TY  - BOOK
A1  - Knolle, Niels
A1  - Kaiser, Hermann J.
A1  - Jank, Birgit
ED  - Jank, Birgit
T1  - Potsdamer Perspektiven einer Systematischen Musikpädagogik
T3  - Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik
N2  - Dieses Buch dokumentiert zwei Meilensteine in dem Bemühen, am Institut für Musik und Musikpädagogik der Universität Potsdam eine vielseitige und sich an einem grundsätzlich kritischen Wissenschaftsverständnis orientierten musikpädagogischen Forschung zu etablieren. Birgit Jank, neuberufene Lehrstuhlinhaberin für Musikpädagogik und Musikdidaktik, skizziert in ihrer Antrittsvorlesung verschiedene Facetten einer Systematischen Musikpädagogik. Musikalischen Lernprozesse werden hierbei als eine umfassende ästhetische Bildungspraxis verstanden, wobei Grundlagenerkenntnisse in und aus den drei bestimmenden musikpädagogischen Gegenstandskomplexen Lernforschung, Lehrforschung und Unterrichtsforschung begreifbar und nachvollziehbar gemacht werden sollen, um daraus für schulpraxisrelevante Gegenstände und Fragestellungen einen wissenschaftlich geführten Diskurs erreichen und eröffnen zu können.  Folgerichtig wird dann mit der Gründung der Forschungsstelle Systematische Musikpädagogik und einem Archiv zur DDR-Musikpädagogik im Juli 2004 ein weiterer Schritt getan, um Musikpädagogik und Musikdidaktik als eigene Wissenschaftsdisziplin weiter zu entwickeln. In diesem Zusammenhang werden von der Autorin strukturelle und konzeptionelle Dimensionen der Forschungsstelle Systematische Musikpädagogik umrissen sowie Forschungsbereiche und Themenfelder benannt. Am Lehrstuhl Musikpädagogik und Musikdidaktik an der Universität Potsdam werden so in den nächsten Jahren Schwerpunkte musikpädagogischen Nachdenkens in Themenkomplexen wie Zeitgeschichtliche Fragestellungen der Musikpädagogik, Medienkompetenz und Musikmedien, der Interkulturellen Musikpädagogik und der Schul- und Curriculum-Forschung zu bearbeiten sein. Begründungen von Hermann J. Kaiser zur Notwendigkeit musikpädagogischer Forschung runden die Beiträge dieser Dokumentation ab.
T3  - Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik - 1 
KW  - Systematische Musikpädagogik
KW  - musikpädagogische Forschung
Y1  - 2006
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-9847
SN  - 978-3-939469-32-2
SN  - 1861-8529
PB  - Universitätsverlag Posdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Jank, Birgit
T1  - Über verschiedene Möglichkeiten musikpädagogischen Nachdenkens
BT  - Skizzen zu einer Systematischen Musikpädagogik
JF  - Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik
N2  - Inhalt: - Einleitung - Zum Standort einer Systematischen Musikpädagogik - Zu den noch jungen Traditionen musikpädagogischer Forschung und einer Systematischen Musikpädagogik - Vom Nutzen einer Systematischen Musikpädagogik für die Hochschul- und Schulpraxis - Perspektive einer vernetzenden Unterrichtstheorie - Perspektiven einer Vermittlungsmethodik - Neueröffnung zu Ansätzen einer musikpädagogisch orientierten Soziologie - Musikpädagogische Betrachtungen anhand eines Beispiel
KW  - Systematische Musikpädagogik
KW  - musikpädagogische Forschung
Y1  - 2006
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-32197
SN  - 1861-8529
SN  - 2196-5080
IS  - 1
SP  - 11
EP  - 30
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Jank, Birgit
T1  - Zur Konzeption und zu inhaltlichen Perspektiven der Forschungsstelle Systematische Musikpädagogik
JF  - Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik
KW  - Systematische Musikpädagogik
KW  - musikpädagogische Forschung
Y1  - 2006
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-32202
SN  - 1861-8529
SN  - 2196-5080
IS  - 1
SP  - 38
EP  - 46
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kaiser, Hermann J.
T1  - Von der Notwendigkeit musikpädagogischer Forschung
JF  - Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik
KW  - Systematische Musikpädagogik
KW  - musikpädagogische Forschung
Y1  - 2006
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-32211
SN  - 2196-5080
SN  - 1861-8529
IS  - 1
SP  - 47
EP  - 51
ER  -