie CY - Rouen ER - TY - JOUR A1 - Musa Alokpo, Dieudonné T1 - Mise en oeuvre de l’atelier d’écriture des projets de recherche en République démocratique du Congo BT - défis, approches et acquisitions des participants JF - Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung N2 - Tout en offrant un cadre d’apprentissage et d’émancipation scientifique, l’atelier d’écriture des projets oppose différents défis, d’ordre organisationnel et didactique, dont les approches influent sur son déploiement et sur l’atteinte des objectifs assignés. Comment s’y prendre pour contourner ces défis et accomplir avec succès l’implémentation de la formation proposée ? Quelle en est l’incidence sur la qualité des acquisitions des participants au terme de la formation ? Le présent article répond à ces questions, partant des observations faites lors des formations organisées à Kinshasa (République démocratique du Congo) dans le cadre du programme National Multiplication Training (NMT). Il en ressort que le succès d’un atelier réside dans la pertinence des approches mises en oeuvre. Le recours à l’approche participative a favorisé les échanges constructifs entre participants, formateurs et experts, et a permis à tous les participants de finaliser des projets cohérents, pour postuler aux financements nationaux et internationaux. KW - rédaction de projets KW - didactique participative KW - national multiplication training Y1 - 2020 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-493545 SN - 978-3-86956-496-8 SN - 2192-1075 SN - 2192-1083 IS - 5 SP - 123 EP - 143 PB - Universitätsverlag Potsdam CY - Potsdam ER - TY - JOUR A1 - Ernst, Christian T1 - Marguerite Duras et Alain Resnais BT - Hiroshima mon amour - la passion de la mémoire JF - Marguerite Duras : l'existence passionnée : Actes du Colloque de Potsdam 18 - 24 avril 2005 KW - Marguerite Duras KW - französische Literatur 20. Jh. Y1 - 2005 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-21718 SN - 3-937786-82-1 SP - 128 EP - 129 PB - Universitätsverlag Potsdam CY - Potsdam ER - TY - JOUR A1 - Klettke, Cornelia T1 - Marguerite de Valois BT - mise au jour d’un portrait authentique brouillé et enfoui par la construction des mythes JF - Bulletin de la Société de l’Histoire du Protestantisme Français N2 - Cette étude est consacrée au portrait de Marguerite de Valois, surnommée la Reine Margot. En essayant de reconstruire ce portrait, on rencontre la difficulté que Marguerite de Valois, comme personnage historique qui a eu une biographie réelle, est devenue un personnage "fictionalisé" et littéraire. Pour cela, il est indispensable que l'étude du portrait littéraire prenne pour point de départ le recours aux faits historiques. Il est évident que l'histoire ne nous présente que l'image incomplète d'un personnage historique et qu'il n'existe pas de biographie complète qui mérite ce nom. Les blancs laissent suffisamment de place aux mythes qui finissent par se détacher si profondément de la réalité que le portrait historique s'en trouve déformé et défiguré en un dispositif d'affects négatifs. Il est de notre propos de rendre sa dignité à Marguerite de Valois et de ne pas laisser une des femmes les plus remarquables du XVIe siècle se dégrader en simulacre. Cette contribution, en restant au plus près des sources historiques de l'époque, relève quelques faits positifs pour remodeler un portrait d'une femme supérieure avant la lettre qui avait les visées hautes dans tous les domaines. L'étude se comprend en tant qu'appel à la redécouverte d'un personnage historique au portrait brouillé et enfoui. N2 - The article is concerned with the image of Marguerite de Valois, nicknamed la Reine Margot. An attempt to reconstitute this portrait encounters the problem that Marguerite de Valois as an historical person with a genuine biography has become a fictionalized and literary construct. It is essential that an examination of the literary character takes as its starting point the historical facts. It is clear that history only gives