TY  - JOUR
A1  - Hermanns, Jolanda
T1  - Erweitertes Fachwissen für den schulischen Kontext
T1  - School meanings related content knowledge for german university teacher
BT  - Konzeption und Evaluation von Aufgaben zur Vorlesung „Organische Experimentalchemie I“
BT  - conception and evaluation of tasks in the seminar “Organic Experimentalchemistry I”
JF  - Chemie konkret : CHEMKON ; Forum für Unterricht und Didaktik
N2  - Die Entwicklung von Aufgaben zum „Erweiterten Fachwissen für den schulischen Kontext“ für Lehramtsstudierende wird vorgestellt. Die Kriterien für die Erstellung der Aufgaben werden an Beispielaufgaben erläutert. Der Einsatz der Aufgaben in den Übungen zur Vorlesung „Organische Experimentalchemie I“ wird evaluiert und diskutiert.
KW  - Tasks
KW  - German university teacher training
KW  - school meanings related content knowledge
Y1  - 2018
U6  - https://doi.org/10.1002/ckon.201800024
SN  - 0944-5846
SN  - 1521-3730
VL  - 26
IS  - 1
SP  - 31
EP  - 35
PB  - Wiley-VCH
CY  - Weinheim
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hermanns, Jolanda
A1  - Schmidt, Bernd
T1  - Developing and Applying Stepped Supporting Tools in Organic Chemistry To Promote Students’ Self-Regulated Learning
JF  - Journal of chemical education
N2  - Stepped supporting tools were developed and used in the university seminar Organic Chemistry taken by nonmajor chemistry students, which supported self-regulated learning. These supporting tools were also used for accompanying homework, which included a QR code that led to additional supporting tools. The application of stepped supporting tools in the seminars was evaluated by a four-item Likert scale. The students assessed the tools as a helpful instrument for solving tasks in chemistry.
KW  - High School/Introductory Chemistry
KW  - Organic Chemistry
Y1  - 2018
U6  - https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.8b00565
SN  - 0021-9584
SN  - 1938-1328
VL  - 96
IS  - 1
SP  - 47
EP  - 52
PB  - American Chemical Society
CY  - Washington
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Musil, Andreas
T1  - Auf Hochtouren
BT  - die Entscheidung des landes für einen Ausbau der Lehrerbildung - eine große Change für dei Universität Potsdam
JF  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung = Durchstarten
Y1  - 2018
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - 32
SP  - 8
EP  - 10
PB  - Universität Potsdam, Zentrum für Lehrerbildung
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lohwaßer, Roswitha
A1  - Kludt, Steffen
T1  - Ein wichtiger Schritt für das gemeinsame Lernen in Brandenburg
JF  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung = Durchstarten
Y1  - 2018
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - 32
SP  - 11
EP  - 14
PB  - Universität Potsdam, Zentrum für Lehrerbildung
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Goetz, Ilka
A1  - Kortenkamp, Ulrich
T1  - Medienbildung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
JF  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung = Durchstarten
Y1  - 2018
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - 32
SP  - 22
EP  - 25
PB  - Universität Potsdam, Zentrum für Lehrerbildung
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Wendland, Mirko
A1  - Zurek, Peter Paul
A1  - Nyagolova, Maya
T1  - Zukunft gestalten
BT  - Informationen und tests zur Entscheidungsfindung - Orientierung zum passenden Lahramtsstudium durch ein OSA Lehramt
JF  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung = Durchstarten
Y1  - 2018
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - 32
SP  - 40
EP  - 43
PB  - Universität Potsdam, Zentrum für Lehrerbildung
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schroeder, Christoph
A1  - Jostes, Brigitte
T1  - Querschnittsaufgaben Sprachbildung
JF  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung = Durchstarten
Y1  - 2018
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - 32
SP  - 15
EP  - 21
PB  - Universität Potsdam, Zentrum für Lehrerbildung
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lohwaßer, Roswitha
T1  - Vorwort
JF  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung = Durchstarten
Y1  - 2018
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - 32
SP  - 4
EP  - 5
PB  - Universität Potsdam, Zentrum für Lehrerbildung
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hackel, Manuela
T1  - Zeit, Farbe in dein Leben zu bringen
JF  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung = Durchstarten
Y1  - 2018
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - 32
SP  - 28
EP  - 31
PB  - Universität Potsdam, Zentrum für Lehrerbildung
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Rüdiger, Marie
T1  - Weiter geht's
BT  - das Refugee Teachers Program startet in die zweite Runde
JF  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung = Durchstarten
Y1  - 2018
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - 32
SP  - 26
EP  - 27
PB  - Universität Potsdam, Zentrum für Lehrerbildung
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Goral, Johannah
T1  - Lokal Global Digital
JF  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung = Durchstarten
Y1  - 2018
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - 32
SP  - 36
EP  - 39
PB  - Universität Potsdam, Zentrum für Lehrerbildung
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Faulina, Ariane
T1  - Die internationale Bildungsreise
JF  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung = Durchstarten
Y1  - 2018
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - 32
SP  - 34
EP  - 36
PB  - Universität Potsdam, Zentrum für Lehrerbildung
CY  - Potsdam
ER  -