TY  - JOUR
A1  - Ludwig, Joachim
T1  - A subject-theoretical perspective on transformative learning and transformative Bildung
BT  - Transformative Bildung as a Research Strategy on the Processes of Bildung
JF  - Transformative learning meets Bildung : an international exchange
N2  - The German theory on transformative Bildung (Koller, Marotzki, & Sanders, 2007; Koller, 2012; Nohl, 2014) deals with transformation processes in human thinking. Bildung is defined as self and world reference, causing change in the fundamental orientation of people in the course of their biography.
Y1  - 2017
SN  - 978-94-6300-795-5
SN  - 978-94-6300-796-2
SN  - 978-94-6300-797-9
U6  - https://doi.org/10.1007/978-94-6300-797-9_4
VL  - 21
SP  - 43
EP  - 55
PB  - Sense Publishers
CY  - Rotterdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ludwig, Joachim
T1  - Geht das unter die Haut?
BT  - zur Rolle der Gefühle in der Erwachsenenbildung
JF  - Erwachsenenbildung und Lernen in Zeiten von Globalisierung, Transformation und Entgrenzung
Y1  - 2020
SN  - 978-3-8474-2345-4
SP  - 327
EP  - 340
PB  - Budrich
CY  - Opladen
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ludwig, Joachim
T1  - Rekonstruktive Beratung und Online-Beratung
JF  - Hochschulberatung : im Spannungsfeld gesellschaftlicher und bildungspolitischer Entwicklungen
Y1  - 2018
SP  - 57
EP  - 70
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ludwig, Joachim
T1  - Rekonstruktive Lernbetrachtung
Y1  - 2012
SN  - 978-3-7639-5067-6
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ludwig, Joachim
T1  - Lernberatung
Y1  - 2012
SN  - 978-3-7639-5067-6
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ludwig, Joachim
A1  - Müller, Katja
T1  - Forschungsstand zu Alphabetisierung und Grundbildung
Y1  - 2012
SN  - 978-3-7639-5067-6
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ludwig, Joachim
T1  - Einleitung SYLBE : eine Untersuchung zu Lernen und Lernbetrachtung als Beitrag zur Erwachsenendidaktik
Y1  - 2012
SN  - 978-3-7639-5067-6
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ludwig, Joachim
T1  - Studieneingangsphase als Professionalitätsproblem
Y1  - 2012
SN  - 978-3- 937026-77-0
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kossack, Peter
A1  - Lehmann, Uta
A1  - Ludwig, Joachim
T1  - Die Studieneingangsphase forschend gestalten : zur Einführung
Y1  - 2012
SN  - 978-3- 937026-77-0
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ludwig, Joachim
T1  - Lernbegründung verstehen - Lernen beraten
Y1  - 2012
SN  - 978-3-7639-5065-2
ER  -