TY - THES A1 - Gasser, Lucy T1 - East and South BT - mapping other Europes T2 - Transdisciplinary souths N2 - "What is 'Europe' in academic discourse? While Europe tends to be used as shorthand, often interchangeable with the 'West', neither the 'West' nor 'Europe' are homogeneous spaces. Though postcolonial studies have long been debunking Eurocentrism in its multiple guises, there is still work to do in fully comprehending how its imaginations and discursive legacies conceive the figure of Europe, as not all who live on European soil are understood as equally 'European'. This volume explores this immediate need to rethink the axis of postcolonial cultural productions, to disarticulate Eurocentrism, to recognise Europe as a more diverse, plural and fluid space, to draw forward cultural exchanges and dialogues within the Global South. Through analyses of literary texts from East-Central Europe and beyond, this volume sheds light on alternative literary cartographies - the multiplicity of Europes and being European which exist both as they are viewed from the different geographies of the global South, and within the continent itself. Covering a wide spatial and temporal terrain in postcolonial and European cultural productions, this volume will be of great interest to scholars and researchers of literature and literary criticism, cultural studies, post-colonial studies, Global South studies and European studies" Y1 - 2022 SN - 978-0-367-72225-8 SN - 978-0-367-77271-0 SN - 978-1-00-041097-6 PB - Routledge CY - London ER - TY - JOUR A1 - Wolf, Hans-Georg T1 - East and West African Englishes : differences and commonalities Y1 - 2010 SN - 978-0- 415-47039-1 ER - TY - JOUR A1 - Kunow, Rüdiger T1 - Eating Indian(s) : food, representation, and the indian diaspora in the United States Y1 - 2003 ER - TY - JOUR A1 - Eckstein, Lars T1 - Edgar Mittelholzer Y1 - 2004 SN - 3-520-83804-4 ER - TY - JOUR A1 - Eckstein, Lars T1 - Edward Kamau Brathwaite Y1 - 2004 SN - 3-520-83804-4 ER - TY - CHAP A1 - Stüber, Karin T1 - Effects of Language Contact on Roman and Gaulish Personal Names N2 - Extract: [...]The Roman conquest of what was to become the province of Gallia Narbonensis in the second and then of the whole of Transalpine Gaul in the first century B.C. led to the incorporation into the Roman empire of a large part of the territory in which Gaulish was then spoken.1 In consequence, the vernacular rapidly lost its footing at least in public life and was soon replaced by Latin, the language of the new masters, which enjoyed higher prestige (cf. e.g. Meid 1980: 7-8). On the other hand, Gaulish continued to be written for some three centuries and was probably used in speech even longer, especially in rural areas. We must therefore posit a prolonged period of bilingualism. The effects of this situation on the Latin spoken in the provinces of Gaul seem to have been rather limited. A number of lexical items, mostly from the field of everyday life, and some phonetic characteristics are the sole testimonies of a Gaulish substratum in the variety of Latin that was later to develop into the Romance dialects of France (cf. Meid 1980: 38, fn. 77). [...] Y1 - 2007 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-19215 ER - TY - JOUR A1 - Krück, Brigitte A1 - Loeser, Kristiane T1 - Effektive Rezeptionsstrategien durch Lesetagebücher Y1 - 1997 ER - TY - JOUR A1 - Brosch, Renate T1 - Einleitung Y1 - 2004 SN - 3-89626-400-1 ER - TY - JOUR A1 - von Treskow, Isabella A1 - Buschmann, Albrecht A1 - Bandau, Anja T1 - Einleitung Y1 - 2005 SN - 3-89626- 538-5 ER - TY - JOUR A1 - Tristram, Hildegard L. C. T1 - Einleitung Y1 - 1996 ER - TY - JOUR A1 - Brosch, Renate T1 - Einleitung : eine etwas andere Moderne Y1 - 2004 ER - TY - JOUR A1 - Müller, Sabine Lucia A1 - Schwarz, Anja T1 - Einleitung : Iterationen. Geschlecht im kulturellen Gedächtnis Y1 - 2008 SN - 978-3-8353-0237-2 ER - TY - JOUR A1 - Eckstein, Lars T1 - Ekphrastic Memory in David Dabydeen's "A Harlot's Progress" and the Politics of Aestheticist Transfiguration Y1 - 2005 ER - TY - BOOK A1 - Wischer, Ilse T1 - Elemente und Relationen im modifizierten Nominalverband : untersucht am Beispiel der englischen Sprache Y1 - 1997 PB - Lang CY - Frankfurt am Main [u.a.] ER - TY - GEN A1 - Bala, Sruti A1 - Kerrigan, Dylan ED - Heide, Johanna T1 - Embodied Practices – Looking from Small Places BT - A Conversation between Sruti Bala and Dylan Kerrigan T2 - Minor Constellations in Conversation Lecture Series N2 - “Embodied Practices – Looking From Small Places” is an edited transcript of a conversation between theatre and performance scholar Sruti Bala (University of Amsterdam) and sociologist, criminologist and anthropologist Dylan Kerrigan (University of Leicester) that took place as an online event in November 2020. Throughout their talk, Bala and Kerrigan engage with the legacy of Haitian anthropologist Michel-Rolph Trouillot. Specifically, they focus on his approach of looking from small units, such as small villages in Dominica, outwards to larger political structures such as global capitalism, social inequalities and the distribution of power. They also share insights from their own research on embodied practices in the Caribbean, Europe and India and answer questions such as: What can research on and through embodied practices tell us about systems of power and domination that move between the local and the global? How can performance practices which are informed by multiple locations and cultures be read and appreciated adequately? Sharing insights from his research into Guyanese prisons, Kerrigan outlines how he aims to connect everyday experiences and struggles of Caribbean people to trans-historical and transnational processes such as racial capitalism and post/coloniality. Furthermore, he elaborates on how he uses performance practices such as spoken word poetry and data verbalisation to connect with systematically excluded groups. Bala challenges naïve notions about the inherent transformative potential of performance in her research on performance and translation. She points to the way in which performance and its reception is always already inscribed in what she calls global or planetary asymmetries. At the conclusion of this conversation, they broach the question: are small places truly as small as they seem? N2 - “Embodied Practices – Looking From Small Places” ist das editierte Transkript eines Gesprächs zwischen der Theaterwissenschaftlerin Sruti Bala (Universität Amsterdam) und dem Soziologen und Kriminologen Dylan Kerrigan (University Leicester), welches als Online-Veranstaltung unter gleichem Titel im November 2020 stattfand. Zentraler Ausgangspunkt des Gesprächs ist die Auseinandersetzung mit dem Werk des haitianischen Anthropologen Michel-Rolph Trouillot und insbesondere seinem Ansatz ausgehend von kleinen Einheiten, wie etwa kleinen Dörfern auf Dominica, auf große politische Zusammenhänge zu schauen, wie die Weltwirtschaft oder aber auch die Verteilung von Macht und sozialen Ungleichheiten. Davon ausgehend, geben die beiden Wissenschaftler*innen Einblicke in ihre eigenen Forschungen zu verkörperten, performativen Praktiken in der Karibik, in Europa oder in Indien. Sie verhandeln Fragen wie etwa: Wie kann Forschung zu und mit performativen Praktiken unser Verständnis von Macht- und Herrschaftssystemen schärfen, die gleichzeitig lokal und global wirksam sind? Wie könnte eine angemessene und wertschätzende Auseinandersetzung mit performativen Praktiken aussehen, die sich aus unterschiedlichen geografischen und kulturellen Kontexten speisen? Kerrigan führt aus wie er in seiner Forschung zeigt, dass alltägliche Erfahrungen und Kämpfe in der Karibik nicht außerhalb von