us an incomplete picture of the historical person, and that no complete biography worthy of the name yet exists. The gaps in existing accounts leave sufficient space for myths to develop which end up by becoming so profoundly disconnected from reality that the historical portrait is deformed and disfigured being at the disposal of negative emotional evaluations. Our intention is to restore her dignity to Marguerite de Valois and to prevent one of the most remarkable women of the sixteenth century from being degraded into a caricature. While remaining as close as possible to the contemporary historical sources, this contribution brings out certain positive facts which reconstruct the portrait of a superior woman in advance of her age who had lofty objectives in many domains. The study should be taken as an invitation to rediscover an historical person whose image has become muddled and buried. N2 - Diese Studie ist dem Porträt der Margarete von Valois mit dem Beinamen "Reine Margot" gewidmet. Beim Versuch, das Charakterbild zu rekonstruieren stösst man auf die Schwierigkeit, dass Margarete als historische Figur mit einer realen Biographie zur fiktionalen und literarischen Figur geworden ist. Deshalb muss die Untersuchung des literarischen Porträts vom Rückgriff auf die historischen Fakten ausgehen. Es ist klar, dass die Geschichte uns nur ein unvollständiges Bild der historischen Figur liefert und dass es keine vollständige Untersuchung gibt, die den Namen "Biographie" verdient. Die Lücken lassen Platz genug für die Mythen, die sich schliesslich so weit von der Wirklichkeit entfernen, dass das historische Porträt zu einem Dispositiv negativer Affekte verkommt. Unser Ziel besteht darin, der Margarete von Valois ihre Würde zurückzugeben und zu verhindern, dass eine der bedeutendsten Frauen des 16. Jahrhunderts zum Trugbild degradiert wird. Dieser Beitrag hält sich sehr nah an die historischen Quellen der Epoche und hebt einige positive Fakten hervor, um das Portrait einer überragenden, die auf allen Gebieten nach Höherem strebte, neu zu gestalten. Die Untersuchung versteht sich als ein Aufruf zur Wiederentdeckung einer historischen Figur, deren Bild getrübt und verschüttet wurde. Y1 - 2013 SN - 0037-9050 SN - 1141-054X VL - 160 IS - 3 SP - 613 EP - 631 PB - Droz CY - Genève ER - TY - JOUR A1 - Edmond, Michel-Pierre T1 - Machiavel ou l'usage intelligent du vice JF - Magazine littéraire Y1 - 1982 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-bbdig-165 SN - 0024-9807 IS - 183 PB - Sophia Publ. CY - Paris ER - TY - JOUR A1 - Rodríguez-Quiles y García, José A. T1 - L’éducation musicale en Espagne et sa précariété BT - Une analyse performative JF - Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-433795 IS - 7 SP - 11 EP - 29 PB - Universitätsverlag Potsdam CY - Potsdam ER - TY - JOUR A1 - Böhm, Veronica Julia T1 - L’interaction et l’intersection sémantique de la temporalité, l’aspectualité et la modalité dans les langues romanes T1 - Interaction and intersection of temporality, aspectuality and modality in the Romance languages BT - une approche fonctionnelle et pragmatique BT - a functional-pragmatic approach N2 - The aim of this study is to analyze the semantic relationships between the TAM-categories in romance languages, i.e. how temporality, aspectuality and modality interact with each other and how they overlap. For this purpose, the TAM-categories are firstly approached from a semantic-functional perspective. Secondly, some of their means of expressions like the imperfect, future and the modal verb devoir are analyzed regarding their secondary values. It means how the imperfect and future can be used with modal values, apart from their temporal and aspectual values, and how the modal verb devoir can also be used to express temporality. This study is focused on the analysis of the interaction of the imperfect, future and modal verb devoir with other linguistic elements in the utterance, such as temporal or modal adverbs as well as the modes