TY  - BOOK
A1  - Felger-Pärsch, Anneliese
T1  - Untersuchungen zum Stand der Entwicklung von Selbstkonzepten bei Schülern der Primarstufe Klasse 4 : eine Erkundungsstudie
T3  - Potsdamer Studien zur Grundschulforschung
Y1  - 1995
VL  - 5
PB  - Univ.
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - THES
A1  - Felger-Pärsch, Anneliese
T1  - Untersuchungen zum Stand der Entwicklung von Selbstkonzepten bei Schülern der Primarstufe (Klasse 4) - eine Erkundungsstudie
Y1  - 1993
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Wegner, Barbara
A1  - Felger-Pärsch, Anneliese
T1  - Nichts geht ohne Eltern : Mitbestimmungsrechte und -gremien
Y1  - 1999
SN  - 3-407-22803-1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Felger-Pärsch, Anneliese
T1  - Lernbeoachtungen und Lernberatung von Kindern im Unterricht
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Wegner, Barbara
A1  - Felger-Pärsch, Anneliese
T1  - Internetbasierte Projektarbeit von Studierenden an Potsdamer Grundschulen
Y1  - 2006
SN  - 3-8340-0146-5
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Felger-Pärsch, Anneliese
T1  - Heranwachsende beim Übergang vom Kind zum Jugendlichen begleiten
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Wegner, Barbara
A1  - Felger-Pärsch, Anneliese
T1  - Gewalt an Grundschulen - muß das sein?
Y1  - 1999
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Felger-Pärsch, Anneliese
A1  - Heinrichs, Roger
T1  - Freiarbeit im Ost-West-Vergleich
Y1  - 1997
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Mücke, Stephan
A1  - Becher, Karin
A1  - Felger-Pärsch, Anneliese
A1  - Heusinger, Renate
A1  - Wegner, Barbara
A1  - Schründer-Lenzen, Agi
T1  - Das berufsbezogene Selbstkonzept von Lehramtsstudierenden der Primarstufe - Ergebnisse einer schriftlichen Befragung im Ein-Gruppen-Pretest-Posttest-Design
Y1  - 2006
SN  - 3-939469-49-1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Drews, Ursula
A1  - Wallrabenstein, Wulf
A1  - Heusinger, Renate
A1  - Felger-Pärsch, Anneliese
A1  - Henrich, Ruth
T1  - Abbau von Lehrerzentriertheit im Unterricht in der Grundschule : Einblicke in ein deutsch-deutsches Forschungsprojekt
Y1  - 2000
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Drews, Ursula
A1  - Felger-Pärsch, Anneliese
A1  - Heusinger, Renate
T1  - Abbau von Lehrerzentriertheit bei Öffnung des Unterrichts in der Grundschule
Y1  - 2000
ER  -