TY  - JOUR
A1  - Spitzer, Giselher
T1  - Une génération superflue dans le sport allemand? : Sportifs de pointe et sport de compétition dans les circonstances del`après-guerre
Y1  - 1994
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Teichler, Hans Joachim
T1  - Etapes des relation sportives franco-allemandes durant la periode de l occupation (1940 - 1944)
Y1  - 1994
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - La philosophie allemande dans l'oeuvre de Joseph-Marie Degérando
Y1  - 1994
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Borrelly, Jean-Alexis
A1  - Storost, Jürgen
T1  - Histoire sommaire et philosophique de la langue françoise - 1784. Considérations sur le dictionnaire de la langue allemande, conçu autrefois par Leibnitz - 1792
Y1  - 1994
PB  - Narr
CY  - Tübingen
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Sändig, Brigitte
T1  - Staël-Holstein, Anne Louise Germaine de ; Villers, Charles de ; Constant, Benjamin, Correspondance / Etablissement du texte ... Kurt Kloocke; Frankfurt am Main [u.a.], Lang, 1993
BT  - Correspondance
Y1  - 1995
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Sändig, Brigitte
T1  - Entre liberté et puissance : réflexions sur I'activité intellectuelle dans les ecrits politiques de Benjamin Constant
Y1  - 1995
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Sändig, Brigitte
T1  - La Réception de Camus en R. D. A.
Y1  - 1995
SN  - 2906036080
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Sändig, Brigitte
T1  - Constant et Camus et le pouvoir total
Y1  - 1995
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Jasper, Willi
T1  - Hôtel Lutétia : un exil allemand à Paris
Y1  - 1995
SN  - 2-84186-000-0
PB  - Michalon
CY  - Paris
ER  - 
TY  - BOOK
ED  - Haßler, Gerda
ED  - Christ, Herbert
T1  - Regards sur l'histoire de l'enseignement des langues étrangères : Actes de la Section 8 du Romanistentag de Potsdam du 27 au 30 septembre 1993
Y1  - 1995
PB  - Narr
CY  - Tübingen
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Tristram, Hildegard L. C.
A1  - Hemprich, Gisbert
T1  - Esquisse de la situation linguistique actuelle de Fribourg-en-Brisgau
Y1  - 1995
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Klotzek, Benno
T1  - Ruegg, A. ; Burmeister, G., Méthodes constructives de la géométrie spatiale
Y1  - 1995
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Saddiqi, O.
A1  - Poupeau, G.
A1  - Michard, Andre
A1  - Groffe, B.
A1  - Oberhänsli, Roland
T1  - Exhumation des roches metamorphiques HP-BT d'Oman : datation par traces de fission sur zircons
Y1  - 1995
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Contexte thématique et explication du sens
Y1  - 1995
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Sändig, Brigitte
T1  - André Gide dans I'ancienne R.D.A.
Y1  - 1996
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Diderot et Raynal : l'oeil, l'oreille et le lieu de l'écriture dans l'"Histoire des deux Indes"
Y1  - 1996
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Barthes-photo : réflexions sur le lieu de l'écriture
Y1  - 1996
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klinger, Judith
T1  - Tristan Perdu : Legends of the Fall oder das Verschwinden der Leidenschaft
Y1  - 1996
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Rüpke, Jörg
T1  - "Quis vetat et stellas : les levers des étoiles et la tradition calendaire chez Ovide"
Y1  - 1996
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Larré, Colette
A1  - Schwenke, Klaus Dieter
T1  - Modfication chimique et enzymatique
Y1  - 1996
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Maissen, Thomas
T1  - Le "commynisme" italien : Louis XI, héros de la contre-réforme
Y1  - 1996
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Maissen, Thomas
T1  - L'historien ethnographe : la découverte du peuple français dans l'historiographie italienne de la Renaissance
Y1  - 1996
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Vulgarisation ou traduction? : une comparaison entre les principes de la traduction chez Luther et des concepts de la Renaissance italienne
Y1  - 1996
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schulte, Christoph
T1  - Dégénérescence et sionisme : un bilan sur les recherches contemporaines sur Max Nordau
Y1  - 1996
SN  - 2-204-05352-X
