TY  - JOUR
A1  - Klinger, Judith
T1  - Haben Texte eine Haut? : unmögliche Berührungen diesseits der Realität
Y1  - 1999
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A1  - Klinger, Judith
T1  - Ferne Welten, fremde Geschlechter : gender studies in der germanistischen Mediaevistik
Y1  - 1999
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A1  - Bachorski, Hans-Jürgen
T1  - Ersticktes Lachen : Johann Sommers Emplastrum Cornelianum
Y1  - 1999
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A1  - Krause, Wolf-Dieter
A1  - Sändig, Uta
T1  - Zur Effektivierung von Leistungskontrollen und Tests für die Überprüfung der Kommunikationskompetenz im Fremdsprachenunterricht (unter Berücksichtigung von ersten Arbeitsergebnissen des europäischen Kooperationsprojekts ECCELLENTT)
Y1  - 1999
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A1  - Krause, Wolf-Dieter
T1  - Zur Evaluierung sprachlich-kommunikativer Leistungen im Fremdsprachenunterricht (unter besonderer Berücksichtigung von ECCELLENTT)
Y1  - 1999
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A1  - Wegener, Heide
T1  - Syntaxwandel und Degrammatikalisierung im heutigen Deutsch? : noch einmal zuweil-Verbzweit
Y1  - 1999
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A1  - Wegener, Heide
T1  - Einleitung
Y1  - 1999
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A1  - Wegener, Heide
T1  - Zum Bedeutungs- und Konstruktionswandel bei psychischen Verben
Y1  - 1999
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A1  - Klinger, Judith
T1  - Möglichkeiten und Strategien der Subjekt-Reflexion im höfischen Roman : Tristan und Lancelot
Y1  - 1999
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A1  - Hoffmann, Michael
T1  - Stil und Semantik : Alte Fragen - neue Antworten?
Y1  - 1999
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A1  - Gessinger, Joachim
T1  - Regionale Sprachgeschichtsforschung : Metropolenbildung und Sprachwechsel am Beispiel Berlin-Brandenburg
Y1  - 1999
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TY  - JOUR
A1  - Gessinger, Joachim
T1  - Hilfe, mein Bildtelefon ist kaputt
Y1  - 1999
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A1  - Gessinger, Joachim
T1  - Diderots sprechendes Auge ou : la grande magie du "trucheman"
Y1  - 1999
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A1  - Gessinger, Joachim
T1  - Johann Peter Süßmilch : göttliche Ordnung und universale Struktur der Sprachen
Y1  - 1999
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A1  - Hoffmann, Michael
T1  - Aus der Arbeit der Dudenredaktion (Bericht)
Y1  - 1999
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A1  - Hoffmann, Michael
T1  - Typische, weniger typische und untypische Texte (Bericht)
Y1  - 1999
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A1  - Hoffmann, Michael
T1  - Thesen zur Varietätenlinguistik
Y1  - 1999
UR  - http://www.degruyter.com/view/j/zfgl.1999.27.issue-3/zfgl.1999.27.3.309/zfgl.1999.27.3.309.xml
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A1  - Seelig, Barbara
T1  - Alle dürfen wieder lernen
N2  - Verfasserin beschäftigt sich mit den Problemen der Getrennt- und Zusammenschreibung bei der Umsetzung der neuen Rechtschreibregelung. Insbesondere werden dabei die Strukturen aus Substantiv und Partizip (z.B. ratsuchend -> Rat suchen) sowie Adjektiv und Verb/Partizip (z.B. schwerbehindert ->schwer behindert) behandelt sowie Schwierigkeiten und Widersprüche beschrieben, denen der Schreiber bei der Anwendung der neuen Regelung gegenübersteht.
Y1  - 1999
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A1  - Liebs, Elke
T1  - Schule in der Literatur : Literatur in der Schule
Y1  - 1999
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A1  - Kiesant, Knut
T1  - Ausflug zu einer "Insel Felsenburg"? Heinrich Mathias Marcards Beschreibung einer "Reise nach der Insel Ischia, ohnweit Neapel": im Februar 1786
Y1  - 1999
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