of actions or Aktionsarten (lexical aspectuality). The corpus for the qualitative analysis is based on examples taken from online French, Spanish and Italian journalistic texts as well as from the online corpora Corpus de la Real Academia Española (CREA), Corpus del Español, Corpus do Português, Frantext and WebCorp. N2 - Dans cette étude, on établira une relation sémantique entre les catégories TAM, c’est-à-dire, on verra comment la temporalité, l’aspectualité et la modalité interagissent ou se recoupent entre elles. D’abord, les catégories TAM seront étudiées sous une approche sémantique-fonctionnelle et puis – du point de vue pragmatique – quelques moyens linguistiques de ses expressions, comme l’imparfait et le futur qui n’expriment pas seulement des valeurs temporelles et aspectuelles, mais aussi des valeurs modales ou comme le verbe modal devoir qui en plus de sa valeur modale peut aussi exprimer la temporalité seront analysés quant à leurs interactions avec d’autres éléments présents dans l’énoncé, comme les adverbes (temporels et modaux) et les modes d’action. KW - temporalité KW - aspectualité KW - modalité KW - catégories sémantique-fonctionnelles KW - imparfait KW - futur KW - devoir KW - travail de corpus KW - langues romanes KW - Temporalität-Aspektualität-Modalität KW - semantisch-funktionelle Kategorien KW - Imperfekt KW - Futur KW - devoir KW - Korspuslinguistik KW - romanische Sprachen Y1 - 2020 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-481860 ER - TY - JOUR A1 - Bancarel, Gilles T1 - L’Histoire des deux Indes ou la découverte de la mondialisation JF - Alexander von Humboldt im Netz ; international review for Humboldtian studies N2 - L’Histoire des deux Indes œuvre majeure de l’abbé Raynal nous fournit à la fois les fondamentaux de la pensée des Lumières et l’explication de la marche du monde. L’analyse de cet ouvrage, le plus lu du XVIIIème siècle, nous permet de comprendre comment cette œuvre qui dénonce l’esclavage décrit le phénomène de la mondialisation. N2 - The History of two Indies, abbot Raynal’s main work, provides at the same time the fundamentals of the ideas of the Enlightenment as well as an explanation of the course of the world. The analysis of this book, the most read of the 17th century, allows us to understand how this work, which denounces slavery, describes the phenomenon of globalization. KW - Globalisierung KW - Guillaume-Thomas Raynal KW - L’Histoire des deux Indes Y1 - 2011 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-55490 SN - 2568-3543 SN - 1617-5239 VL - XII IS - 22 SP - 23 EP - 34 PB - Universitätsverlag Potsdam CY - Potsdam ER - TY - JOUR A1 - Klettke, Cornelia ED - Anselmini, Julie ED - Bercegol, Fabienne T1 - L’esthétique du portrait de Nana chez Zola JF - Portraits dans la littérature. De Gustave Flaubert à Marcel Proust. Actes du Colloque de Cerisy du 11 au 18 août 2016 Y1 - 2018 SN - 978-2-406-07925-5 SP - 237 EP - 258 PB - Classiques Garnier CY - Paris ER - TY - JOUR A1 - Klettke, Cornelia ED - Glaudes, Pierre ED - Lyon-Caen, Boris T1 - L’essai d’un portrait de l’intellect en tant que simulacre BT - Paul Valéry, Introduction à la méthode de Léonard de Vinci (1894) JF - Essai et essayisme en France au XIXe siècle [actes du Colloque "L'Essai au XIXe Siècle" organisé à l'Université Paris-Sorbonne du 23 au 25 mai 2013] Y1 - 2013 SN - 978-2-8124-2955-2 SP - 274 EP - 275 PB - Classiques Garnier CY - Paris ER - TY - JOUR A1 - Oulare, Kabiné A1 - Randhahn, Solveig T1 - L’assurance qualité dans les établissements d’enseignement supérieur guinéens BT - état des lieux, développement et perspectives JF - Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung N2 - Les établissements d’enseignement supérieur en Guinée sont confrontés à de nombreux défis, notamment les responsabilités en matière de rapports, la mondialisation et la massification. Les évaluations institutionnelles des établissements d’enseignement supérieur (EES) et de recherche en 2013 n’ont pas permis d’initier la mise en