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schulte, Christoph
T1  - Quatre lettres clefs inédites de Max Nordau
Y1  - 1996
SN  - 2-204-05352-X
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schulte, Christoph
T1  - Les formes de la réception de la kabbale dans le romantisme allemand
Y1  - 1996
SN  - 1253-7837
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Bölling, Reinhard
T1  - Guzevic, D., Petr Petrovic Bazen, 1786 - 1838; Sankt-Peterburg, Nauka, 1995
BT  - Petr Petrovic Bazen
Y1  - 1997
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Gebauer, Gunther
A1  - Braun, Sebastian
T1  - Les sportifs de haut niveau comme mise en représentation de la nation
Y1  - 1997
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Carroll, Susanne
T1  - Le point de départ : la notion d'input dans une théorie de l'acquisition d'une langue seconde
Y1  - 1997
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Mutations et sclérose, la langues française 1789 - 1848, ed. by Jacques-Philippe Saint- Gérand; Stuttgart, Steiner, 1993
BT  - Mutations et sclérose : la langues française 1789 - 1848
Y1  - 1997
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Seguin, J.-P., L'invention de la phrase au XVIIIe siècle, contribution à l'histoire du sentiment linguistique français; Louvain, Peeters, 1993
BT  - L'invention de la phrase au XVIII siècle : contribution à l'histoire du sentiment linguistique français
Y1  - 1997
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klein, Eckart
A1  - Liddell, Roderick
A1  - Petzold, Herbert
A1  - Stender, Heike
T1  - Cour européene des Droits de l`Homme, oganisation et procédure : questions relatives à la mise en oeuvre du Protocole no. 11 à la Convention européene des Droits de l`Homme
Y1  - 1997
SN  - 3-00-004255-5
PB  - Univ. Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schulte, Christoph
T1  - La philosophie du judaisme de Franz Joseph Molitor
Y1  - 1997
SN  - 2-13-048262-7
ER  - 
TY  - INPR
A1  - Schrohe, Elmar
A1  - Walze, Markus
A1  - Warzecha, Jan-Martin
T1  - Construction de Triplets Spectraux à Partir de Modules de Fredholm
N2  - Soit (A, H, F) un module de Fredholm p-sommable, où l'algèbre A = CT est engendrée par un groupe discret Gamma d'éléments unitaires de L(H) qui est de croissance polynomiale r. On construit alors un triplet spectral (A, H, D) sommabilité q pour tout q > p + r + 1 avec F = signD. Dans le cas où (A, H, F) est (p, infini)-sommable on obtient la (q, infini)-sommabilité de (A, H, D)pour tout q > p + r + 1.
N2  - Let (A, H, F) be a p-summable Fredholm module where the algebra A = CT is generated by a discrete group of unitaries in L(H) which is of polynomial growth r. Then we construct a spectral triple (A, H, D) with F = signD which is q-summable for each q > p + r + 1. In case (A, H, F) is (p, infinite)-summable we obtain (q, infinite)-summability of (A, H, D) for each q > p + r + 1.
T3  - Preprint - (1998) 12 
Y1  - 1998
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-25247
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Große, Sybille
T1  - Histoire de la langue française 1914 - 1945, sous la direction de Gérald Antoine ...; Paris, Ed. du Centre Nat. de la Recherche Scientifique, 1995
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - "Il dit 'Coudon, il dit 'elle parle pas beaucoup elle'" : étrangeté et discours rapporté dans le français québecois
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kroener, Bernhard R.
T1  - L' Etat moderne et la "société militaire" au XVIIIe siècle
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Große, Sybille
T1  - Lexiques-grammaires comparés en français, actes du colloque international de Montréal (3-5 juin 1992), ed. par Jacques Labelle ...; Amsterdam [u.a.], Benjamins, 1995
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Große, Sybille
T1  - Audubert, A., Gíria et Argot, dictionnaire d'argot brésilien (gíria) - argot français, plus particulièrement des villes de São Paulo et Rio de Janeiro dans les années 1960 et 1970; Tübingen, Niemeyer, 1996
BT  - Gíria et Argot : dictionnaire d'argot brésilien (gíria)FA - argot français ; plus particulièrement des villes de São Paulo et Rio de Janeiro dans les années 1960 et 1970
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Nicolas, Pascal
A1  - Schaub, Torsten H.
