TY  - JOUR
A1  - Siepmann, Gerda
A1  - Salzberg-Ludwig, Karin
T1  - Bedeutung von Rhythmus und Struktur für die Schul- und Unterrichtsgestaltung
N2  - In diesem Beitrag setzen sich die Autorinnen mit dem Zusammenhang von chronobiologsichen Rhythmen und der Gestalung eines gesunden Schulallteags auseinander.
Y1  - 2006
SN  - 978-3-407-62544-1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Balzer, Hans-Ulrich
A1  - Siepmann, Gerda
A1  - Salzberg-Ludwig, Karin
T1  - Der Zusammenhang von Konzentrationsfähigkeit und Beanspruchungslage : Untersuchungen im Unterricht mit lernbehinderten Schülerinnen und Schülern
N2  - In diesem Beitrag setzen sich die Autoren mit dem Zusammenhang von Belastung und Beanspruchung im schulischen Kontext auseinander. Auf der Grundlage physiologischer Messungen wird der Frage nachgegangen, inwieweit die Konzentrationsfaehigkeit von Schuelerinnen und Schuelern durch gezielte Entspannungssequenzen im Unterricht gesteuert werden kann.
Y1  - 2006
SN  - 3-7815-1433-1
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Siepmann, Gerda
A1  - Salzberg-Ludwig, Karin
T1  - Bedeutung von Rhythmus und Struktur für die Schul- und Unterrichtsgestaltung
Y1  - 2006
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-6494
ER  -