historischen und transnationalen Prozessen wie racial capitalism sowie Post/Kolonialität zu denken sind. Darüber hinaus berichtet er, wie er performative Praktiken wie spoken word oder data verbalisation einsetzt, um mit systematisch marginalisierten Personen in Kontakt zu treten. Bala legt dar, dass sie in ihrer Forschung, beispielsweise zu Performance und Übersetzung, darum bemüht ist, naive Vorstellungen von dem scheinbar inhärent transformativen Potential von Performance zu dekonstruieren. Aufführungen und deren Rezeption seien vielmehr immer schon eingeschrieben in das, was Bala globale oder planetarische Asymmetrien nennt. Schließlich verhandeln sie die Frage wie klein sogenannte “kleine Orte” tatsächlich sind. KW - Performance Studies KW - Theatre Studies KW - Anthropology KW - Criminology KW - Caribbean KW - Embodied Practices KW - Performance KW - Translation KW - Spoken word Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-508999 ER - TY - JOUR A1 - Wiemann, Dirk T1 - Empire and freedom : William Davenant's 'Republican' Plays Y1 - 2009 SN - 978-3-86821- 132-0 ER - TY - JOUR A1 - Stein, Mark T1 - Encyclopedia of postcolonial studies Y1 - 2003 SN - 0196-3570 ER - TY - GEN A1 - Röder, Katrin T1 - Engaging with T.S. Eliot: Four Quartets as a Multimedia Performance T2 - Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik N2 - This article explores a recent performance of excerpts from T.S. Eliot’s Four Quartets (1935/36–1942) entitled Engaging Eliot: Four Quartets in Word, Color, and Sound as an example of live poetry. In this context, Eliot’s poem can be analysed as an auditory artefact that interacts strongly with other oral performances (welcome addresses and artists’ conversations), as well as with the musical performance of Christopher Theofanidis’s quintet “At the Still Point” at the end of the opening of Engaging Eliot. The event served as an introduction to a 13-day art exhibition and engaged in a re-evaluation of Eliot’s poem after 9/11: while its first part emphasises the connection between Eliot’s poem and Christian doctrine, its second part – especially the combination of poetry reading and musical performance – highlights the philosophical and spiritual dimensions of Four Quartets. Y1 - 2017 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-397808 ER - TY - JOUR A1 - Roeder, Katrin T1 - Engaging with T.S. Eliot: Four Quartets as a Multimedia Performance JF - Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik : a quarterly of language, literature and cultur Y1 - 2016 U6 - https://doi.org/10.1515/zaa-2016-0029 SN - 0044-2305 SN - 2196-4726 VL - 64 SP - 281 EP - 300 PB - De Gruyter CY - Berlin ER - TY - JOUR A1 - Neumeier, Beate T1 - Engendering Realism and Postmodernism : Introductory Remarks Y1 - 1996 ER - TY - JOUR A1 - Wischer, Ilse T1 - Englisch-Französischer Sprachkontakt und die Kontroverse um die (Dis)Kontinuität der englischen Sprachentwicklung Y1 - 2008 SN - 978-3- 8233-6362-0 ER - TY - JOUR A1 - Wischer, Ilse T1 - English historical linguistics in Germany : past, present and future Y1 - 2008 ER - TY - GEN A1 - Finzel, Anna Magdalena T1 - English in the linguistic landscape of Hong Kong : a case study of shop signs and linguistic competence N2 - Especially for the last twenty years, the studies of Linguistic Landscapes (LLs) have been gaining the status as an autonomous linguistic discipline. The LL of a (mostly) geographically limited area – which consists of e.g. billboards, posters, shop signs, material for election campaigns, etc. – gives deep insights into the presence or absence of languages in that particular area. Thus, LL not only allows to conclude from the presence of a language to its dominance, but also from its absence to the oppression of minorities, above all in areas where minority languages should – demographically seen – be visible. The LLs of big cities are fruitful research areas due to the mass of linguistic data. The first part of this paper deals with the theoretical and practical research that has been conducted in LL studies so far. A summary of the theory, methodologies and different approaches is given. In the second part I apply the theoretical basis to my own case study. For this, the LLs of two shopping streets in different areas of Hong Kong were examined in 2010. It seems likely that the linguistic competence of English must be rather high in Hong Kong, due to the long-lasting influence of British culture and mentality and the official status of the language. The case study's results are based on empirical data showing the objectively visible presence of English in both examined areas, as well as on two surveys. Those were conducted both openly and anonymously. The surveys are a reinsurance measuring the level of linguistic competence of English in Hong Kong. That level was defined before by an analysis of the LL. Hence, this case study is a new approach to LL analysis which does not end with the description of its material composition (as have done most studies before), but which rather includes its creators by asking in what way people's actual linguistic competence is reflected in Hong Kong's LL. N2 - Das Forschungsfeld der Linguistic Landscape (LL) hat sich vor allem in den letzten zwanzig Jahren als autonome Disziplin im Bereich der Sprachwissenschaft emanzipiert. Die LL eines meist geografisch eingegrenzten Gebietes – die beispielsweise aus Reklametafeln, Plakaten, Ladenschildern, Wahlkampfpropaganda, etc. besteht – erlaubt tiefe Einblicke in die An- oder Abwesenheit von Sprachen auf dem jeweiligen Gebiet. Die LL lässt dadurch nicht nur Rückschlüsse auf die Dominanz einer Sprache aufgrund ihrer Anwesenheit zu, sondern auch auf die Unterdrückung einer Minderheit durch die Abwesenheit ihrer Sprache an Orten, an denen die Minderheitensprache demografisch gesehen eigentlich sichtbar sein müsste. Wegen des Überflusses an linguistischen Daten in den LLs großer Städte sind diese ergiebige Tätigkeitsfelder für die Disziplin. Diese Arbeit beschäftigt sich im ersten Teil mit der theoretischen und praktischen Forschung, die es bislang zu diesem Thema gab. Sie prüft den Stand der Theoriebildung, fasst Methodiken zusammen und gibt einen Überblick über verschiedene Ansätze. Im zweiten Teil wird die theoretische Basis auf eine eigene Fallstudie angewendet. Für diese wurden 2010 die LLs zweier Einkaufsstraßen in unterschiedlichen Gegenden Hong Kongs untersucht. Durch den dort lange währenden Einfluss der englischen Kultur und Mentalität und den offiziellen Status der Sprache liegt der Schluss nahe, dass die Sprachkompetenz des Englischen in Hong Kong eher hoch sein muss. Die Ergebnisse der Fallstudie basieren sowohl auf der Erhebung von statistischen Daten, die die objektive Anwesenheit des Englischen in der LL beider untersuchten Gegenden zeigt, als auch auf zwei daraus resultierenden Befragungen. Diese wurden zum einen offen, zum anderen anonym durchgeführt. Die Befragungen stellen eine Rückversicherung dar, die den Grad der Sprachkompetenz des Englischen in Hong Kong misst, welcher zuvor anhand der LL festgestellt wurde. Damit bietet die Fallstudie einen neuen Ansatz der Untersuchung einer LL, der im Gegensatz zu vorangegangenen Studien nicht bei der Beschreibung ihrer materiellen Beschaffenheit endet, sondern auch ihre Schöpfenden miteinbezieht und sich fragt, inwiefern die LL von Hong Kong die tatsächliche Sprachkompetenz der Menschen widerspiegelt. KW - Linguistic Landscapes KW - World Englishes KW - Soziolinguistik KW - Variationslinguistik KW - Sprachwissenschaft KW - Linguistic Landscapes KW - World Englishes KW - Sociolinguistics KW - Linguistics of Variation KW - Linguistics Y1 - 2012 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-64125 