TY  - JOUR
A1  - Prengel, Annedore
A1  - Horstkemper, Marianne
T1  - Ein Haus des Lernens : die Montessori-Gesamtschule in Potsdam
Y1  - 2004
SN  - 1434-9817
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Neumann, Bernhard
A1  - Horstkemper, Marianne
A1  - Krüger, Wolfgang
A1  - Wilkens, Martin
A1  - Bohlen, Andreas
A1  - Frübing, Peter
A1  - Wegener, Michael
A1  - Scheff, Ullrich
A1  - Neher, Dieter
A1  - Brehmer, Ludwig
A1  - Kleinpeter, Erich
A1  - Wolf, Gunter
A1  - Koetz, Joachim
A1  - Peter, Martin G.
A1  - Senkbeil, Sigrid
A1  - Meyer, Till
T1  - Portal = Im Trend: Physiker und Chemiker erforschen "Soft Matter"
BT  - Die Potsdamer Universitätszeitung
N2  - Aus dem Inhalt:
Im Trend: Physiker und Chemiker erforschen „Soft Matter“
-Brandenburger Netzwerk für Existenzgründer erhält Förderung
-Universität leistet Beitrag zum Romantik-Jahr
-Musiksender MTV und Bryan Adams auf dem Campus
T3  - Portal: Das Potsdamer Universitätsmagazin - 06/2002 
Y1  - 2002
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-501441
SN  - 1618-6893
VL  - 2002
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Horstkemper, Marianne
A1  - Tillmann, Klaus-Jürgen
T1  - Schulformvergleiche und Studien zu Einzelschulen
Y1  - 2004
SN  - 3-8100-3659-5
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Horstkemper, Marianne
A1  - Tillmann, Klaus-Jürgen
T1  - Die Beiräte-Republik : Erziehungswissenschaftler unterwegs
Y1  - 2002
SN  - 3-7799- 1100-0
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Horstkemper, Marianne
A1  - Tillmann, Klaus-Jürgen
T1  - Sozialisation und Erziehung in der Schule
BT  - eine problemorientierte Einführung
T3  - UTB ; 4537
N2  - Das Buch wendet sich u.a. folgenden konkreten Erziehungsproblemen zu: Wie wird gewaltfreies Verhalten gestützt? Wie kann die Schule zu demokratischem Handeln erziehen? Wie werden Übergänge bewältigt? Wie wird Devianz und Abweichung verhindert? Zu diesen Aspekten werden Situationen aus der Praxis geschildert, um von dort Perspektiven für ein angemessenes Erzieherverhalten herauszuarbeiten.
Y1  - 2016
SN  - 978-3-8252-4537-5
PB  - Verlag Julius Klinkhardt
CY  - Bad Heilbrunn
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Horstkemper, Marianne
A1  - Nicht, Jörg
A1  - Wahren, Marlen
T1  - Studienwechsel und Studienabruch in den Lehramtsstudiengängen an der Universität Potsdam
Y1  - 2006
SN  - 3-939469-49-1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Horstkemper, Marianne
A1  - Mickler, Heidemarie
A1  - Killus, Dagmar
T1  - Lehrerarbeit und Schulentwicklung : Evalutation von Modellversuchen als Unterstützung von Unterrichtsreform
Y1  - 2003
SN  - 83-89321-69-6
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Horstkemper, Marianne
A1  - Killus, Dagmar
ED  - Ministerium für Bildung, Jugend und Sport
T1  - Lernen in Schule und Betrieb - ein innovatives Modell für die Sekundarstufe I? : Modellversuch an Brandenburger Schulen im Rahmen des Förderprogramms "Schule-Wirtschaft-Arbeitsleben" ; Ergebnisse der externen Evaluation
T3  - Schulforschung in Brandenburg
Y1  - 2004
UR  - http://www.mbjs.brandenburg.de/sixcms/detail.php?id=210761
VL  - 5
PB  - Ministerium für Bildung, Jugend und Sport
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Horstkemper, Marianne
T1  - Genderkompetenz entfalten und vermitteln
Y1  - 2006
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Horstkemper, Marianne
T1  - Zeitweise geschlechtergetrennter Unterricht? Pro & Contra
Y1  - 2006
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Horstkemper, Marianne
T1  - Externe Lebensräume
Y1  - 2005
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Horstkemper, Marianne
T1  - Mörtel und Dynamit : forschendes Lernen in der LehrerInnenbildung
Y1  - 2005
SN  - 3-472-06228-2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Horstkemper, Marianne
T1  - Soziales Leben und Lernen - Platz dafür in der Leistungsschule?
Y1  - 2005
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Horstkemper, Marianne
T1  - Ist den Jungen noch zu helfen? : Geschlechterbewusste Erziehung heute
Y1  - 2005
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Horstkemper, Marianne
T1  - Wie im wirklichen Leben : voneinander lernen in altersgemischten Gruppen
Y1  - 2004
SN  - 0949-2852
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Horstkemper, Marianne
T1  - Erziehungswissenschaftliche Ausbildung
Y1  - 2004
SN  - 3-7815-1344-0
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Horstkemper, Marianne
T1  - Diagnosekompetenz als Teil pädagogischer Professionalität
Y1  - 2004
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Horstkemper, Marianne
T1  - Hundert Jahre Diskussion um die gemeinsame Erziehung von Mädchen und Jungen : Konsequenzen für eine geschlechterbewußte (religions)pädagogische Praxis
Y1  - 2004
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Horstkemper, Marianne
T1  - Warum soll man im Lehramtsstudium forschen lernen?
Y1  - 2003
SN  - 3-7815-1262-2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Horstkemper, Marianne
T1  - Unterrichtsforschung und Schulentwicklung
Y1  - 2003
SN  - 3-407-32046-9
ER  -