oeuvre des processus de changement au sein des établissements. Récemment, diverses initiatives ont été lancées pour changer cette situation dans le but de sensibiliser et de renforcer la prise de conscience et les capacités des structures d’assurance qualité dans les EES guinéennes. Jusqu’à présent, l’accent a été mis sur l’amélioration de la qualité dans l’enseignement supérieur, en particulier sur l’évaluation de l’enseignement, l’élaboration des programmes d’études, ainsi que sur la mise en place de structures d’assurance qualité. Cet article donne un aperçu de l’état des lieux et fait le point sur les activités qui ont été lancées pour mettre en place des mécanismes d’assurance qualité dans les établissements d’enseignement supérieur et de recherche, et présente les perspectives de développement de l›approche qualité en Guinée. Le projet «Multiplication de l’assurance qualité 2017 – 2018» sert d’exemple pour décrire les approches et les activités de mise en place de structures stables d’assurance qualité, et pour renforcer et sensibiliser à une «culture de la qualité». KW - l’assurance qualité dans l’enseignement supérieur guinéen KW - agence nationale d’assurance qualité en Guinée KW - structures d’assurance qualité KW - évaluation de la qualité KW - culture de la qualité Y1 - 2020 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-493896 SN - 978-3-86956-496-8 SN - 2192-1075 SN - 2192-1083 IS - 5 SP - 167 EP - 186 PB - Universitätsverlag Potsdam CY - Potsdam ER - TY - JOUR A1 - Klettke, Cornelia ED - Lestringant, Frank ED - Tarrête, Alexandre T1 - L’archipel dans le Roland furieux de l’Arioste – hybridité du savoir cartographique et de l’imaginaire géographique JF - Îles et Insulaires : XVIe – XVIIIe siècles Y1 - 2017 SN - 979-10-231-0558-2 SP - 225 EP - 242 PB - Presses de l’Université Paris-Sorbonne CY - Paris ER - TY - JOUR A1 - Klettke, Cornelia T1 - Lʼart en tant que “voie négative” et écriture du paysage dans L’Opposante de Lydie Parisse JF - Romanistische Zeitschrift für Literaturgeschichte/Cahiers d’Histoire des Littératures Romanes / Cahiers d’Histoire des Littératures Romanes Y1 - 2021 SN - 0343-379X SN - 2509-7474 VL - 44 IS - 3/4 SP - 441 EP - 450 PB - Universitätsverlag Winter CY - Heidelberg ER - TY - JOUR A1 - Ette, Ottmar T1 - Lire sans fin, voyager sans but : tout autour d'une géométrie fractale du voyage chez Blaise Cendrars Y1 - 2006 ER - TY - JOUR A1 - Haßler, Gerda T1 - Les séries de textes dans l'histoire de la linguistique Y1 - 2000 SN - 3-484-50371-8 ER - TY - JOUR A1 - Gebauer, Gunther A1 - Braun, Sebastian T1 - Les sportifs de haut niveau comme mise en représentation de la nation Y1 - 1997 ER - TY - JOUR A1 - Agard, Olivier T1 - Les sources françaises de l’anthropologie philosophique de Max Scheler JF - Das Leben im Menschen oder der Mensch im Leben? KW - Philosophie KW - Anthropologie KW - Max Scheler KW - philosophy KW - anthropology Y1 - 2017 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-396020 SN - 978-3-86956-382-4 SP - 137 EP - 155 PB - Universitätsverlag Potsdam CY - Potsdam ER - TY - JOUR A1 - Klettke, Cornelia T1 - Les simagrées de Tournier dans La Couleuvrine : la mise en scène de procédés textuels abstraits au moyen d'images et d'objets concrets Y1 - 2005 SN - 2-913224-57-1 ER - TY - JOUR A1 - Haßler, Gerda T1 - Les maîtres de langues et la constitution de la philologie romane en Allemagne Y1 - 2005 ER - TY - JOUR A1 - Gelz, Andreas T1 - Les Lumières du scandale : le 'motín de Esquilache' (1766) ; conflit culturel et expérience d'altérité au XVIIIe siècle espagnol Y1 - 1999 SN - 2-7453-0033-4 ER - TY - JOUR A1 - Haßler, Gerda T1 - Les lecutions avec "sur" et "sous" et leur traduction en allemand Y1 - 2010 SN - 0015-9409 ER - TY - JOUR A1 - Schoeps, Julius H. T1 - Les Juifs dans I'Allemagne d'après-guerre Y1 - 1991 ER - TY - JOUR A1 - Haßler, Gerda T1 - Les idéologues et leurs sources : textes de référence et séries de textes dans la constitution d'un paradigme notionnel Y1 - 2008 UR - http://www.geisteswissenschaften.fu-berlin.de/v/diskursformation/Actes_du_colloque/index.html ER - TY - JOUR A1 - Schulte, Christoph T1 - Les formes de la réception de la kabbale dans le romantisme allemand Y1 - 1996 SN - 1253-7837 ER - TY - JOUR A1 - Haßler, Gerda T1 - Les discours normatifs sur la langue au XVIIIe siècle en France et en Allemagne Y1 - 2011 SN - 978-2-7453-2251-7 ER - TY - JOUR A1 - Haßler, Gerda T1 - Les corpus métalinguistiques et l’histoire conceptuelle des théories linguistiques - une contradiction ? JF - Dossiers d’HEL, Analyse et exploitation des données de corpus linguistiques Y1 - 2017 VL - 2017 IS - 11 SP - 7 EP - 18 PB - Laboratoire HTL CY - Paris ER - TY - JOUR A1 - Haßler, Gerda T1 - Les conjonctions de causalité et leur grammaticalisation Y1 - 2011 ER - TY - JOUR A1 - Scapin, Mathieu ED - Bièvre-Perrin, Fabien ED - Carlà-Uhink, Filippo ED - Rollinger, Christian ED - Walde, Christine T1 - Les chefs d’œuvre de l’Art antique dans la bande dessinée du XXIᵉ s. Usages et Background JF - thersites 13: Antiquipop – Chefs d’œuvres revisités N2 - Whether you open a manga, a French-language comic strip or a North-American comic strip with Classic subject, it seems normal to the reader to encounter many representations of sculptures, paintings or object of daily life from this period throughout the story. These images are taken from catalogues notably available online. The artists also seem to have drawn their inspiration from museum publications or directly from the collections exhibited by these cultural institutions. This article will review the masterpieces used in comic strips and the reasons why they are chosen. Depending on the formats and cultures that stage them, these works do not constitute decorative elements of an ancient past but contribute to the narrative. KW - Bande dessinée KW - art antique KW - manga KW - comics KW - culture populaire Y1 - 2021 U6 - https://doi.org/10.34679/thersites.vol13.128 SN - 2364-7612 VL - 2021 IS - 13 SP - 169 EP - 199 ER - TY - JOUR A1 - Eggensperger, Karl-Heinz T1 - Les catégories verbales dans les programmes et manuels de français langue étrangère N2 - L'objectif principal de cet article est de déterminer les temps verbaux, les modes et les voix qui devraient figurer parmi les contenus linguistiques d'un cours de français 2e ou 3e langue étrangère obligatoire dans le cadre de l'enseignement général en Allemagne. Mes propositions s'adressent en premier lieu aux auteurs des futurs programmes de lycées et aux auteurs des manuels utilisés dans ces établissements. Mes conclusions sont valables également pour l'enseignement du français dans d'autres pays. Y1 - 2000 SN - 1176-315X ER - TY - JOUR A1 - Pöhlmann, Karin A1 - Brunstein, Joachim Clemens T1 - Les buts personnels en psychothérapie : préciser ce qu'on veut et savoir comment l'attendre Y1 - 2000 ER - TY - JOUR A1 - Held, Lukas T1 - Lebensraum und Weltraum BT - La métaphorique spatiale de Blumenberg JF - Das Leben im Menschen oder der Mensch im Leben? KW - Philosophie KW - Hans Blumenberg KW - philosophy Y1 - 2017 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-396225 SN - 978-3-86956-382-4 SP - 497 EP - 508 PB - Universitätsverlag Potsdam CY - Potsdam ER - TY - JOUR A1 - Klettke, Cornelia T1 - Le word-painting dans Le Livre de l'intranquillité de Fernando Pessoa Y1 - 2000 SN - 2-267-01538-2 ER - TY - JOUR A1 - Haßler, Gerda T1 - Le Trésor des vocabulaires francophones (TVF) : objectif descriptif - réponse normatives? Y1 - 2008 SN - 978-3-631-56596-4 ER - TY - JOUR A1 - Klettke, Cornelia A1 - Glaudes, Pierre ED - Glaudes, Pierre ED - Klettke, Cornelia T1 - Le traitement esthétique du nuage dans les textes littéraires JF - Nuages romantiques – Des Lumières à la Modernité Y1 - 2018 SN - 978-3-7329-0454-9 SP - 11 EP - 24 PB - Frank & Timme CY - Berlin ER - TY - JOUR A1 - Haßler, Gerda T1 - Le tournant sémiotique du début du XXème siècle T1 - The semiotic turn of the early XX century BT - une approche sérielle BT - a serial approach JF - Historiographia