TY  - JOUR
A1  - Lohwaßer, Roswitha
A1  - Braun, Claudia
A1  - Musil, Andreas
A1  - Kludt, Steffen
A1  - Schroeder, Christoph
A1  - Jostes, Brigitte
A1  - Kortenkamp, Ulrich
A1  - Goetz, Ilka
A1  - Rüdiger, Marie
A1  - Hackel, Manuela
A1  - Brzezinski, Jan
A1  - Polziehn, Tabea
A1  - Faulian, Ariane
A1  - Goral, Johanna
A1  - Wendland, Mirko
A1  - Zurek, Peter Paul
A1  - Nyagolova, Maya
T1  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung = Durchstarten
T3  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung - 32 
Y1  - 2018
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-590394
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - 32
PB  - Universität Potsdam, Zentrum für Lehrerbildung
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lohwaßer, Roswitha
A1  - Bültel, Nadine
A1  - Musil, Andreas
A1  - Niendorf, Sebastian
A1  - Drebenstedt, Anke
A1  - Schramm, Satyam Antonio
A1  - Etzold, Heiko
A1  - Enders, Jörg
A1  - Woehlecke, Sandra
A1  - Hermanns, Jolanda
T1  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung = Den Ausbau gestalten
T3  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung - 34 
Y1  - 2020
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-590412
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - 34
PB  - Univ. Potsdam, Zentrum für Lehrerbildung
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lohwaßer, Roswitha
A1  - Musil, Andreas
A1  - van Kempen, Britta
A1  - Schubarth, Wilfried
A1  - Wendland, Mirko
A1  - Burchard, Daniel
A1  - Reimann, Margit
A1  - Pohlmann, Markus
A1  - Mauermeister, Sylvi
A1  - Fenn, Monika
A1  - Schmidt, Bernd
A1  - Lukowski, Sarah
A1  - Borowski, Andreas
T1  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung = UPgrade Lehrerbildung
T3  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung - 33 
Y1  - 2019
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-590400
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - 33
PB  - Universität Potsdam, Zentrum für Lehrerbildung
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lohwaßer, Roswitha
A1  - Wendland, Mirko
A1  - Reinhardt, Felix
A1  - Halibrand, Katharina
A1  - Deiseroth, Laura
A1  - Jennek, Julia
A1  - Strobel, Anne
A1  - Hackel, Manuela
A1  - Krüger, Sophie
A1  - Fischer, Tom
A1  - Bosse, Stefanie
A1  - Florian, Lena
A1  - Fabian, Melina
A1  - Israel, Franziska
A1  - Iffert, Mathias
A1  - Hintze, Ksenia
A1  - Wendland, Mirko
A1  - Egbert, Björn
A1  - Heinz, Sarah
A1  - Bock, Sophia
A1  - Mutschler, Tanja
A1  - Burchard, Daniel
A1  - Musil, Andreas
T1  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung = AHA Moment
T3  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung - 35 
Y1  - 2022
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-590429
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - 35
PB  - Universität Potsdam, Zentrum für Lehrerbildung
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ludwig, Joachim
A1  - Schubarth, Wilfried
A1  - Wendland, Mirko
A1  - Mühle, Karsten
A1  - Schönemann, Luise
A1  - Rohde, Christian
A1  - Giest, Hartmut
ED  - Ludwig, Joachim
ED  - Schubarth, Wilfried
ED  - Wendland, Mirko
T1  - Lehrerbildung in Potsdam
T1  - Teacher education in Potsdam
BT  - Eine kritische Analyse
BT  - A critical analysis
N2  - Die vorliegende Analyse der Lehrerbildung an der Universität Potsdam versteht sich als ein Beitrag zur aktuellen Diskussion um die Zukunft der Lehrerbildung. Die Analyse stützt sich auf drei Untersuchungsschwerpunkte. Im Band werden (1) zentrale Veröffentlichungen, Stellungnahmen und Gutachten zur Potsdamer Lehrerbildung ausgewertet und systematisch zusammengefasst, (2) wird die Entwicklung der Lehrerbildung am Beispiel ausgewählter Fächer im Rahmen einer Längsschnittanalyse aufgezeigt sowie (3) Ergebnisse einer Lehramtsstudierendenbefragung vorgestellt.