T1  - Un cadre général pour l'interrogation automatique en logiques des défauts
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Schrohe, Elmar
A1  - Walze, Markus
A1  - Warzecha, Jan-Martin
T1  - Construction de triplets spectraux à partir de modules de Fredholm
T3  - Preprint / Universität Potsdam, Institut für Mathematik
Y1  - 1998
VL  - 1998, 12
PB  - Univ.
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Relations textuelles et discours relaté
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klettke, Cornelia
T1  - L'art du conte de Michel Tournier: le jeu de l'auto-célébration pseudo-sacrale
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klettke, Cornelia
T1  - Préface
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schoeps, Julius H.
T1  - Ya-t-il une résistance juive? : Stratégies défense contre Hitler at la terreur national- socialiste
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Flitner, Elisabeth
T1  - Adieu à l' école unique socialiste : transformations de l' école en Allemagne après la réunification
Y1  - 1999
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Gelz, Andreas
T1  - Les Lumières du scandale : le 'motín de Esquilache' (1766) ; conflit culturel et expérience d'altérité au XVIIIe siècle espagnol
Y1  - 1999
SN  - 2-7453-0033-4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Liebs, Elke
T1  - "Les ailes du désir" : ou le langage des anges ; le poème de Puskin la Gabriéliade (1821)
Y1  - 1999
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Merle, Werner
T1  - La privatisation du logement dans les nouveaux Länder
Y1  - 1999
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Menke, Christoph
T1  - Theorie critique et conaissance tragique
Y1  - 1999
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Große, Sybille
T1  - Vitalité linguistique et dynamique langagière : le berlinois
Y1  - 1999
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Große, Sybille
T1  - Gosselin, L., Sémantique de la temporalité en français, un modèle calculatoire et cognitif du temps et de l'aspect; Louvain-la-Neuve, Duculot, 1996
BT  - Sémantique de la temporalité en français : un modèle calculatoire et cognitif du temps et de l'aspect
Y1  - 1999
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Tristram, Hildegard L. C.
A1  - Cünnen, Janina
T1  - Anjela Duval et Sarah Kirsch : Désir du coeur et pour la terre
Y1  - 1999
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klettke, Cornelia
T1  - Degn, I.; L'encre du savant et le sang des martyrs. Mythes et fantasmes dans les romans de Michel Tournier; Odense, University Press, 1995
BT  - L'encre du savant et le sang des martyrs. Mythes et fantasmes dans les romans de Michel Tournier
Y1  - 1999
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Eggensperger, Karl-Heinz
T1  - Proposition d'un classement des verbes français destinée aux futurs programmes et manuels de français langue étrangère
N2  - In dem Beitrag wird eine didaktisch verwendbare Klassifikation der französischen Verben vorgeschlagen. Den Anlaß für mein Vorhaben bildete ein Vergleich der 'Übersichten über die unregelmäßigen Verben' bzw. ' Sonstigen Verben' in den Grammatischen Beiheften verschiedener im Unterricht an allgemeinbildenden Gymnasien der Bundesrepublik Deutschland gebrauchter Lehrwerke.   Es wird empfohlen, auf die bisherige Einteilung in 'regelmäßige' und 'unregelmäßige' Verben zu verzichten. Nach meiner Definition bilden Verben mit identischen oder weitgehend identischen orthographischen Flexionsmerkmalen eine Verbklasse.   Der didaktische Nutzen der neuen Klassifikation läßt sich durch einen Vergleich mit der bisher in den Grammatischen Beiheften üblichen Einteilung belegen:  1) Die Lehrinhalte der Verbalflexion lassen sich reduzieren, wenn Verben mit identischen bzw. weitgehend identischen Flexionsmerkmalen einer Klasse zugeschlagen werden,  2) Meine Untersuchung hat ergeben, dass die Schüler nicht immer unterstützt werden, Neues mit bereits Bekanntem zu verknüpfen und einen Zusammenhang zwischen Verben mit identischen Flexionsmerkmalen herzustellen. Von jeter wird nicht immer auf das bereits eingeführte Verb appeler verwiesen. Auch die Gemeinsamkeiten der Verben der Klassen atteindre, sentir und offrir werden im lektionsbegleitenden Teil bestimmter Grammatischer Beihefte dem Schüler nicht einsichtig gemacht und damit nicht als Lernhilfe genutzt.  3) Verben mit identischen Endungen im Infinitiv, aber ansonsten überwiegend unterschiedlichen Flexionsmerkmalen, sollten verschiedenen Klassen zugeschlagen werden, um irrtümliche Verallgemeinerungen zu vermeiden. Für Verben der Klassen élever und considérer wird vereinzelt im Gegensatz zu meiner Empfehlung nur eine Klasse angesetzt. Die Verben der Klasse employer und envoyer werden nicht immer deutlich genug von den Verben auf -AYER abgegrenzt.   Vielleicht werden die Autoren neuer Lehrwerke die Möglichkeit nützen, mit Hilfe der vorgeschlagenen Klassifikation die Lehrinhalte der Verbalflexion zu verringern, den Lernprozeß abzukürzen sowie das Behalten der Verbformen zu unterstützen.
