TY - JOUR A1 - Philipowski, Katharina ED - Krotz, Elke ED - Kössinger, Norbert ED - Manuwald, Henrike ED - Müller, Stephan T1 - „Wer sich selbst erniedrigt, will erhöht werden.“ BT - Werkgerechtigkeit und Heilsökonomie im ‚Guoten Gêrhart’ JF - Zeitschrift für deutsches Altertum und deutsche Literatur (ZfdA), Beihefte = Rudolf von Ems : Beiträge zu Autor, Werk und Überlieferung / Kössinger, Norbert; Manuwald, Henrike; Müller, Stephan (Hrsg.) Y1 - 2020 SN - 978-3-7776-2679-6 IS - 29 SP - 63 EP - 88 PB - Hirtzel CY - Stuttgart ER - TY - JOUR A1 - Thöne, Meik A1 - Kellner, Julia T1 - „Fehlgeleitet“ JF - Juristische Arbeitsblätter Y1 - 2020 SN - 0720-6356 VL - 52 IS - 4 SP - 254 EP - 262 PB - Beck CY - München ER - TY - JOUR A1 - Kranzdorf, Anna A1 - Werner, Eva ED - Ambühl, Annemarie T1 - „An Herrn Prof. A. Wlosok“ BT - über eine der ersten Latinistikprofessorinnen im deutschsprachigen Raum – eine Spurensuche im Jahr 2020 JF - PaRDeS : Zeitschrift der Vereinigung für Jüdische Studien = Transformative Translations in Jewish History and Culture N2 - In contrast to other European countries, female professors of Classical Philology have been severely underrepresented in Germany. This article wants to shed light on Antonie Wlosok (1930–2013), the first or second woman to hold a Chair of Classical Philology in Germany. How can Wlosok’s work at Johannes Gutenberg University Mainz be described, considering especially the very male-dominated academic world? Based on testimonials from the university archives and selected publications, this essay aims to give insights to this question, highlighting current debates about women in academia. KW - Antonie Wlosok KW - Johannes Gutenberg University Mainz KW - history of women in academia KW - Gender Studies KW - history of classical philology Y1 - 2020 U6 - https://doi.org/10.34679/thersites.vol11.165 SN - 2364-7612 VL - 2020 IS - 11 SP - 343 EP - 356 ER - TY - JOUR A1 - Juchler, Ingo T1 - „Aber gehn Sie ins Theater, ich rat es Ihnen!“ BT - das Theater als außerschulischer politischer Lernort JF - Politisches Lernen N2 - In der Ausgabe Politisches Lernen 1-2|2019 setzte sich Kurt P. Tudyka mit dem Verhältnis von Theater und Politik auseinander. Er gelangte zu dem ernüchternden Resümee: „Der Anspruch, Theater sei die Schule der Nation, – soweit er überhaupt noch besteht –, müsste aufgegeben werden.“ (S. 32) In Tudykas Einführung hieß es bereits: „Eine politisierende Wirkung auf das Publikum wird bestritten.“ (S. 30) Vor diesem Hintergrund könnte bei Lehrerinnen und Lehrern der Politischen Bildung der Eindruck entstehen, ein Besuch im Theater mit Schülerinnen und Schülern sei didaktisch nicht sinnvoll. Dagegen wird im folgenden Beitrag die Auffassung vertreten, dass ein Theaterbesuch mit den Lernenden durchaus mit Erkenntnisgewinnen, seien sie politisch oder über das Politische hinausweisend, verbunden sein kann. Der Beitrag stellt eine gekürzte Fassung des Textes „Theater und politische Bildung“ dar, der in Markus Gloe / Tonio Oeftering (Hrsg.): Politische Bildung meets Kulturelle Bildung, Baden-Baden (Nomos) 2020, erscheinen wird. Y1 - 2020 UR - https://www.budrich-journals.de/index.php/pl/article/view/38713/32951 SN - 0937-2946 SN - 2750-1965 VL - 38 IS - 1+2 SP - 32 EP - 35 PB - Barbara Budrich CY - Leverkusen-Opladen ER - TY - JOUR A1 - Bonfig, Anja A1 - Penning, Isabelle T1 - Ökonomische Bildung für Alle BT - fachliche Herausforderungen und fachdidaktische Implikationen JF - k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung2 N2 - Zielperspektive ökonomischer Bildung ist die Selbstbestimmung, Mündigkeit und verantwortliche Mitgestaltung der Menschen in den verschiedensten durch Wirtschaft geprägten Lebensbereichen. Da Jede*r in ökonomisch geprägten Lebenssituationen handelt, ergibt sich in besonderer Weise die Notwendigkeit ökonomischer Bildung für Alle. Der vorliegende Artikel stellt den aktuellen Forschungsstand der ökonomischen Bildung im Bereich der sonderpädagogischen und der fachspezifischen Perspektive dar, zeigt deren Schnittmengen auf und leitet Herausforderungen für eine inklusive fachdidaktische Konzeption ab. N2 - Self-determination, maturity and individuals’ responsible participation in different economic-characterised situations are the essential aims of economic education. Since everybody acts in economic-characterised situations, economic education proves to be necessary for everybody. The following article documents the state of research in economic education both from the perspective of content subject teaching and special needs education. It also highlights their common ground and derives challenges for inclusive teaching conceptions. KW - Ökonomische Bildung,Berufliche Orientierung, Inklusion,Förderbedarfeconomic education, occupational orientation, inclusion, disability Y1 - 2020 U6 - https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2020.2.15 SN - 2701-1429 VL - 2 IS - 2 SP - 295 EP - 313 PB - Universitäts- und Stadtbibliothek Köln CY - Köln ER - TY - JOUR A1 - Ette, Ottmar ED - Päßler, Ulrich T1 - Ästhetik der Natur und Natur der Ästhetik JF - Humboldt, Alexander von: Geographie der Pflanzen : Unveröffentlichte Schriften aus dem Nachlass Y1 - 2020 SN - 978-3-476-04965-0 SN - 978-3-476-04964-3 SP - XI EP - XIV PB - Metzler CY - Stuttgart ER - TY - JOUR A1 - Gasser, Lucas T1 - »Das Spiel mit den Ersatzteilen« JF - Juristische Ausbildung Y1 - 2020 U6 - https://doi.org/10.1515/jura-2019-2226 SN - 0170-1452 SN - 1612-7021 VL - 42 IS - 8 SP - 835 EP - 844 PB - de Gruyter CY - Berlin ER - TY - CHAP A1 - Bickenbach, Christian ED - Grumbach, Joachim ED - Bickenbach, Christian ED - Ermlich, Michael ED - Seckelmann, Margrit T1 - § 97 Schulbehörden T2 - Schulgesetz Rheinland-Pfalz : Kommentar mit Ausführungsbestimmungen Y1 - 2020 SN - 978-3-8293-0453-5 PB - Kommunal- und Schul-Verlag CY - Wiesbaden ET - 22. Nachlieferung ER - TY - CHAP A1 - Bickenbach, Christian ED - Grumbach, Joachim ED - Bickenbach, Christian ED - Ermlich, Michael ED - Seckelmann, Margrit T1 - § 92 Ergänzende Vorschriften T2 - Schulgesetz Rheinland-Pfalz : Kommentar mit Ausführungsbestimmungen Y1 - 2020 SN - 978-3-8293-0453-5 PB - Kommunal- und Schul-Verlag CY - Wiesbaden ET - 22. Nachlieferung ER - TY - CHAP A1 - Bickenbach, Christian ED - Grumbach, Joachim ED - Bickenbach, Christian ED - Ermlich, Michael ED - Seckelmann, Margrit T1 - § 91 Errichtung und Aufhebung der Schulen, Schulentwicklungspläne T2 - Schulgesetz Rheinland-Pfalz : Kommentar mit Ausführungsbestimmungen Y1 - 2020 SN - 978-3-8293-0453-5 PB - Kommunal- und Schul-Verlag CY - Wiesbaden ET - 22. Nachlieferung ER - TY - CHAP A1 - Mitsch, Wolfgang ED - Heintschel-Heinegg, Bernd von T1 - § 77e