TY  - JOUR
A1  - Schaarschmidt, Uwe
A1  - Kieschke, Ulf
T1  - Arbeits-Bewertungs-Check für Lehrkräfte (ABC-L)
Y1  - 2007
SN  - 978-3-407-25465-8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Laux, Anna
A1  - Ksienzyk-Kreuziger, Bianca
A1  - Kieschke, Ulf
T1  - Unterstützung von Führungsarbeit und Teamentwicklung an der Schule
Y1  - 2007
SN  - 978-3-407-25465-8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Heitzmann, Berit
A1  - Kieschke, Ulf
A1  - Schaarschmidt, Uwe
T1  - Bedingungen der Lehrerarbeit
Y1  - 2007
SN  - 978-3-407-25465-8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schaarschmidt, Uwe
A1  - Kieschke, Ulf
T1  - Einführung und Überblick
Y1  - 2007
SN  - 978-3-407-25465-8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schaarschmidt, Uwe
A1  - Kieschke, Ulf
T1  - Arbeits-Bewertungs-Vheck für Lehrkräfte (ABC-L) : Anhang 1
Y1  - 2007
SN  - 978-3-407-25465-8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schröder, Eberhard
A1  - Kieschke, Ulf
T1  - Bewältigungsmuster im Lehramtsstudium : eine Untersuchung an der Universität Münster und Potsdam
Y1  - 2006
SN  - 3- 937786-08-2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schröder, Eberhard
A1  - Kieschke, Ulf
T1  - Bewältigungsmuster im Lehramtsstudium
BT  - eine Untersuchungan den Universitäten Münster und Potsdam
JF  - Potsdamer Beiträge zur Lehrevaluation
N2  - Studierende der Lehrämter wurden zu Studienbedingungen in der Lehrerbildung an je einem Ausbildungsort in den alten und neuen Bundesländern befragt. Dabei wurden Einschätzungen zu Studium und Beruf sowie zu Gründen und Motiven der Studienwahl und zu Belastungen beim Studieren erhoben. Die persönlichen Ressourcen und das Belastungserleben der Studierenden wurden mit dem diagnostischen Inventar AVEM [Arbeitsbezogene Verhaltens- und Erlebensmuster, vgl. SCHAARSCHMIDT U. FISCHER 2003] bestimmt. Die empirischen Auswertungen folgten einer differentialpsychologischen Vorgehensweise, um den Einfluss person- und strukturbezogener Bedingungen genauer analysieren zu können. Die Ergebnisse zeigen persönlichkeitsgebundene Unterschiede bei der Bewältigung der Anforderungen in Studium und Beruf, und das insbesondere in Abhängigkeit von Studienort und –abschnitt. Weiterhin ergibt sich eine Wechselwirkung person- und strukturbezogener Bedingungen auf Gründe und Motive sowie auf Einschätzungen zu Studium und Beruf. Implikationen für eine psychologisch angeleitete Gestaltung der Lehrerbildung werden diskutiert.
KW  - Qualitätssicherung
KW  - Lehrerbildung
KW  - Evaluation
Y1  - 2006
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-21996
SN  - 3-937786-08-2
SN  - 1614-0273
SN  - 1862-8664
VL  - 2
SP  - 261
EP  - 280
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Schaarschmidt, Uwe
A1  - Ricken, Gabi
A1  - Kieschke, Ulf
A1  - Preuß, Ulrich
T1  - Bildbasierter Intelligenztest für das Vorschulalter : BIVA
Y1  - 2004
PB  - Hogrefe
CY  - Göttingen
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schaarschmidt, Uwe
A1  - Kieschke, Ulf
T1  - Differentielle Psychologie im Arbeits- und Berufsbereich
Y1  - 2004
SN  - 3-8017-0534-X
ER  - 
TY  - THES
A1  - Kieschke, Ulf
T1  - Arbeit, Persönlichkeit und Gesundheit : Beiträge zu einer differentiellen Psychologie beruflichen Belastungsgeschehens
Y1  - 2003
SN  - 3-8325-0194-0
PB  - Logos-Verl.
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kieschke, Ulf
T1  - Stile arbeitsbezogenen Bewältigungsverhaltens bei Lehrern
Y1  - 2000
SN  - 3-8300-0095-2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Arold, Helga
A1  - Schaarschmidt, Uwe
A1  - Kieschke, Ulf
T1  - Die Bewältigung psychischer Anforderungen durch Lehrkräfte
Y1  - 2000
SN  - 3-486-91100-7
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schaarschmidt, Uwe
A1  - Kieschke, Ulf
T1  - Die Beanspruchungssituation von Lehrerinnen und Lehrern in Niedersachsen : Untersuchungsergebnisse aus dem Jahre 1998
Y1  - 1999
SN  - 3-929189-21-6
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schaarschmidt, Uwe
A1  - Kieschke, Ulf
A1  - Fischer, Andreas W.
T1  - Beanspruchungsmuster im Lehrerberuf
Y1  - 1999
ER  -