Linguistica N2 - Le centenaire de la publication du Cours de linguistique générale (1916) de Ferdinand de Saussure nous a invité à reconsidérer l’importance de cet ouvrage et le rôle de son auteur pour la fondation d’une linguistique intégrée dans une sémiologie. Il n’y a aucun doute que cet auteur fut extrêmement important pour le développement de la linguistique structurale en Europe et qu’avec son concept du signe linguistique il a fait œuvre de pionnier pour le tournant sémiologique. Mais l’accueil favorable d’une théorie dans le milieu scientifique ne s’explique pas seulement par sa qualité intérieure, mais par plusieurs conditions extérieures. Ces conditions seront analysées sur trois plans: (1) l’arrivée de la méthode des néogrammairiens à ses limites qui incitait alors à l’étude de l’unité du signifiant et du signifié; (2) la simplification et l’outrance de la pensée structurale dans le Cours, publié en 1916 par Charles Bally et Albert Sechehaye et (3) la préparation de la réception de la pensée sémiologique par plusieurs travaux parallèles. Y1 - 2019 U6 - https://doi.org/10.1075/hl.00039.has SN - 0302-5160 SN - 1569-9781 VL - 46 IS - 1-2 SP - 85 EP - 100 PB - John Benjamins Publishing Co. CY - Amsterdam ER - TY - JOUR A1 - Haßler, Gerda T1 - Le tournant sémiotique du début du XXème siècle BT - Une approche sérielle JF - Historiographia Linguistica N2 - Le centenaire de la publication du Cours de linguistique générale (1916) de Ferdinand de Saussure nous a invité à reconsidérer l’importance de cet ouvrage et le rôle de son auteur pour la fondation d’une linguistique intégrée dans une sémiologie. Il n’y a aucun doute que cet auteur fut extrêmement important pour le développement de la linguistique structurale en Europe et qu’avec son concept du signe linguistique il a fait œuvre de pionnier pour le tournant sémiologique. Mais l’accueil favorable d’une théorie dans le milieu scientifique ne s’explique pas seulement par sa qualité intérieure, mais par plusieurs conditions extérieures. Ces conditions seront analysées sur trois plans: (1) l’arrivée de la méthode des néogrammairiens à ses limites qui incitait alors à l’étude de l’unité du signifiant et du signifié; (2) la simplification et l’outrance de la pensée structurale dans le Cours, publié en 1916 par Charles Bally et Albert Sechehaye et (3) la préparation de la réception de la pensée sémiologique par plusieurs travaux parallèles. Y1 - 2019 U6 - https://doi.org/10.1075/hl.00039.has SN - 0302-5160 SN - 1569-9781 VL - 46 IS - 1-2 SP - 85 EP - 100 PB - Benjamins CY - Amsterdam ER - TY - JOUR A1 - Haßler, Gerda T1 - Le tournant dans l‘enseignement des langues étrangères chez Wilhelm Viëtor dans le contexte linguistique de l’époque JF - Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde : revue semestrielle Y1 - 2020 SN - 0992-7654 IS - 64-65 SP - 75 EP - 94 PB - SIHFLES CY - Paris ER - TY - JOUR A1 - Ette, Ottmar T1 - Le tour de l'univers sur notre parquet: lecteurs et lectures dans l'Histoire des deux Indes Y1 - 2000 SN - 0-7294-0713-6 ER - TY - JOUR A1 - Proeller, Isabella T1 - Le souci des resultats dans les contracts de rendement : preuves empiriques issues des gouvernements locaux suisses Y1 - 2007 ER - TY - JOUR A1 - Jakubowska-Cichoń, Joanna T1 - Le rôle diégétique du crime passionnel dans Moderato cantabile et Dix heures et demie du soir en été de Marguerite Duras. JF - Marguerite Duras : l'existence passionnée : Actes du Colloque de Potsdam 18 - 24 avril 2005 KW - Marguerite Duras KW - französische Literatur 20. Jh. Y1 - 2005 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-21658 SN - 3-937786-82-1 SP - 72 EP - 80 PB - Universitätsverlag Potsdam CY - Potsdam ER - TY - JOUR A1 - Viglialoro, Luca ED - Glaudes, Pierre ED - Klettke, Cornelia T1 - Le rouge et le nuage: stratégies de simulation dans le poème Dans Venise la rouge d'Alfred de Musset JF - Nuages romantiques – Des Lumières à la Modernité Y1 - 2018 SN - 978-3-7329-0454-9 SP - 277 EP - 294 PB - Frank & Timme CY - Berlin ER -