ER - TY - BOOK A1 - Eckstein, Lars T1 - English literatures across the globe : a companion T3 - UTB : Literaturwissenschaft Y1 - 2007 SN - 978-3-4252-9 VL - 8345 PB - Fink CY - Paderborn ER - TY - BOOK A1 - Bredereck, Gabriele ED - Gienow, Wilfried ED - Gröcht, Martina ED - Fiß, Dietrich T1 - English today II : Lehrerhandbuch Y1 - 1991 PB - Volk und Wissen CY - Berlin ER - TY - JOUR A1 - Kries, Susanne T1 - English-Danish rivalry and the mutilation of Alfred in the eleventh-century 'Chronicle' poem The 'Death of Alfred' Y1 - 2005 SN - 0363-6941 ER - TY - JOUR A1 - Krück, Brigitte A1 - Loeser, Kristiane T1 - Entwicklung von Lehr- und Lernmaterialien für Politische Bildung in englischer Sprache : ein Erfahrungsbericht N2 - Krück und Loeser geben in ihrem Beitrag einen Bericht über Verlauf und erste Ergebnisse eines Pilotprojekts zur Entwicklung von Lehr- und Lernmaterialien für eine Lerneinheit im Fach Politische Bildung in englischer Sprache. Ausgehend von einigen theoretischen Überlegungen beschreiben die Autoren anhand jeweils eines Beispiels zu rezeptiven und produktiven Sprachtätigkeiten die Natur der Textgrundlage, die Art der Aufgabenstellung und die daraus resultierenden Lernerprodukte. Letztere werden einer linguistischen Analyse unterzogen, die zusammen mit schriftlichen und mündlichen Schülerkommentaren Rückschlüsse auf die ausgelösten Lernprozesse und die Effizienz der eingesetzten Materialien zulassen. Daraus werden Schlußfolgerungen für die weitere Überarbeitung der Materialien gezogen. Y1 - 2002 SN - 3-631-39483-7 ER - TY - JOUR A1 - Kunow, Rüdiger T1 - Epidemie als Signifikation : die sogenannte AIDS-Krise und die US-amerikanische Literatur Y1 - 2003 SN - 3-931278-40-9 ER - TY - JOUR A1 - Drexler, Peter T1 - Erinnerung und Photographie : zu W. G. Sebalds Austerlitz Y1 - 2004 SN - 3-89626-400-1 ER - TY - JOUR A1 - Eckstein, Lars T1 - Erll, A. (Hrsg.), Gymnich, M. (Hrsg.), Nünning, A. (Hrsg.), Literatur - Erinnerung - Identität; Trier, Elch, 2003 BT - Literatur - Erinnerung - Identität Y1 - 2004 SN - 0044-2305 ER - TY - JOUR A1 - Eckstein, Lars T1 - Erll, A., Mediation, remediation and the dynamics of cultural memory; Berlin, DeGruyter, 2009 BT - Mediation, Remediation and the Dynamics of Cultural Memory Y1 - 2010 ER - TY - JOUR A1 - Eckstein, Lars T1 - Erna Brodber Y1 - 2004 SN - 3-520-83804-4 ER - TY - JOUR A1 - Drexler, Peter T1 - Erzählen in verschiedenen Medien : "Misery" Stephen Kings Roman (1987) und Rob Reiners Film (1990) Y1 - 1999 ER - TY - JOUR A1 - Tristram, Hildegard L. C. A1 - Hemprich, Gisbert T1 - Esquisse de la situation linguistique actuelle de Fribourg-en-Brisgau Y1 - 1995 ER - TY - JOUR A1 - Freitag-Hild, Britta T1 - Ethnografisches Lernen, symbolische Kompetenz und critical literacy BT - re-framing visual representations of people seeking refuge JF - unterricht_kultur_theorie: Kulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht gemeinsam anders denken N2 - Welche Rolle spielt Kultur im Fremdsprachenunterricht, welcher Kulturbegriff eignet sich für die Kulturdidaktik und welche Zielsetzungen werden mit Blick auf kulturelle Lernprozesse verfolgt? Die Antworten der Fremdsprachendidaktik auf diese Fragen haben sich nicht nur in der Vergangenheit immer wieder verändert, sondern sind auch mit Blick auf die gegenwärtige Diskussion äußerst vielfältig. KW - ethnografisches Lernen KW - symbolische Kompetenz KW - critical literacy KW - Englischunterricht KW - kulturelles Lernen Y1 - 2022 SN - 978-3-662-63781-4 SN - 978-3-662-63782-1 U6 - https://doi.org/10.1007/978-3-662-63782-1_18 SP - 299 EP - 315 PB - J.B. Metzler CY - Berlin ER - TY - JOUR A1 - Tristram, Hildegard L. C. T1 - European Versification : the Effect of Literacy N2 - A report of Mikhail Gasparov's 1989 book on the 'History of European Versification' is the starting point of the discussion in this article of the types of versification found in the Insular Celtic literatures from their first documenation in the early middle ages to the present day, as Gasparov's survey does not cover these poetries. It is claimed here that their metrical constraints were pre-literate and first and foremost geared at aural reception. The introduction of writing led to an increase in metrical sophistication which, while still basically oral, because of the process of "prelecting" (i.e. reading out aloud to illiterate or semi-literate audiences), required a very careful appreciation of their metrical skills. Contact with English and French syllabic poetry in the later middle ages and particularly in the modern period produced so-called "free verse" poetry. The word "free" in this particular context meant that the rather loose metrical constraints of these majority literatures in no way compared with the extraordinarily high metrical sophistication of the native oral derived or "bardic" poetry. Y1 - 2002 SN - 3-631-35697-8 ER - TY - JOUR A1 - Wischer, Ilse T1 - Explikative Relationen : ihre sprachliche Realisierung im Englischen und im Deutschen Y1 - 1991 ER - TY - JOUR A1 - Peters, Arne A1 - Coetzee-Van Rooy, Susan T1 - Exploring the interplay of language and body in South African youth BT - a portrait-corpus study JF - Cognitive linguistics : an interdisciplinary journal of cognitive science N2 - Elicitation materials like language portraits are useful to investigate people's perceptions about the languages that they know. This study uses portraits to analyse the underlying conceptualisations people exhibit when reflecting on their language repertoires. Conceptualisations as manifestations of cultural cognition are the purview of cognitive sociolinguistics. The present study advances portrait methodology as it analyses data from structured language portraits of 105 South African youth as a linguistic corpus from both qualitative and quantitative perspectives. The approach enables the uncovering of (a) prominent underlying conceptualisations of African language(s) and the body, and (b) the differences and similarities of these conceptualisations vis-a-vis previous cognitive (socio) linguistic studies of embodied language experiences. In our analysis, African home languages emerged both as 'languages of the heart' linked to cultural identity and as 'languages of the head' linked to cognitive strength and control. Moreover, the notion of 'degrees of proficiency' or 'magnitude' of language knowledge emerged more prominently than in previous studies of embodied language experience. KW - language portraits KW - embodiment KW - corpus linguistics KW - cognitive KW - sociolinguistics KW - cultural conceptualisations Y1 - 2020 U6 - https://doi.org/10.1515/cog-2019-0101 SN - 0936-5907 SN - 1613-3641 SN - 1861-048X VL - 31 IS - 4 SP - 579 EP - 608 PB - Mouton de Gruyter CY - Berlin ER - TY - JOUR A1 - Wischer, Ilse T1 - Facchinetti, R., (Hrsg.), Krug, M. (Hrsg.), Palmer, F. (Hrsg.), Modality in Contemporary English; Berlin, de Gruyter, 2006 BT - Modality in Contemporary English Y1 - 2006 ER - TY - JOUR A1 - Neumeier, Beate T1 - Female Visions : the Fiction of A. S. Byatt. a/e : (Sub)Versions of Realism ; Recent Women's Fiction in Britain Y1 - 1996 PB - Winter CY - Heidelberg ER - TY - THES A1 - Santos Bruss, Sara Morais dos T1 - Feminist solidarities after modulation N2 - Feminist Solidarities after Modulation produces an intersectional analysis of transnational feminist movements and their contemporary digital frameworks of identity and solidarity. Engaging media theory, critical race theory, and Black feminist theory, as well as contemporary feminist movements, this book argues that digital feminist interventions map themselves onto and make use of the multiplicity and ambiguity of digital spaces to question presentist and fixed notions