Ermächtigung und Strafverlangen T2 - Münchener Kommentar zum Strafgesetzbuch : §§ 38-79b Y1 - 2020 UR - https://beck-online.beck.de/Bcid/Y-400-W-MuekoStGB-G-StGB-P-77e SN - 978-3-406-74602-4 VL - 2 SP - 1685 EP - 1686 PB - C.H. Beck CY - München ET - 4 ER - TY - CHAP A1 - Mitsch, Wolfgang ED - Heintschel-Heinegg, Bernd von T1 - § 77d Zurücknahme des Antrags T2 - Münchener Kommentar zum Strafgesetzbuch : §§ 38-79b Y1 - 2020 UR - https://beck-online.beck.de/Bcid/Y-400-W-MuekoStGB-G-StGB-P-77d SN - 978-3-406-74602-4 VL - 2 SP - 1674 EP - 1684 PB - C.H. Beck CY - München ET - 4 ER - TY - CHAP A1 - Mitsch, Wolfgang ED - Heintschel-Heinegg, Bernd von T1 - § 77c Wechselseitig begangene Taten T2 - Münchener Kommentar zum Strafgesetzbuch : §§ 38-79b Y1 - 2020 UR - https://beck-online.beck.de/Bcid/Y-400-W-MuekoStGB-G-StGB-P-77c SN - 978-3-406-74602-4 VL - 2 SP - 1672 EP - 1673 PB - C.H. Beck CY - München ET - 4 ER - TY - CHAP A1 - Mitsch, Wolfgang ED - Heintschel-Heinegg, Bernd von T1 - § 77b Antragsfrist T2 - Münchener Kommentar zum Strafgesetzbuch : §§ 38-79b Y1 - 2020 UR - https://beck-online.beck.de/Bcid/Y-400-W-MuekoStGB-G-StGB-P-77b SN - 978-3-406-74602-4 VL - 2 SP - 1657 EP - 1671 PB - C.H. Beck CY - München ET - 4 ER - TY - CHAP A1 - Mitsch, Wolfgang ED - Heintschel-Heinegg, Bernd von T1 - § 77a Antrag des Dienstvorgesetzten T2 - Münchener Kommentar zum Strafgesetzbuch : §§ 38-79b Y1 - 2020 UR - https://beck-online.beck.de/Bcid/Y-400-W-MuekoStGB-G-StGB-P-77a SN - 978-3-406-74602-4 VL - 2 SP - 1652 EP - 1656 PB - C.H. Beck CY - München ET - 4., neu bearbeitet ER - TY - CHAP A1 - Mitsch, Wolfgang ED - Heintschel-Heinegg, Bernd von T1 - § 77 Antragsberechtigte T2 - Münchener Kommentar zum Strafgesetzbuch : §§ 38-79b Y1 - 2020 UR - https://beck-online.beck.de/Bcid/Y-400-W-MuekoStGB-G-StGB-P-77 SN - 978-3-406-74602-4 VL - 2 SP - 1641 EP - 1651 PB - C.H. Beck CY - München ET - 4 ER - TY - CHAP A1 - Bezzenberger, Tilman ED - Schmidt, Karsten ED - Lutter, Marcus T1 - § 75 Neue Gewinnanteilscheine T2 - Aktiengesetz : Kommentar ; Band 1 Y1 - 2020 SN - 978-3-504-31179-7 SN - 978-3-504-38632-0 U6 - https://doi.org/10.9785/9783504386320 SP - 1078 EP - 1082 PB - Otto Schmidt CY - Köln ET - 4., neu bearbeitete ER - TY - CHAP A1 - Bezzenberger, Tilman ED - Schmidt, Karsten ED - Lutter, Marcus T1 - § 74 Neue Urkunden an Stelle beschädigter oder verunstalteter Aktien oder Zwischenscheine T2 - Aktiengesetz : Kommentar ; Band 1 Y1 - 2020 SN - 978-3-504-31179-7 SN - 978-3-504-38632-0 U6 - https://doi.org/10.9785/9783504386320 SP - 1077 EP - 1077 PB - Otto Schmidt CY - Köln ET - 4., neu bearbeitete Auflage ER - TY - CHAP A1 - Bezzenberger, Tilman ED - Schmidt, Karsten ED - Lutter, Marcus T1 - § 73 Kraftloserklärung von Aktien durch die Gesellschaft T2 - Aktiengesetz : Kommentar ; Band 1 Y1 - 2020 SN - 978-3-504-31179-7 SN - 978-3-504-38632-0 U6 - https://doi.org/10.9785/9783504386320 SP - 1077 EP - 1077 PB - Otto Schmidt CY - Köln ET - 4., neu bearbeitete ER - TY - CHAP A1 - Bezzenberger, Tilman ED - Schmidt, Karsten ED - Lutter, Marcus T1 - § 72 Kraftloserklärung von Aktien im Aufgebotsverfahren T2 - Aktiengesetz : Kommentar ; Band 1 Y1 - 2020 SN - 978-3-504-31179-7 SN - 978-3-504-38632-0 U6 - https://doi.org/10.9785/9783504386320 SP - 1076 EP - 1076 PB - Otto Schmidt CY - Köln ET - 4., neu bearbeitete Auflage ER -