TY  - BOOK
A1  - Pohlenz, Philipp
T1  - Kolloquien zur Qualität von Lehre und Studium
BT  - Professionalisierung durch Austausch
N2  - Das im vorliegenden Beitrag beschriebene hochschuldidaktische Format des Kolloquiums dient dem kollegialen Austausch Lehrender über typische Probleme ihres Lehralltags und über mögliche Lösungswege. Dafür wird das Erfahrungswissen der Lehrenden als Praktikerinnen und Praktiker aktiviert. Das Format wurde 2012 an der Universität Potsdam eingeführt und wurde mittlerweile auf die Universität Magdeburg übertragen. Der Artikel beschreibt die Kennzeichen des Formats und diskutiert seinen theoretischen Hintergrund.
N2  - The present paper describes colloquia as a format for academic development. Colloquia aim at stimulating and facilitating exchange of teachers on the problems which they encounter in their professional day to day work. The objective of such exchange is to activate implicit or tacit knowledge of teachers as practitioners and to make it beneficial in various contexts. The format was piloted in 2012 at Potsdam University and is by now being transferred to other Universities in Germany (University of Magdeburg). The paper discusses the format’s features and theoretical background.
T3  - Hochschuldidaktische Weiterbildungskonzepte aus Brandenburg (BrandiKon) - 1 
KW  - Kolloquium
KW  - Systemakkreditierung
KW  - Qualitätsmanagement
KW  - kollegialer Austausch
KW  - colloquium
KW  - institutional accreditation (audit)
KW  - quality management
KW  - collegial sharing
Y1  - 2015
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-73199
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  -