of the internet as a white space and technologies in general as objective or universal. Understanding these frameworks as colonial constructions of the human, identity is traced to a socio-material condition that emerges with the modernity/colonialism binary. In the colonial moment, race and gender become the reasons for, as well as the effects of, technologies of identification, and thus need to be understood as and through technologies. What Deleuze has called modulation is not a present modality of control, but is placed into a longer genealogy of imperial division, which stands in opposition to feminist, queer, and anti-racist activism that insists on non-modular solidarities across seeming difference. At its heart, Feminist Solidarities after Modulation provides an analysis of contemporary digital feminist solidarities, which not only work at revealing the material histories and affective ""leakages"" of modular governance, but also challenges them to concentrate on forms of political togetherness that exceed a reductive or essentialist understanding of identity, solidarity, and difference. KW - social media KW - decolonial feminism KW - Germany KW - India KW - intersectionality KW - modulation KW - identity politics Y1 - 2020 SN - 978-1-68571-146-7 SN - 978-1-68571-147-4 U6 - https://doi.org/10.53288/0397.1.00 PB - punctum books CY - Brooklyn, NY ER - TY - INPR A1 - Eckstein, Lars T1 - Filming illegals BT - clandestine translocation and the representation of bare life Y1 - 2013 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-85491 ER - TY - JOUR A1 - Gienow, Wilfried T1 - Filmsequenzen und Lernertexte: Fremdsprachenerwerb als interaktiv-konstruktiver Prozess Y1 - 1998 ER - TY - JOUR A1 - Pittel, Harald T1 - Fin du globe BT - Oscar Wilde’s romance with decadence and the idea of world literature JF - Thesis eleven : critical theory and historical sociology N2 - This essay argues that Oscar Wilde noticeably contributed to the emerging discourse about world literature, even though his views in this regard have to be unearthed from the margins of his works, from his early and unpublished American lectures and 'between the lines' of his major critical essays. Wilde's implicit ideas around world literature can be understood as being closely related to his broader endeavour of redirecting and revaluing the pejorative discourse around 'decadence' in art and literature. More specifically, the arch-aesthete preferred to use the word 'romance' rather than 'decadence' (a term he hardly used at all in his writings), signalling a sensitivity attuned to what he called the 'love of things impossible'. This reconceptualization of the decadent outlook was to inspire a critical ideal of literature which relied on creatively activating the other as Other, culminating in a vision of intersubjective, transcultural and unlimited literary communication. Wilde's thought can be more specifically understood as anticipating central tenets of Gayatri Chakravorty Spivak's evocations of the planetary, thus preparing the way for an alterity-oriented understanding of literary cosmopolitanism. KW - debt KW - decadence KW - planetarity KW - romance KW - world literature Y1 - 2021 U6 - https://doi.org/10.1177/0725513621994702 SN - 0725-5136 SN - 1461-7455 VL - 162 IS - 1 SP - 121 EP - 136 PB - Sage CY - London ER - TY - JOUR A1 - Kneis, Philipp T1 - Finding Atlantis instead of Utopia : from Plato to Starfleet and Stargate command Y1 - 2011 SN - 978-3-631-57513-0 ER - TY - THES A1 - Bickert, Stefanie T1 - Floras rastlose Töchter hinter dem Gartentor : die Entwicklung weiblichen Selbstbewusstseins im Hausgarten des 19. Jahrhunderts T1 - Floras’ restless daughters behind the garden fence : growing female consciousness in the 19th century garden N2 - Die Dissertation untersucht von Autorinnen (Louisa Johnson, Jane Loudon, Maria Theresa Earle, Gertrude Jekyll, Elizabeth von Arnim) verfasste Ratgeberliteratur zum Hausgarten für ein weibliches Lesepublikum, mit dem Anspruch an eine praktische Gartentätigkeit, im Zeitraum von 1839 bis 1900. Die Genderperspektive steht hieraus folgend im Mittelpunkt der vorliegenden Arbeit. Der Fokus auf die bürgerliche Mittelklasse ergibt sich aus der Autorinnenperspektive und der angesprochenen Leserschaft. Die Behandlung des Gartens wird einer Analyse unterzogen, die nach der weiblichen Sicht auf den Garten und einem spezifisch weiblichen Selbstverständnis der garteninteressierten bzw. gärtnernden Frauen fragt. In ihrer Beschäftigung mit dem Garten leisten die Frauen einen Beitrag zur Konzeption von männlich und weiblich, zur Bewertung von Geschlechternormen und deren Verhandlung. Das Schreiben und Lesen über den Garten sowie hieraus resultierende Handlungen waren mit der Konstruktion weiblicher Identität verknüpft. In ihrer befreienden Konzeption des Gartens heben sich diese Frauenstimmen zu Weiblichkeitsvorstellungen von anderen gesellschaftlichen zugeschriebenen Wirkungsbereichen ab. An die bürgerliche Frau herangetragene Rollenerwartungen werden in den Werken weder affirmativ bestätigt noch offen subversiv hinterfragt. Es handelt sich vielmehr um ein subtiles Unterlaufen durch das Anbieten von Handlungsfeldern, die dem Wunsch nach Selbstverwirklichung und Selbstbestimmung entgegen kamen. Im Garten als vermeintlich kleinem, hausnah-restriktivem Kontext nehmen die Frauen neue Rollen an und variieren diese. Der Beschäftigung mit dem Garten kommt daher ein protofeministischer Charakter vor dem Einsetzen der Ersten Frauenbewegung zu, so dass von einem Gartenfeminismus als Instrument zur weiblichen Bewusstwerdung gesprochen werden kann. N2 - The thesis takes a close look at gardening literature by several women writer’s (Louisa Johnson, Jane Loudon, Maria Theresa Earle, Gertrude Jekyll, Elizabeth von Arnim) in the Victorian period, focusing on practical gardening activities. Central to its theme is its gender perspective within the garden context, predominantly in the middle classes. The garden is analysed in various contexts focusing on a specific female view on gardening as seen in the texts and a growing female self-awareness that results from their involvement with the garden. In making the garden their subject, these writers actively construct notions of male and female. Writing and reading about the garden and the resulting practices are linked to the construction of a female identity and ultimately open up gender roles. The liberating construction of the garden within the texts differs from the conception of other socially accepted areas of female involvement in the period of examination. Received gender roles are neither overtly affirmed nor subversively challenged in the texts. Their approach is more of a subtle reconstruction by offering a new and wider range of activities that acknowledge a female desire for self-determination and fulfilment. In the garden as an allegedly small and restrictive site close to the home, women are able to diversify given stereotypes and take on new roles. Gardening as a leisure or professional occupation therefore holds proto-feminist implications even before the beginning of the First Women’s Movement, so that we can speak of a garden feminism instrumental to a negotiation of female gender roles. KW - Gärten KW - Gartenkultur KW - Frauen KW - Kulturwissenschaft KW - 19. Jahrhundert KW - gardening KW - garden cultures KW - cultural studies KW - women writers KW - Victorian Y1 - 2013 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-68172 SN - 978-3-86956-269-8 PB - Universitätsverlag Potsdam CY - Potsdam ER - TY - BOOK ED - Wolf, Hans-Georg ED - Polzenhagen, Frank ED - Peter, Lothar T1 - Focus on english : linguistic structure, laguage variation and discursive use ; Studies in honou of Peter Lucko Y1 - 2008 SN - 978-3-86583-157-6 PB - Leipziger Univ.