KW  - Verbalflexion
KW  - didaktisch verwendbare Klassifikation der französischen Verben
Y1  - 2000
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-93
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Le tour de l'univers sur notre parquet: lecteurs et lectures dans l'Histoire des deux Indes
Y1  - 2000
SN  - 0-7294-0713-6
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Les séries de textes dans l'histoire de la linguistique
Y1  - 2000
SN  - 3-484-50371-8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Langues des voisins et stéréotypes : la comparaison des langues au XVIIIe siècle
Y1  - 2000
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Eggensperger, Karl-Heinz
T1  - Les catégories verbales dans les programmes et manuels de français langue étrangère
N2  - L'objectif principal de cet article est de déterminer les temps verbaux, les modes et les voix qui devraient figurer parmi les contenus linguistiques d'un cours de français 2e ou 3e langue étrangère obligatoire dans le cadre de l'enseignement général en Allemagne. Mes propositions s'adressent en premier lieu aux auteurs des futurs programmes de lycées et aux auteurs des manuels utilisés dans ces établissements. Mes conclusions sont valables également pour l'enseignement du français dans d'autres pays.
Y1  - 2000
SN  - 1176-315X
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Pöhlmann, Karin
A1  - Brunstein, Joachim Clemens
T1  - Les buts personnels en psychothérapie : préciser ce qu'on veut et savoir comment l'attendre
Y1  - 2000
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Droixhe, Daniel
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Présentation des Travaux de la section "Histoire de la linguistique"
Y1  - 2000
SN  - 3-484-50371-8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klettke, Cornelia
T1  - Le word-painting dans Le Livre de l'intranquillité de Fernando Pessoa
Y1  - 2000
SN  - 2-267-01538-2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schulte, Christoph
T1  - Universalisme et particularisme : vers une définition de la Haskala en allemagne
Y1  - 2000
SN  - 0484-8616
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Origine, histoire, évolution : l' actualité d'une histoire notionnelle des sciences du langage
Y1  - 2001
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - 'Discours indirect libre', 'erlebte Rede' et autres sources de malentendus en linguistique textuelle
Y1  - 2001
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - La discussion sur l'universalité de la langue française et la comparaison des langues : une rupture épistémologique
Y1  - 2001
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Braun, Sebastian
T1  - L'engagement civique dans le discours politique en Allemagne
Y1  - 2001
SN  - 2-86272-225-1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Flitner, Elisabeth
T1  - La grande ecole : approche sociologique des competences enfantines ; a propos du livre de Patrick Rayou
Y1  - 2001
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - La langue et sa vision du monde : attribution réciproque de stéréotypes ; une approche comparée du française et de l'allemand
Y1  - 2002
SN  - 1167-4733
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - Faire éclater la problématique d'une littérature nationale : Entretien avec la romancière haïtienne Yanick Lahens à Berlin, le 24 mars 2002
Y1  - 2002
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ette, Ottmar
T1  - La bêtise de Barthes : un projet inachevé
Y1  - 2002
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Langage d'action - langage naturel - langue parfaite : le débat sur l'évolution du langage humain au XVIIIe siècle
Y1  - 2002
SN  - 0942-8917
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Flitner, Elisabeth
A1  - Wernet, Andreas
T1  - Faire de la sociologie avec des etudiants : de l'usage de "l'hermeneutique structurale" dans la formation des enseignants
Y1  - 2002
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Stehl, Thomas
T1  - Standard et dialecte(s) : compte-rendu des interventions
Y1  - 2002
SN  - 3- 631-38301-0
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klettke, Cornelia
T1  - Le rapprochement entre le fanatisme et la monstruosité dans la conception voltairienne de Mahomet
Y1  - 2002
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klettke, Cornelia
T1  - Mon regard est net comme un tournesol : L'écriture comme miroir d'elle-même dans le regard pur d'Alberto Caeiro
Y1  - 2002
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - La notion d'empirique dans l'histoire des sciences du langage : l'apport d'études sérielles
Y1  - 2003
ER  - 
TY  - THES
A1  - Obergöker, Timo
T1  - Écritures du non-lieu : Topographies d'une impossible quête identitaire: Romain Gary, Patrick Modiano, Georges Perec
Y1  - 2003
SN  - 3-631-52613-X
PB  - Lang
CY  - Frankfurt am Main [u.a.]
