TY  - JOUR
A1  - Rösch, Barbara
T1  - Alltagsrassismus : Befunde und Möglichkeiten in der Grundschule
Y1  - 2010
SN  - 1435-4594
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Rösch, Barbara
T1  - Alltagsrassismus : ein Hindernis für die anschlussfähige, persönlichkeitsfördernde Bildung? ; Überlegungen und Möglichkeiten für den Sachunterricht
Y1  - 2010
SN  - 978-3-7815-1731-8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Giest, Hartmut
T1  - Anschlussfähige Bildung im Sachunterricht
Y1  - 2010
SN  - 978-3-7815-1731-8
ER  - 
TY  - JOUR
ED  - Giest, Hartmut
ED  - Pech, Detlef
T1  - Anschlussfähige Bildung im Sachunterricht
JF  - Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts
Y1  - 2010
SN  - 978-3-7815-1731-8
VL  - 20
PB  - Klinkhardt
CY  - Bad Heilbrunn
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Tosch, Frank
T1  - Der Aufklärertypus Friedrich Eberhard von Rochow (1734-1805) und die Märkische ökonomische Gesellschaft zu Potsdam
Y1  - 2010
SN  - 978-3-8309-1904-9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Giest, Hartmut
A1  - Pech, Detlef
T1  - Editorial
Y1  - 2010
SN  - 978-3-7815-1731-8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Giest, Hartmut
A1  - Rückriem, Georg
T1  - Editorial
Y1  - 2010
SN  - 978-3-86541- 379-6
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hopf, Diether
T1  - Erfolgreiches Lehren in der Schule : Anmerkungen zum Stand der Forschung
N2  - Der Aufsatz befasst sich mit der Frage, was man aus der internationalen Forschung darüber weiß, welcher Unterricht und welches Lehrerverhalten Auswirkungen auf die Lernergebnisse der Schüler/innen hat und welche Möglichkeiten es gibt, solches Verhalten zu verstärken. Berücksichtigt werden nur Forschungsergebnisse, die hohen methodischen Anforderungen genügen, kausale Schlussfolgerungen erlauben und generalisierbar sind. Konsequenzen für die Lehrerbildung werden diskutiert. #81zISSN: 784260, Hopf, Diether, dhopf@uni-potsdam.de Es gibt eine wesentlich ausführlichere Langfassung hierzu, die zeitgleich mit dem genannten Aufsatz von der Zeitschrift ins Netz gestellt worden ist unter der Adresse: http://www.dds.uni-hannover.de/fileadmin/schulentwicklungsforschung/ H3_10_09_Hopf_Erfolgreiches_Lehren_Langfassung_Web.pdf
Y1  - 2010
SN  - 0012-0731
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Grell, Petra
T1  - Forschende Lernwerkstatt
Y1  - 2010
SN  - 978-3-7799-0793-0
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Uhlendorff, Harald
A1  - Prengel, Annedore
T1  - Forschungsperspektiven quantitativer Methoden im Verhältnis zu qualitativen Methoden
Y1  - 2010
SN  - 978-3-7799-0793-0
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Rösch, Barbara
T1  - Fremdheit - Vertrautheit : Umgang mit anderen Heimaten
Y1  - 2010
SN  - 1865-4991
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Tosch, Frank
T1  - Friedrich Eberhard von Rochow (1734-1805)
Y1  - 2010
SN  - 978-0-8264-1862-3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Tosch, Frank
T1  - Große Stadtschule
Y1  - 2010
SN  - 978-3- 942476-03-4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prengel, Annedore
A1  - Friebertshäuser, Barbara
A1  - Langer, Antje
T1  - Perspektiven qualitativer Forschung in der Erziehungswissenschaft : eine Einführung
Y1  - 2010
SN  - 978-3-7799-0793-0
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prengel, Annedore
T1  - Praxisforschung in professioneller Pädagogik
Y1  - 2010
SN  - 978-3-7799-0793-0
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Boeggemann, Markus
T1  - Soziotop neue Musik : oder: was machen wir hier eigentlich?
BT  - Sociotope new music : or: what are we doing here?
N2  - Die zeitgenoessische Musik ist nicht bloß ein aesthetisches Phaenomen. Mit ihren Netzwerken, Treffpunkten und internen Gruppenbildungen markiert sie zugleich auch einen sozialen Raum, in dem sich bewegt und handelt, wer neue Musik komponiert, auffuehrt oder rezipiert. Was aber macht diesen Raum aus? Welche Handlungsmuster und -optionen charakterisieren ihn? Gibt es typische Merkmale und Verhaltensweisen im Feld der zeitgenoessischen Musik - und was sind deren oekonomische und soziale Rahmenbedingungen?
Y1  - 2010
SN  - 0945-6945
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Tosch, Frank
T1  - Städtische Höhere Mädchenschule
Y1  - 2010
SN  - 978-3- 942476-03-4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Tosch, Frank
T1  - Städtische Oberrealschule
Y1  - 2010
SN  - 978-3- 942476-03-4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Tosch, Frank
T1  - Städtisches Realgymnasium
Y1  - 2010
SN  - 978-3- 942476-03-4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Tosch, Frank
T1  - Städtisches/Staatliches Victoria-Gymnasium
Y1  - 2010
SN  - 978-3- 942476-03-4
ER  -