-Verl. CY - Leipzig ER - TY - GEN A1 - Röder, Katrin A1 - Singer, Christoph T1 - Fortune, felicity and happiness in the early modern period BT - introduction T2 - Critical survey : CS Y1 - 2020 U6 - https://doi.org/10.3167/cs.2020.320301 SN - 0011-1570 SN - 1752-2293 VL - 32 IS - 3 SP - 1 EP - 7 PB - Berghahn Books CY - Oxford [u.a.] ER - TY - JOUR A1 - Heidt, Irene T1 - Fostering symbolic competence in the age of twitter politics BT - a teaching unit on linguistic and political emergencies for learners of english JF - Anglistik : international journal of English studies Y1 - 2022 U6 - https://doi.org/https://doi.org/10.33675/ANGL/2022/3/8 SN - 0947-0034 SN - 2625-2147 VL - 33 IS - 3 SP - 75 EP - 89 PB - Universitätsverlag Winter CY - Heidelberg ER - TY - JOUR A1 - Eckstein, Lars T1 - Fred D'Aguiar Y1 - 2004 SN - 3-520-83804-4 ER - TY - JOUR A1 - Eckstein, Lars T1 - Fred D'Aguiar Y1 - 2008 SN - 978-1-85109-441-7 ER - TY - JOUR A1 - Blell, Gabriele T1 - Freese, P. (Hrsg.), Growing up in a multicultural society, nine american short stories; München, Langenscheidt-Longman, 1994 (Viewfinder : Literature) BT - Growing up in a multicultural society : nine american short stories Y1 - 1996 ER - TY - JOUR A1 - Blell, Gabriele T1 - Freese, P., From melting pot to multiculturalism; München, Langenscheidt-Longman, 1994 BT - From melting pot to multiculturalism Y1 - 1995 ER - TY - JOUR A1 - Freitag-Hild, Britta A1 - Delius, Katharina T1 - Freies Sprechen vor der Kamera unterstützen JF - Der fremdsprachliche Unterricht Englisch KW - Englischunterricht KW - Sprechen KW - Mündlichkeit Y1 - 2022 SN - 0945-1250 VL - 56 IS - 172 SP - 8 EP - 9 PB - Friedrich-Verlag CY - Hannover ER - TY - THES A1 - Klümper, Hannah T1 - From Brock to Brett BT - purity and power in US American rape culture, 2016 – 2018 N2 - Diese Masterarbeit in der US-amerikanischen Kulturwissenschaft stellt die These auf, dass das Phänomen der rape culture ein soziokulturelles System gesellschaftlicher Machtstrukturen und kultureller Mythen darstellt. Basierend auf sogenannten Vergewaltigungsmythen konstituiert dieses System zudem eine Ideologie. Ziel der Arbeit ist es zu zeigen, wie diese Vergewaltigungsmythen instrumentalisiert werden, um (primär weiße, cis-männliche) Täter zu beschützen und stattdessen Betroffenen von sexualisierter Gewalt die Verantwortung zuzuweisen. So soll aufgezeigt werden, dass junge Männer wie Brock Turner, die von patriarchalen Machtstrukturen profitieren, zu Männern wie Brett Kavanaugh aufwachsen, und dass diese nicht nur davon profitieren, dass die rape culture ihr übergriffiges Verhalten entschuldigt, sondern dass sie zudem darauf gestützt an Machtpositionen gelangen, durch die sie als Entscheidungsträger diese der rape culture zugrundeliegenden Strukturen im Gegenzug aufrechterhalten können. Dabei konzentriert sich die Arbeit auf die Vergewaltigungsmythen des sogenannten Victim-Blamings und Shamings sowie der Viktimisierung von Tätern. Diese Mythen werden im Rahmen einer Analyse von Zeitungsartikeln aus dem 19. Jahrhundert herausgearbeitet und in das 21. Jahrhundert verfolgt. Basierend auf Mary Douglas' Theorie zu Reinheitsvorstellungen wird aufgezeigt, inwiefern sich nicht nur soziale Kategorien, nämlich Geschlecht, race, sozioökonomischer Status und Alter, sondern auch die sexuelle Reinheit oder Unreinheit von Betroffenen auf die gesellschaftliche Bewertung von Vergewaltigungsfällen auswirken. Darüber hinaus zeigt die Arbeit, wie weibliche Körper als ideologisches Schlachtfeld für politische und gesellschaftliche Veränderungen in den USA fungieren, und dass empfundene Bedrohungen des patriarchalen Status Quo im öffentlichen Diskurs als moralische Gefahren dargestellt werden, die von weiblichen Körpern ausgehen. Die Arbeit argumentiert, dass die rape culture von (weißem cis-) männlichem Anspruchsdenken auf weibliche Körper, aber darüber hinaus auch auf Machtpositionen im patriarchalen System angetrieben wird. Sie zeigt auf, wie dieses System die rape culture instrumentalisiert, um seine zugrundeliegenden Strukturen aufrechtzuerhalten, die (cis) Männer begünstigen und im Gegensatz (cis) Frauen sowie andere marginalisierte und nicht-heteronormative Gruppen benachteiligen. Dies wird anhand einer Analyse des Stanford-Vergewaltigungsfalls von 2016 sowie der Kavanaugh-Anhörung von 2018 dargestellt. N2 - This master's thesis in US American cultural studies posits that the phenomenon of rape culture represents a socio-cultural system of social power structures and cultural myths. Based on so-called rape myths, this system also constitutes an ideology. The thesis aims to demonstrate how these rape myths are instrumentalized in order to protect (primarily white, cis-male) perpetrators and instead assign responsibility to those affected by sexualized violence. In doing so, the thesis shows that young men like Brock Turner, who benefit from patriarchal power structures, grow up to become men like Brett Kavanaugh, who not only benefit from the fact that rape culture excuses their abusive behavior, but also from the fact that this enables them to reach positions of power through which they, as decision-makers, can in turn maintain the structures underlying rape culture. The thesis focuses on the rape myths of so-called victim blaming and shaming as well as the victimization of perpetrators. These myths are examined by analyzing 19th-century newspaper articles and then traced into the 21st century. Based on Mary Douglas' theory on ideas of purity, the thesis shows the extent to which not only social categories, namely gender, race, socio-economic status, and age, but also the sexual purity or impurity of those affected have an impact on the societal response to rape cases. Furthermore, the thesis demonstrates how female bodies function as an ideological battleground for political and social change in the US, and how perceived threats to the patriarchal status quo are framed in public discourse as moral dangers posed by female bodies. The paper argues that rape culture is driven by (white cis) male entitlement to female bodies but moreover to positions of power in the patriarchal system. The thesis shows how this system instrumentalizes rape culture to maintain its underlying structures that favor (cis) men and, in contrast, disadvantage (cis) women and other marginalized and non-heteronormative groups. This is illustrated by analyzing the 2016 Stanford rape case and the 2018 Kavanaugh hearing. KW - rape KW - rape culture KW - rape myth KW - rape myths KW - sexualized violence KW - Brock Turner KW - Brett Kavanaugh KW - victim blaming KW - purity culture KW - Stanford rape case KW - Kavanaugh hearing KW - Chanel Miller KW - Know My Name KW - Buzzfeed victim impact statement KW - Kavanaugh-Anhörung KW - Stanford-Vergewaltigungsfall KW - Reinheitskultur KW - Vergewaltigung KW - Vergewaltigungskultur KW - Vergewaltigungsmythos KW - Vergewaltigungsmythen KW - sexualisierte Gewalt KW - Victim-Blaming Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-623293 ER - TY - JOUR A1 - Wiemann, Dirk T1 - From Forked Tongue to Forked Tongue : Rushdie and Milton in the Postcolonial conversation Y1 - 2007 UR - http://jcl.sagepub.com/content/42/2/47.full.pdf+html SN - 0021-9894 ER - TY - JOUR A1 - Kunow, Rüdiger T1 - From rootes to routes : ethnic fiction between comfort zones and danger zones Y1 - 2002 ER - TY - JOUR A1 - Kries, Susanne A1 - Krömmelbein, Thomas T1 - From the Hull of Laughter : Egill Skallagrimsson`s Höfuölausn and its epodium in context Y1 - 2002 ER - TY - JOUR A1 - Brunkhorst, Martin T1 - Fugard, Soyinka und die attische Tragödie : über die