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ginoux, Nicolas
T1  - Remarques sur le spectre de l'opérateur de Dirac
N2  - We describe a new family of examples of hypersurfaces in the sphere satisfying the limiting-case in C. Bär's upper bound for the smallest eigenvalue of the Dirac operator.
Y1  - 2003
UR  - http://www.math.uni-potsdam.de/~ginoux/EgBaer.pdf
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Krüger, Hans-Peter
T1  - Amira, Mehmet et leur enfants : sur l'opposition concrète entre droits de l'homme et droits du citoyen
Y1  - 2003
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Flitner, Elisabeth
T1  - Un lycée de tradition se vide : etude de cas sur un lycée de Berlin
Y1  - 2003
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Flitner-Merle, Elisabeth
T1  - Adieu à l'école unique socialiste : transformations de l'école en Allemagne après la réunification
T3  - Zweitveröffentlichungen der Universität Potsdam : Humanwissenschaftliche Reihe - paper 228 
Y1  - 2003
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-51023
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Eggensperger, Karl-Heinz
T1  - L'enseignement et l'apprentissage intégrés de langues vivantes par l'hypermédia dans les établissements de l'enseignement supérieur
N2  - On peut qualifier les hyperlivres de matériaux d'enseignement et d'apprentissage innovants bâtis sur une structuration électronique des éléments du savoir. En lieu et place du texte écrit est créée une base de données, dans laquelle le texte, les schémas et le son sont organisés de façon numérique. C'est dans ce lien entre des données habituellement dissociées que réside la plus-value de qualité apportée par le média. L'hyperlivre dont il est question ici prépare les étudiants à la langue de spécialité juridique, ce qui leur permet d'aborder sans trop de difficultés les séminaires de leur cursus intégré de droit français et de droit allemand. De plus, il permet des compléments en auto-formation et en approfondissement des notions abordées dans une discipline qui n'est pas toujours facile d'accès pour les apprenants.
KW  - enseignement et apprentissage d'une langue étrangère en ligne
KW  - système d'apprentissage hypermédia
Y1  - 2003
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-717
SP  - 1
EP  - 10
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Ginoux, Nicolas
T1  - Remarques sur le spectre de l'opérateur de Dirac
T1  - Remarks on the spectrum of the Dirac operator
N2  - Nous décrivons un nouvelle famille d'exemples d'hypersurfaces de la sphère satisfaisant le cas d'égalité de la majoration extrinsèque de C. Bär de la plus petite valeur propre de l'opérateur de Dirac.
N2  - We describe a new family of examples of hypersurfaces in the sphere satisfying the limitingcase in C. Bär's extrinsic upper bound for the smallest eigenvalue of the Dirac operator.
KW  - 1st Eigenvalue
KW  - Submanifolds
KW  - Bounds
KW  - Space
Y1  - 2003
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-5630
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Ginoux, Nicolas
T1  - Une nouvelle estimation extrinsèque du spectre de l'opérateur de Dirac
T1  - A new extrinsic estimate for the spectrum of the Dirac operator
N2  - Nous établissons une nouvelle majoration optimale pour les plus petites valeurs propres de l'opérateur de Dirac sur une hypersurface compacte de l'espace hyperbolique.
