TY  - THES
A1  - Köhler, Anke
T1  - Theoriebasierte Betreuung des Schulpraktikums im Lehramtsstudium Englisch
T1  - Theory based mentoring during the practical internship of student teachers in English
BT  - ein hochschuldidaktischer Beitrag zur Professionalisierung im Studium
BT  - a contribution to professionalisation during curricular studies – a perspective from higher education didactics
N2  - Der Beitrag der Dissertation „Theoriebasierte Betreuung vom Schulpraktikum im Lehramtsstudium Englisch“ zum wissenschaftlichen Diskurs liegt in der Verbindung von Theoriebereichen der Professionalisierungsforschung und angewandten Linguistik mit Untersuchungen zur hochschuldidaktischen Begleitung und Betreuung im ersten Unterrichtspraktikum des Lehramtsstudiums, dem fachdidaktischen Tagespraktikum, an der Universität Potsdam. Ein interaktionsanalytisches Vorgehen wurde eingesetzt zur Weiterentwicklung des hochschuldidaktischen Settings einer disziplinenverbindenden, fachwissenschaftlichen Begleitung von Praktika im komplexen Kontext Schule. Die Implementierung entsprechender Formate ins reguläre Studium wurde in einer über drei Jahre angelegten iterativen Studie turnusmäßig evaluiert.
N2  - The dissertation “Theory based mentoring during the practical internship of future English teachers” contributes to the research in the field of professionalization in teacher studies programmes. The areas of professionalisation and applied linguistics are combined with research conducted in university mentoring during the first school internship for student teachers. The researcher uses an interaction analytic approach to develop the didactic setting of the mentored internship. Student teachers pass the complex situation of the internship more focused and with higher learning outcomes than their peers without the new training. The iterative study with three adaptions takes place over a course of three years.
KW  - Praktikum
KW  - Hochschuldidaktik
KW  - Englisch
KW  - Betreuung
KW  - Professionalisierung
KW  - Schule
KW  - Lehrerbildung
KW  - higher education didactics
KW  - professionalisation
KW  - mentoring
KW  - internship
KW  - school
KW  - curriculum development
KW  - interaction analysis
KW  - conversation analysis
KW  - video analysis
KW  - reflection
KW  - student teachers
KW  - applied linguistics
KW  - theory practice
KW  - Videoanalyse
KW  - Interaktionsanalyse
KW  - Konversationsanalyse
KW  - nonverbal
KW  - Reflexion
Y1  - 2015
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-91531
ER  -