Bedingungen der Möglichkeit eines Konzeptes von Weltliteratur Y1 - 1995 ER - TY - GEN A1 - Kranich, Svenja T1 - Functional layering and the English progressive T2 - Postprints der Universität Potsdam : Philosophische Reihe N2 - In this article, it will be argued that the concept of functional layering – an extension of Hopper’s (1991) concept of layering – can be fruitfully applied to understand the mechanisms behind the sometimes large and messy looking synchronic picture of diverse meanings which one and the same construction can fulfill at a particular point in time. The concept will be used to account for the meaning spectrum of the present-day English progressive, which, it will be argued, no monosemic approach to date can account for. Taking a look at the diachrony of the construction will help to reveal that the various “exceptions” found in the use of the progressive can be understood as reflections of different stages in its development. Older, less grammaticalized or less well-defined usage patterns thus often survive in certain restricted niches next to the newer, more grammaticalized or more clear-cut functions, representing different diachronic layers. In addition to this diachronic motivation for synchronic meaning variety, the article will also address the crucial question of how a present-day hearer of a progressive form is able to decode the specific meaning intended by the speaker based on contextual clues. The article ends with some suggestions for further applications of the concept of functional layering. T3 - Zweitveröffentlichungen der Universität Potsdam : Philosophische Reihe - 110 KW - grammaticalization KW - subjectification KW - semantic change KW - the English progressive construction KW - polysemy Y1 - 2016 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-93961 SN - 1866-8380 IS - 110 ER - TY - JOUR A1 - Blell, Gabriele T1 - Gedichte sehen und hören, nicht nur lesen! Y1 - 1995 ER - TY - JOUR A1 - Gienow, Wilfried T1 - Gegen mediale Abstinenz und Maßlosigkeit für eine prozeßorientierte Medienpraxis im Fremdsprachenunterricht Y1 - 1994 ER - TY - JOUR A1 - Drexler, Peter T1 - Geheimnisvolle Welten : der Student von Prag Y1 - 1994 ER - TY - THES A1 - Behrendt, Aileen Jorena T1 - Gender Politics and British Women Writers of the 1930s BT - Dynamic Stasis in the Novels of Nancy Mitford, Stevie Smith, Rosamond Lehmann and Jean Rhys T2 - Epistemata : Würzburger wissenschaftliche Schriften. Reihe Literaturwissenschaft N2 - Today’s focus on the 1930s as a time of radical politics paving the way for the apocalypse of the Second World War ignores the complexity of the decade’s cultural responses, especially those by British women writers who highlighted gender issues within their contemporary political climate. The decade’s literature is often understood to capture the political unrest, either narrating people’s chaotic movement or their paralysed shock. This book argues that 1930s novels collapse the distinction between movement and standstill and calls this phenomenon Dynamic Stasis. This Dynamic Stasis thematically and structurally informs the novels of Nancy Mitford, Stevie Smith, Rosamond Lehmann and Jean Rhys. By disrupting the oft-repeated cliché of the 1930s as the age of political extremes, gender politics and negotiations of femininity can emerge from the discursive periphery. This book therefore corrects a persistent gender blind spot, which opens up a (re)consideration of authors that have been overlooked in literary criticism of 1930s to this day. Y1 - 2020 SN - 978-3-8260-7177-5 SN - 2699-5859 N1 - Winner of the Gender Award of the Philosophical Faculty at the University of Potsdam in 2019. IS - 937 PB - Königshausen & Neumann CY - Würzburg ER - TY - JOUR A1 - Kocaman, Ceren A1 - Selvi, Ali Fuad T1 - Gender, sexuality, and language teaching materials BT - why materials matter for social justice in the language classroom JF - Babylonia Journal of Language Education N2 - Obwohl schon viel über kommerzielle Materialien gesagt und geschrieben wurde, ist unser Verständnis sehr begrenzt, wenn es um lokal produzierte (hauseigene, nicht-kommerzielle) Materialien geht, die oft verwendet werden, um bestehende veröffentlichte Materialien zu ersetzen oder zu ergänzen. In diesem Beitrag geben wir einen Überblick über die Literatur zur Darstellung von Geschlecht und Sexualität in kommerziellen Lehrmitteln und unsere Überlegungen zu lokal produzierten Unterrichtsmaterialien, die in einem Englisch-Intensivprogramm an einer Universität in der Türkei mit Englisch als Unterrichtsmedium (EMI) verwendet werden. Wir unterstreichen die Bedeutung von Materialien für die Handlungsfähigkeit von Lehrkräften bei der Schaffung eines sicheren und inklusiven Klassenzimmers und bei der Bekämpfung von systematischer Unterdrückung, Diskriminierung und Ungerechtigkeit im und ausserhalb des Klassenzimmers. Y1 - 2021 UR - https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/41/66 VL - 1 SP - 76 EP - 81 ER - TY - THES A1 - Siegmund, Michael T1 - General Douglas MacArthur und der Koreakrieg T1 - General Douglas MacArthur and the Korean War N2 - Zu Beginn des Koreakrieges hatte im benachbarten Japan ein Mann de facto alle Macht in seinen Händen, der seit 1942 Oberbefehlshaber der alliierten Truppen im Pazifik gewesen war und am 2. September 1945 mit der Entgegennahme der japanischen Kapitulation den Zweiten Weltkrieg beendete – Douglas MacArthur. Der General, der den Pazifik einst als angelsächsischen See bezeichnet hatte, war unter seiner administrativen Leitung maßgeblich verantwortlich für die japanische Nachkriegsentwicklung und stand nun vor der neuen Herausforderung des Oberbefehls über die Truppen der Vereinten Nationen in Korea. Der über alle Maßen erfolgsverwöhnte MacArthur hatte die an Profilierungsmöglichkeiten nicht zu überbietenden Weltkriege genutzt, um zu einem der höchstdekorierten Offiziere der US-Militärgeschichte aufzusteigen. Innerhalb seines pazifischen Machtbereiches hatte er sich über die Jahre den Status eines quasi souveränen Staatsoberhauptes aufgebaut – mit einem eigenen Verwaltungsapparat, einer eigenen Armee und einem eigenen Geheimdienst, und er betrieb, einem souveränen Herrscher entsprechend, auch seine ganz eigene Politik. In dieser Arbeit wird, ausgehend von der These – MacArthur habe, einen Plan verfolgend, seine Position genutzt, um den Versuch zu unternehmen, den für ihn sehr gelegen und keineswegs überraschend kommenden Krieg in Korea zu einem Entscheidungsschlag gegen den asiatischen Kommunismus auszuweiten, nationalistischen Kräften zur Macht zu verhelfen und den dann endlich nicht mehr zu übertreffenden militärischen Ruhm politisch zu instrumentalisieren, um zur republikanischen Präsidentschaftskandidatur zu gelangen – zunächst das Hauptaugenmerk auf MacArthurs Beziehung zu Mao Tse-tungs Gegenspieler Chiang Kai-shek, dem Machthaber im Süden Koreas, Syngman Rhee, und deren mögliche strategische Einbeziehung sowie zur demokratischen Truman-Administration gelegt. Im zweiten Schwerpunkt werden, beginnend mit dem kurzen Entwurf eines Persönlichkeitsprofils MacArthurs, seine militärischen und politischen Ziele plausibilisiert. Dabei dient die weiter oben formulierte These als Blaupause für die Betrachtung des Kriegsverlaufes mit einem agierenden, aktiv seinen Plan verfolgenden General MacArthur, dessen (politisches) Handeln auch nach seiner Absetzung durch Präsident Truman noch unter dem Licht dieses Plans betrachtet werden kann. KW - Koreakrieg KW - MacArthur KW - Korea KW - Truman KW - Kalter Krieg KW - Korean War KW - MacArthur KW - Korea KW - Truman KW - Cold War Y1 - 2013 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-67378 ER - TY - BOOK A1 - Wiemann, Dirk T1 - Genres of modernity : contemporary Indian novels in English T3 - Internationale Forschungen zur Allgemeinen und Vergleichenden Literaturwissenschaft Y1 - 2008 SN - 978-90-420-2493-9 VL - 120 PB - Rodopi CY - Amsterdam, New York ER - TY - JOUR A1 - Eckstein, Lars T1 - George Lamming Y1 - 2004 SN - 3-520-83804-4 ER - TY - GEN A1 - Wiemann, Dirk T1 - George, Rosemary Marangoly, Indian English and the Fiction of National Literature / [reviewed by] Dirk Wiemann T2 - Postprints der Universität Potsdam : Philosophische Reihe N2 - Rezensiertes Werk: George, Rosemary Marangoly, Indian English and the Fiction of National Literature - Cambridge: Cambridge University Press, 2013. - Hb. viii, 285 pp. - (Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik ; 62(4)) ISBN 978-1-107-04000-7. T3 - Zweitveröffentlichungen der Universität Potsdam : Philosophische Reihe - 135 Y1 - 2017 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-398664 SN - 1866-8380 IS - 135 ER - TY - JOUR A1 - Wiemann, Dirk T1 - George, Rosemary Marangoly, Indian English and the Fiction of National Literature / [rezensiert von] Dirk Wiemann JF - Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik : ZAA ; a quarterly of language, literature and culture N2 - Rezensiertes Werk George, Rosemary Marangoly, Indian English and the Fiction of National Literature - Cambridge: Cambridge University Press, 2013. - Hb. viii, 285 pp. - (Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik ; 62(4)) ISBN 978-1-107-04000-7. Y1 - 2014 U6 - https://doi.org/10.1515/zaa-2014-0039 SN - 0044-2305 SN - 2196-4726 VL - 62 IS - 4 SP - 385 EP - 388 PB - DeGruyter CY - Tübingen ER - TY - INPR A1 - Eckstein, Lars A1 - Hurley, Andrew Wright T1 - German-Australian Colonial Entanglements BT - On German Settler Colonialism, the Wavering Interests of Exploration, Science, Mission and Migration, and the Contestations of Travelling Memory N2 - Remembering German-Australian Colonial Entanglements emphatically promotes a critical and nuanced understanding of the complex entanglement of German colonial actors and activities within Australian colonial institutions and different imperial ideologies. Case studies ranging from the German reception of James Cook’s voyages through to the legacies of 19th- and 20th-century settler colonialism foreground the highly ambiguous roles played by explorers, missionaries, intellectuals and other individuals, as well as by objects and things that travelled between worlds – ancestral human remains, rare animal skins, songs, and even military tanks. The chapters foreground the complex relationship between science, religion, art and exploitation, displacement and annihilation. Y1 - 2020 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-444490 ER - TY - JOUR A1 - Eckstein, Lars A1 - Hurley, Andrew T1 - German-Australian Colonial Entanglements BT - On German Settler Colonialism, the Wavering Interests of Exploration, Science, Mission and Migration, and the Contestations of Travelling Memory JF - Remembering German-Australian colonial entanglements N2 - Remembering German-Australian Colonial Entanglements emphatically promotes a critical and nuanced understanding of the complex entanglement of German colonial actors and activities within Australian colonial institutions and different imperial ideologies. Case studies ranging from the German reception of James Cook’s voyages through to the legacies of 19th- and 20th-century settler colonialism foreground the highly ambiguous roles played by explorers, missionaries, intellectuals and other individuals, as well as by objects and things that travelled between worlds – ancestral human remains, rare animal skins, songs, and even military tanks. The chapters foreground the complex relationship between science, religion, art and exploitation, displacement and annihilation. Y1 - 2020 SN - 978-0-367-42159-5 SP - 1 EP - 21 PB - Routledge CY - London ER - TY - JOUR A1 - Eckstein, Lars T1 - Getting back to the idea of art as art : an interview with David Dabydeen Y1 - 2001 ER - TY - JOUR A1 - Stölting, Erhard T1 - Gewalt als Fest : der Beginn des Bürgerkriegs Y1 - 2005 SN - 3-89626- 538-5 ER - TY - JOUR A1 - von Treskow, Isabella T1 - Gewalt und Nähe : zur Erforschung des Bürgerkriegs - das Beispiel der italienischen Erinnerungsliteratur zur guerra civile 1943 - 1945 Y1 - 2005 SN - 3-89626- 538-5 ER - TY - JOUR A1 - Wiemann, Dirk A1 - Bartels, Anke T1 - Global Fragments : an Introduction Y1 - 2007 SN - 978-90-420-2182-2 ER - TY - BOOK ED - Bartels, Anke ED - Wiemann, Dirk T1 - Global Fragments: (Dis)Orientation in the new world order T3 - Cross cultures Y1 - 2007 SN - 978-90-420-2182-2 VL - 90 PB - Rodopi CY - Amsterdam, New York, NY ER - TY - JOUR A1 - Mussil, Stephan T1 - Glückliche Schuld und epische Vorsehung : die dichterische Anverwandlung des Sündenfalls in "Paradise Lost" Y1 - 1999 SN - 3-8305-0118-6 ER - TY - JOUR A1 - Wischer, Ilse T1 - Grammaticalisation and language contact in the history of English : the evolution of the progressive form Y1 - 2006 SN - 978-3-631- 55006-9 ER - TY - JOUR A1 - Wischer, Ilse T1 - Grammaticalization Y1 - 2006 SN - 0-08-044361-3 ER - TY - JOUR A1 - Wischer, Ilse T1 - Grammaticalization and Word Formation Y1 - 2011 SN - 978-0-19-958678-3 ER - TY - JOUR A1 - Wischer, Ilse T1 - Grammaticalization of periphrastic constructions Y1 - 2008 SN - 978-3-11-020582-4 ER - TY - JOUR A1 - Wischer, Ilse T1 - Grammaticalization versus lexicalization : 'methinks' there is some confusion Y1 - 2000 SN - 90-272-3056-0 ER - TY - JOUR A1 - Wischer, Ilse ED - Große, Sybille ED - Hennemann, Anja ED - Plötner, Kathleen ED - Wagner, Stefanie T1 - Grammatikalisierungsprozesse in der Geschichte des Englischen BT - Morphologisierung versus Syntaktisierung JF - Angewandet Linguistik Linguistique appliquée: Zwischen Theorien, Konzepten und der Beschreibung sprachlicher Äußerungen. Entre théories, concepts et la description des expressions linguistiques Y1 - 2013 SN - 978-3-63163-476-9 SP - 315 EP - 324 PB - Lang CY - Frankfurt am Main ER - TY - JOUR A1 - Wiemann, Dirk T1 - Grenzüberschreitende Provinzialität: Richardsons Pamela und die verborgenen Ressourcen des europäischen Romans Y1 - 2011 SN - 978-3-89971-877-5 ER - TY - BOOK ED - Schnoor, Rainer T1 - Grenzüberschreitungen : Festschrift zum 65. Geburtstag von Heinz Wüstenhagen Y1 - 1996 PB - Univ. CY - Potsdam ER - TY - JOUR A1 - Pfaff, Isolde T1 - Grìco – eine (bedrohte) Sprache mit Migrationshintergrund JF - Mobilisierte Kulturen Y1 - 2011 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-53746 SN - 2192-3019 SN - 2192-3027 IS - 2 SP - 277 EP - 294 ER - TY - JOUR A1 - Brunkhorst, Martin T1 - Happy Days : Beckett, Pinter, Wilson und die Ironie Y1 - 1999 ER - TY - JOUR A1 - Eckstein, Lars T1 - Hawaiki according to Tupaia BT - glimpses of knowing home in precolonial remote Oceania JF - Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik : ZAA ; a quarterly of language, literature and culture N2 - This essay looks into the concept of an ancestral homeland in Remote Oceania, commonly referred to as Hawaiki (‘Avaiki; Havai‘i; Hawai‘i). Hawaiki intriguingly challenges Eurocentric notions of ‘home.’ Following the rapid settlement of the so-called Polynesian triangle from Samoa/Tonga at around 1000 AD, Hawaiki has emerged as a concept that is both mythological and real; genealogical and geographic; singular and yet portable, existing in plural regional manifestations. I argue that predominantly Pakeha/Popa‘ā research trying to identify Hawaiki as a singular and geographically fixed homeland is misleading. I tap into the archive surrounding the Ra‘iātean tahu‘a and master navigator Tupaia who joined Captain Cook’s crew during his first voyage to the Pacific to offer glimpses of an alternative ontology of home and epistemology of Oceanic ‘homing.’ KW - Hawaiki KW - Tupaia’s Map KW - Oceania KW - Indigenous ontology and epistemology Y1 - 2023 U6 - https://doi.org/10.1515/zaa-2023-2006 SN - 0044-2305 SN - 2196-4726 VL - 71 IS - 1 SP - 55 EP - 69 PB - de Gruyter CY - Berlin ER - TY - JOUR A1 - Buschmann, Albrecht T1 - Held - Gedächtnis - Nation : der Soldat als Symbolfigur der spanischen Literatur bei Max Aub und Javier Cercas Y1 - 2005 SN - 3-89626- 538-5 ER - TY - JOUR A1 - Mahlberg, Gaby T1 - Henry Neville and English republican culture in the seventeenth century : dreaming of another game JF - Politics, culture and society in early modern Britain N2 - Henry Neville and English Republican Culture in the Seventeenth Century is the first full-length study of the republican Henry Neville in his many facets as country gentleman, politician, political thinker, rebel and libeller. It traces the development of Neville's political thought from the English Civil Wars to the Exclusion Crisis and beyond, while also challenging the way in which the history of ideas has been conceptualised in recent years by discussing Neville's political theory alongside his lesser known libels, shams and poetry. The book also challenges an established view of Neville based on his collaboration with the better-known philosopher James Harrington and shows Neville as a political thinker in his own right. While studies of early modern English republicanism tend to focus on the Interregnum, Neville's Plato redivivus, which promoted a restructuring of the political order, was only published after the 1660 Restoration of the monarchy. This study therefore draws attention to long-term continuities in English republican thought and introduces the concept of anti-patriarchalism to focus on what Neville and other republicans writing before 1649 or after 1660 had in common. They shared their opposition to tyranny, not monarchy, and aimed to limit the discretionary powers of the executive - a concern which links the debates between the Long Parliament and the King of 1641 to Neville's proposals to limit the powers of the Crown in 1681. The author's engagement with Neville's reputation as an atheist and crypto-Catholic also sheds new light on the role of religion in republican thought. Y1 - 2009 SN - 978-0-7190-7946-7 PB - Manchester Univ. Press CY - Manchester ET - 1. publ ER - TY - JOUR A1 - Drexler, Peter T1 - Heuermann, Hartmut, Medien und Mythen : die Bedeutung regressiver Tendenzen in der westlichen Medienkultur ; Fink, München, 1994 Y1 - 1996 ER - TY - JOUR A1 - Wischer, Ilse T1 - Historical phonology revisited Y1 - 1996 ER - TY - BOOK ED - Fritz, Matthias ED - Wischer, Ilse T1 - Historisch Vergleichende Sprachwissenschaft und Germanische Sprachen : Akten der 4. Neulandtagung der Historisch-Vergleichenden Sprachwisenschaft in Potsdam 2001 T3 - Innsbrucker Beiträge zur Sprachwissenschaft N2 - Der Band enthält eine Auswahl der Beiträge zur 4. Neulandtagung der Historisch-Vergleichenden Sprachwissenschaft in Potsdam 2001. Der Schwerpunkt der Beiträge liegt auf den germanischen Sprachen. Es werden grammatische Themen behandelt, wie die typologische Umgestaltung der Morphologie, das Problem der Unterspezifikation in der Nominalmorphologie, oder das Phänomen der Reanalyse in der Wortbildung. Daneben enthält der Band Beiträge zu phonologischen Fragen sowie zu stilistischen Aspekten. Einige Aufsätze befassen sich mit den Germanischen Sprachen in ihrem weiteren Indo-Europäischen Kontext sowie mit wissenschaftsgeschichtlichen Hintergründen. Der Schwerpunkt der Beiträge liegt auf den germanischen Sprachen. Es werden grammatische Themen behandelt, wie die typologische Umgestaltung der Morphologie, das Problem der Unterspezifikation in der Nominalmorphologie, oder das Phänomen der Reanalyse in der Wortbildung. Daneben enthält der Band Beiträge zu phonologischen Fragen sowie zu stilistischen Aspekten. Einige Aufsätze befassen sich mit den Germanischen Sprachen in ihrem weiteren Indo-Europäischen Kontext sowie mit wissenschaftsgeschichtlichen Hintergründen. Y1 - 2004 SN - 3-85124-695-0 VL - 113 PB - Inst. für Sprachen und Literaturen der Univ. Innsbruck CY - Innsbruck ER - TY - JOUR A1 - Kries, Susanne T1 - Historizität im Beowulf : zum Problem der Auseinandersetzung mit der germanischen Vorzeit Y1 - 2002 ER - TY - JOUR A1 - Wischer, Ilse ED - Bergs, Alexander ED - Brinton, Laurel J. T1 - History of english historical linguistica BT - germany and the german-speaking countries JF - English Historical Linguistics. Volume 2 (Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft / Handbooks of Linguistics and Communication Science) Y1 - 2012 SN - 978-3-11214-670-5 SP - 1325 EP - 1340 PB - de Gruyter CY - Mouton ER - TY - JOUR A1 - Wischer, Ilse T1 - History of english historical linguistics: Germany and the German-speaking countries Y1 - 2008 SN - 978-3-11-020220-5 ER - TY - BOOK ED - Wolf, Hans-Georg ED - Hutton, Christopher T1 - History of Linguistics: Papers from the First East Asian Colloquium of the Studienkreis Geschichte der Sprachwissenschaft, University of Hong Kong, October 28-30 2005 T3 - Language Science Y1 - 2008 VL - 30 (2000), 5 ER - TY - JOUR A1 - Tristram, Hildegard L. C. ED - Asinovskij, Alexander S. ED - Kasanskij, N. N. ED - Kryuchkova, E. R. ED - Falileyev, Alexandre I. T1 - How Celtic is Standard English? N2 - In this brochure, Tristram argues that Standard English may be more indebted to the influence of 'Late British' than hitherto acknowledged by mainstream historical scholarship. By 'Late British' the native (or source) language of the about 2m language shifters in the wake of the Anglo-Saxon Conquest is meant who constituted the bulk of the native population of the island of Britain in the early middle ages. Although predictably, the influence of 'Late British' on Old English neither shows in the lexis of written Old English nor in its core grammar, it does show in the phonology (Peter Schrijver) and the inflectional syncretism of the Northern dialect texts. The influence of the interlanguage of the shifters only really surfaces in Middle English texts, after the diglossia between the language of the HIGH variety of Old English of the ruling elite and the LOW variety of the working population was discontinued under Norman rule. A number of grammatical features are listed in this brochure, which show that Present Day Standard English typologically sides with the Celtic languages, and with the Neo-Brittonic languages in particular, rather than with the other Continental Germanic languages. The brochure also calls for more research into this matter and in particular detailed investigations into the individual features mentioned. Y1 - 1999 SN - 5-02-028463-7 PB - Nauka CY - Sankt-Peterburg ER - TY - JOUR A1 - Veselinović, Elvira T1 - How to put up with cur suas le rud and the bidirectionality of contact JF - The Celtic Englishes IV : the interface between English and the Celtic languages ; proceedings of the fourth international colloquium on the "Celtic Englishes" held at the University of Potsdam in Golm (Germany) from 22-26 September 2004 N2 - Content: 1. Preverbal Composition in Old Irish and Old English 2. The Shape of the Modern Irish Verbal Lexeme 3. Particle Verbs in Irish and English 3.1. Definitions: Phrasal Verb or Prepositional Verb? 3.2. Examples 3.3. Obvious Similarities 3.4. Irish English Peculiarities 4. The Abolition of Verbal Composition in Irish and English – Parallels and Differences in Historical Syntax 5. Conclusions Y1 - 2006 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-40981 SP - 173 EP - 190 PB - Universitätsverlag Potsdam CY - Potsdam ER -