TY  - JOUR
A1  - Ulbricht, Juliane
T1  - Kompetente Lehrpersonen als Voraussetzung für nachhaltige Gewaltprävention
BT  - Folgerungen für die Lehrerbildung
JF  - Nachhaltige Prävention von Kriminalität, Gewalt und Rechtsextremismus : Beiträge aus Wissenschaft und Praxis
N2  - 1. Einführung
2. Prävention und Intervention von Gewalt als Aufgabe an Lehrpersonen
3. Empirische Befunde zum Lehrerhandeln bei Gewalt an Schulen
4. Folgerungen für die Lehrerbildung
5. Fazit
Literatur
KW  - Prävention
KW  - Nachhaltigkeit
KW  - Gewalt
KW  - Kriminalität
KW  - Rechtsextremismus
KW  - prevention
KW  - sustainability
KW  - violence
KW  - crime
KW  - right-wing extremism
Y1  - 2014
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-71465
SP  - 427
EP  - 438
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Seidel, Andreas
A1  - Gröger, Ulli
A1  - Zylla, Birgitta
T1  - Nachhaltige Prävention als Herausforderung
BT  - ein Tagungsbericht
JF  - Nachhaltige Prävention von Kriminalität, Gewalt und Rechtsextremismus : Beiträge aus Wissenschaft und Praxis
N2  - 1. Das Besondere der Veranstaltung
2. Nachhaltige Kriminalprävention – Erkenntnisseaus den Vorträgen und Workshops
3. Fazit und Ausblick
Literatur
KW  - Prävention
KW  - Nachhaltigkeit
KW  - Gewalt
KW  - Kriminalität
KW  - Rechtsextremismus
KW  - prevention
KW  - sustainability
KW  - violence
KW  - crime
KW  - right-wing extremism
Y1  - 2014
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-71455
SP  - 407
EP  - 425
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kohlstruck, Michael
A1  - Rolfes, Manfred
A1  - Schubarth, Wilfried
T1  - "Tolerantes Brandenburg"
BT  - Herausforderungen einer institutionalisierten rechtsextremismusprävention auf Landesebene
JF  - Nachhaltige Prävention von Kriminalität, Gewalt und Rechtsextremismus : Beiträge aus Wissenschaft und Praxis
N2  - 1. Einleitung
2. Kriminalitätsprävention und Rechtsextremismusprävention
3. Ausgewählte Strukturelemente des Kooperationsverbundes TBB
3.1 Aufgabendefinition zwischen Rechtsextremismusbekämpfung und Demokratieförderung
3.2 Status der landesweiten Zentralstelle
3.3 Ressortübergreifende Aufgaben im Verhältnis zu den Fachressorts
3.4 Vernetzung und Hierarchie
3.5 Verhältnis zur Zivilgesellschaft
3.6 Evaluation
4. Fazit
KW  - Prävention
KW  - Nachhaltigkeit
KW  - Gewalt
KW  - Kriminalität
KW  - Rechtsextremismus
KW  - prevention
KW  - sustainability
KW  - violence
KW  - crime
KW  - right-wing extremism
Y1  - 2014
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-71225
SP  - 229
EP  - 246
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Voigt, Jana
A1  - Sturzbecher, Dietmar
T1  - Entwicklung von Gewalt und Rechtsextremismus bei brandenburgische Jugendlichen und Folgerungen für eine nachhaltige Kriminalprävention
JF  - Nachhaltige Prävention von Kriminalität, Gewalt und Rechtsextremismus : Beiträge aus Wissenschaft und Praxis
N2  - 1. Ausgangslage
2. Gewalt
2.1 Begriffsdefinition
2.2 Aktuelle Trends
2.3 Analysen zu den Ursachen von Gewalt
3. Rechtsextremismus
3.1 Begriffsdefinition
3.2 Aktuelle Trends
3.3 Analysen zu den Ursachen von Rechtsextremismus
4. Anknüpfungspunkte für die Kriminalprävention
Literatur
KW  - Prävention
KW  - Nachhaltigkeit
KW  - Gewalt
KW  - Kriminalität
KW  - Rechtsextremismus
KW  - prevention
KW  - sustainability
KW  - violence
KW  - crime
KW  - right-wing extremism
Y1  - 2014
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-71199
SP  - 161
EP  - 181
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Niproschke, Saskia
A1  - Schubarth, Wilfried
T1  - Nachhaltige Prävention von Kriminalität, Gewalt und Rechtsextremismus
BT  - Einführung in die Thematik und Beispiele aus Brandenburg
JF  - Nachhaltige Prävention von Kriminalität, Gewalt und Rechtsextremismus : Beiträge aus Wissenschaft und Praxis
N2  - 1. Einführung
2. Kriminalität, Gewalt und Rechtsextremismus: Begriffsgenese und Modell „nachhaltiger Prävention“
2.1 Entwicklungsorientierung
2.2 Kommunale Netzwerkarbeit
2.3 Evaluation und Qualität
3. Kriminal- und Gewaltprävention im Land Brandenburg
3.1 Gewaltprävention an einer Brennpunkt-Schule am Beispiel von „Wir für uns“
3.2 Regionale Netzwerkarbeit am Beispiel von „Mit-Ein-Ander in Kita und Schule“
3.3 Rechtsextremismusprävention am Beispiel des Handlungskonzepts „Tolerantes Brandenburg“
4. Folgerungen und Empfehlungen
Literatur
KW  - Prävention
KW  - Nachhaltigkeit
KW  - Gewalt
KW  - Kriminalität
KW  - Rechtsextremismus
KW  - prevention
KW  - sustainability
KW  - violence
KW  - crime
KW  - right-wing extremism
Y1  - 2014
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-71147
SP  - 19
EP  - 56
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  -