TY  - JOUR
A1  - Prengel, Annedore
A1  - Thiel, Maren
T1  - In den Paradoxien der Schule : Kinderbefragung zu einem Instrument der Selbstevaluation von Schulleistungen
Y1  - 2005
SN  - 3-8100-4107-6
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prengel, Annedore
A1  - Heinzel, Friederike
T1  - Mädchen und Jungen in der Grundschule
Y1  - 2005
SN  - 3-7815-1366-1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prengel, Annedore
A1  - Breidenstein, Georg
T1  - Einleitung
Y1  - 2005
SN  - 3-8100-4107-6
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prengel, Annedore
T1  - Heterongenität in der Bildung : Rückblick und Ausblick
Y1  - 2005
SN  - 3-8258-7951-8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prengel, Annedore
T1  - Sich kennen lernen : von der Bedeutung einer "guten Ordnung" für das Werden einer Klassengemeinschaft
Y1  - 2005
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prengel, Annedore
T1  - Heterogenität versus Lehrplan? : Perspektiven der Grundschul- und Kindheitsforschung
Y1  - 2005
SN  - 3-7815-1398-x
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prengel, Annedore
T1  - Anerkennung von Anfang an : Egalität, Heterogenität und Hierarchie im Anfangsunterricht und darüber hinaus
Y1  - 2005
SN  - 3-7815-1381-5
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prengel, Annedore
T1  - Einleitung
Y1  - 2005
SN  - 3-938094-19-2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Knauf, Anne
A1  - Liebers, Katrin
A1  - Prengel, Annedore
T1  - Einleitung
Y1  - 2005
SN  - 3-7815-1398-x
ER  -