N2  - We prove a new upper bound for the smallest eigenvalues of the Dirac operator on a compact hypersurface of the hyperbolic space.
KW  - bounds
KW  - Eigenvalues
Y1  - 2003
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-5644
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - von Treskow, Isabella
T1  - La création culturelle et la promotion du savoir culturel au sein de l'université allemande: état actuel et propositions de réformes
N2  - Der Vortrag skizziert die Geschichte der deutschen Romanistik, gibt einen kurzen Überblick über den Stand 2003 im Bereich der Französischen Philologie und resümiert die fachlichen Herausforderungen im deutsch-französischen sowohl kulturellen wie politischen Kontext. Anschließend folgen drei Vorschläge zur Veränderung der Schulausbildung und Universitätslehre auf der Basis eines breiten Kulturverständnisses: 1. Einführung eines neuen allgemeinverbindlichen Schulfaches "Europa-Kunde" ("Connaissances de l'Europe"), das europaweit in Ergänzung oder Kooperation mit dem Fach Geschichte gelehrt werden sollte, 2. die systematische Ergänzung der traditionellen Literatur- und Sprachwissenschaft durch Kurse zu den deutsch-französischen Kulturbeziehungen, 3. die Ergänzung des traditionellen romanistischen Lehrkanons durch Seminare aus dem Bereich des Kulturmanagements.
KW  - Kulturwissenschaften
KW  - Romanistik
KW  - Kulturmanagement
KW  - Schulpolitik
Y1  - 2003
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-5653
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Sändig, Brigitte
T1  - Reflets de Camus dans deux écritures allemandes : Günter Grass et Christoph Hein
Y1  - 2003
SN  - 2-910663-88-4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klettke, Cornelia
T1  - Le parfum du Sylphe - sur l'écriture-simulacre valéryenne
Y1  - 2003
SN  - 2-7475-3925- 3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Klettke, Cornelia
T1  - Glaude, P., Meter, H., L'expérience des limites dans les récits de guerre (1914-1945); Genève, Slatkine, 2001
BT  - L'expérience des limites dans les récits de guerre (1914-1945)
Y1  - 2003
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Bon usage et langue parfaite : la présence des remarqueurs dans le débat sur lïuniversalité de la langue française au XVIIIe siècle
Y1  - 2004
SN  - 2-7535-0044-4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Flitner, Elisabeth
T1  - Conditions culturelles et politiques du choix de l'ecole à Berlin
Y1  - 2004
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Sändig, Brigitte
T1  - Bernanos et Simone Weil et la guerre d' Espagne
Y1  - 2004
SN  - 2-87854-274-6
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Sändig, Brigitte
T1  - La vérité comme valeur ou: Quelques remarques sur l'importance de Camus dans les pays de l'Est
Y1  - 2004
SN  - 2-8424-6085-5
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Grammaire générale, philosophie et philologie dans lïoeuvre de Thurot
Y1  - 2005
SN  - 2-84867- 085-1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Dialogues entre français, espagnols et allemands au XVIIe siècle
Y1  - 2005
SN  - 2-9515883-5-6
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Les maîtres de langues et la constitution de la philologie romane en Allemagne
Y1  - 2005
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Figement et défigement polylexical : l'effet des modifications dans les locutions figées
Y1  - 2005
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Haßler, Gerda
T1  - Dictionnaire onomasiologique et métalangage des XVIIème et XVIIIème siècles
Y1  - 2005
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Felde, Lilli
A1  - Gryglewska, Marta
T1  - Amour - Passion?
JF  - Marguerite Duras : l'existence passionnée : Actes du Colloque de Potsdam 18 - 24 avril 2005
KW  - Marguerite Duras
KW  - französische Literatur 20. Jh.
Y1  - 2005
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-21685
SN  - 3-937786-82-1
SP  - 100
EP  - 102
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Menin, Charlotte
T1  - La passion de l'Autre
BT  - notes sur le discours de l’altérité dans l’uvre de M. Duras
JF  - Marguerite Duras : l'existence passionnée : Actes du Colloque de Potsdam 18 - 24 avril 2005
KW  - Marguerite Duras
KW  - französische Literatur 20. Jh.
Y1  - 2005
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-21690
SN  - 3-937786-82-1
SP  - 104
EP  - 116
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  -