TY  - BOOK
A1  - Drathschmidt, Nicolas
T1  - Umgang von Verwaltungsmitarbeitenden mit Red Tape
T3  - BestMasters (BEST)
N2  - Wesenskern der Verwaltungswissenschaft ist nach wie vor die Frage nach Dysfunktionalitäten bürokratischer Organisationen. Schwerfälligkeit durch überbordende Bürokratie wird in der Forschung hierbei als Red Tape bezeichnet. Aufgrund der relationalen Beschaffenheit ist die Frage weniger, was alles Red Tape ist, sondern vielmehr wie Verwaltungsmitarbeitende mit Red Tape umgehen. Diese Arbeit soll dazu beitragen, Bewältigungsstrategien, auch Coping genannt, bezogen auf Red Tape zu verstehen. Mittels Survey-Experiment wird untersucht, inwieweit die individuelle Bewältigungsstrategie durch die Form (analog/digital), über die Red Tape transportiert wird, und den Ursprung (intern/extern), von dem Red Tape ausgeht, beeinflusst wird. Die Ergebnisse zeigen unter Berücksichtigung des transaktionalen Stressmodells von Lazarus und Folkman, dass Mitarbeitende der Verwaltung insbesondere dann aktive Bewältigungsstrategien auswählen, wenn diese durch externe Quellen hervorgerufen wird und zudem analog vorliegt.
KW  - Coping
KW  - survey experiment
KW  - Bürokratie
KW  - Digitalisierung
KW  - Red Tape
KW  - Verwaltung
KW  - Stress
Y1  - 2022
SN  - 978-3-658-39764-7
SN  - 978-3-658-39765-4
U6  - https://doi.org/10.1007/978-3-658-39765-4
PB  - Springer VS
CY  - Wiesbaden
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Gross, Martina
A1  - Warschburger, Petra
T1  - Chronic abdominal pain psychosocial strain and treatment-associated changes in coping
JF  - Verhaltenstherapie
N2  - Background: Chronic abdominal pain (CAP) in childhood is a commonly occurring condition and shows a high stability. Psychosocial dysfunctioning of children, such as increased stress experience, is a burden for children and parents and complicates clinical management. Additional comorbid disorders may develop. To minimize the onset of such disorders, treatment at an early stage and taking psychosocial aspects into consideration is strongly recommended. Through this approach, the cognitive-behavioral, child-centered group program 'Stop the pain with Happy-Pingu' was developed, applied, and subsequently evaluated. What is the psychosocial situation of the affected children? Can the cognitive-behavioral group program be applied to improve psychosocial limitations? Method: The cognitive-behavioral group program comprises 6 weekly sessions for children and 1 single meeting for parents. In a randomized controlled study, the program was evaluated with 29 children aged between 6 and 12 years. The evaluation was based on a comparison between the intervention group (IG) and the waiting list control group (WLC), measured at 3 measurement points: T1 (pre), T2 (post), and T3 (3-month follow-up). Results: Emotional problems in particular can emerge in children with CAP. The program was well received, with a high level of participation through to completion. The results demonstrate that children participating in the IG experience significant stress reduction and improved psychosocial functioning compared to children participating in the WLC. The effect sizes range from medium to high. Conclusions: Drawing upon the above findings, multimodal cognitive-behavioral techniques appear to be suitable to successfully treat children with CAP. However, further controlled studies are required to identify the specific elements of the training that are most effective in reducing pain.
KW  - Cognitive-behavioral therapy
KW  - Children
KW  - Abdominal pain
KW  - Psychosocial functioning
KW  - Coping
Y1  - 2013
U6  - https://doi.org/10.1159/000351215
SN  - 1016-6262
VL  - 23
IS  - 2
SP  - 80
EP  - 89
PB  - Karger
CY  - Basel
ER  -