T3  - Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung - 2 
KW  - Lehrerbildung
KW  - Professionsorientierung
KW  - Fachdidaktik
KW  - Bildungswissenschaften
KW  - Erziehungswissenschaften
KW  - Teacher education
KW  - didactics
KW  - educational sciences
Y1  - 2013
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-62855
SN  - 978-3-86956-213-1
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung
N2  - Editorial (Dr. Roswitha Lohwaßer) ; Erwartungen und Ziele. Fragen der kentron-Redaktion an die Mitglieder der Versammlung des Zentrums für Lehrerbildung und Bildungsforschung (Prof. Dr. Bernd Meier, Prof. Dr. Agi Schründer, Prof. Dr. Andreas Borowski, Prof. Dr. Erin Gerlach, Matthias Schall, Prof. Dr. Martin Leubner, Prof. Dr. Bernd Schmidt) ; PSI - Potsdam. Professionalisierung - Schulpraktische Studien - Inklusion: Potsdamer Modell der Lehrerbildung (Dr. Jolanda Hermanns) ; Professionalisierung. Verbesserung des Professionswissens von Lehramtsstudierenden durch Integration von fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Ausbildungsanteilen (Dr. Ingrid Glowinksi) ; Schulpraktische Studien. Stärkung des Kompetenzerwerbs bei der Integration schulpraktischer Elemente (Prof. Dr. Andreas Borowski) ; Inklusion und Heterogenität (Prof. Dr. Antje Ehlert)
T3  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung - 28 
Y1  - 2015
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-92235
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - 28
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung
N2  - Editorial (Dr. Roswitha Lohwaßer) ; Kompetenzorientierung allein macht noch keinen guten Unterricht (Prof. Dr. Hilbert Meyer) ; 1. Erinnerungen an Lothar Klingberg ; 2. Stärken und Schwächen des kompetenzorientierten Unterrichts ; 3. Lothar Klingbergs “Prozesstheorie des Unterrichts” ; 4. Ein Theorierahmen für Unterrichtsqualität ; 5. Was wissen die empirischen Unterrichtsforscher über guten Unterricht? ; 6. Was ist eine gute Lehrerin/was ein guter Lehrer? ; 7. Was tun? ; Fazit
T3  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung - Extra 2011 
Y1  - 2011
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-92240
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - Extra 2011
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung
N2  - Inhalt: - Internationale Kooperation in der Qualitätssicherung von Lehre und Studium (Pohlenz) - Mit dem Bachelor in den Beruf...? - Lehrerbildung in Vietnam (Van Cuong) - Interkulturelle Schule aus erster Hand (Nguyen, Bilir) - Schule und Studium im Ausland (Saeltzer) - Mehrsprachigkeit im Klassenzimmer (Mayr, Mezger, Paul) - Muttersprachliche Kompetenzen entwickeln (Haßler) - Sprachbarrieren überwinden (Wartgenstedt) - Grundlagen der Forschungsmethodologie als Studieninhalt (Jakupec) - Als Valeologin auf neuen Wegen nach Potsdam (Hintze) - Deutsch-Polnischer Studienaustausch und erweitertes Studienangebot (Zeißler) - Von Wiesbaden über New York, St. Louis und Washington nach Brandenburg - Chancen im Auslandsschuldienst (Saeltzer) - Interkultularität muss nicht international sein (Nowak) - Lehrerbildung braucht internationale Kontakte (Hübner) - Ausschreibung: Preis für die beste Lehr- und Studieninnovation an der Humanwissenschaftlichen Fakultät
T3  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung - 23 
Y1  - 2010
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-44769
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - 23
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung = Tag der Fachdidaktiken 2001
N2  - Inhalt: Gerda Haßler: Kreativer Umgang mit den Fachdidaktiken Marianne Horstkemper: Qualitätszirkel als Instrument der Schulentwicklung - Kooperationsfeld für (Fach-)didaktik und Schulpädagogik Rainer H. Lehmann: Schulforschung in Brandenburg - Qualitätsuntersuchungen an Schulen zum Unterricht in Mathematik (QuaSUM) Bodo von Borries: Fachspezifische Lernkultur und historisches Bewusstsein Götz Bieber: Rahmenpläne und Qualitätsentwicklung des Unterrichts - Zwischenergebnisse der Revision Sekundarstufe I Hans Leutert: Was können Lehrpläne für die Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung des Unterrichts leisten? Dagmar Klose; Roswitha Lohwasser: Resümee
T3  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung - Extra 2001 
Y1  - 2001
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-11776
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - Extra 2001
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung = Praxisstudien – Blanke Theorie?
N2  - Inhalt: Gerda Haßler: Zur Modularisierung der Lehramtsstudiengänge an der Universität Potsdam Roswitha Lohwaßer: Weiterführung und Entwicklung einer integrativen Lehrerbildung Viola Grellmann: Praxisstudien im Lehramt. Zahlen und Fakten Nicole Schulz: Wie war’s in der Schule? – Wie immer! Zum Tag der Fachdidaktiken 2002 Angelika Kleinschmidt, Dieter Höterhoff, Bernd Meier: Professionsorientierung versus "Fachmann" oder "Pädagoge". Ein Modellversuch Janina Pieranska, Wladislaw Pieranski, Ulf Holzendorf: Andere Länder, andere Wege? Zur Lehrerbildung in Polen Andreas Sydow: Meine ersten zwei Semester – Das Lehramtsstudium Informatik und Mathematik Sandra Müller-Borowski: Gute Seiten, schlechte Seiten. Erinnerungen an die Studienzeit Wolfgang Roksch: Pestalozzianer, Schul- und Sozialreformer – Wilhelm von Türk und die Lehrerbildung Nicole Schulz: Damit Talente Sieger werden – Die "Eliteschule des Sports Potsdam"
T3  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung - 14 
Y1  - 2002
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-11819
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - 14
ER  -