TY  - JOUR
T1  - Geographische Revue: Zeitschrift für Literatur und Diskussion = Literatur und Diskussion
N2  - Inhalt Kurt Hübner: Alarmismus und Optimismus in der jüngsten Internationalisierungsdiskussion Verkehr(ter) Raum. Does space matter? Ein Disput: Joachim Scheiner: Die Angst der Geographie vor dem Raum Gerhard Bahrenberg: Space matters? Wolfram Jäckel: Durch Globalisierung und Good Governance Armut bekämpfen. Rainer Neef: Gespaltene Städte, Armutsentwicklungen und benachteiligte Wohngebiete Einzelrezensionen
T3  - Geographische Revue : Zeitschrift für Literatur und Diskussion - 4 (2002) 1 
Y1  - 2002
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-23739
SN  - 1438-3039
VL  - 4
IS  - 1
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Geographische Revue: Zeitschrift für Literatur und Diskussion = Ruhrgebiet
N2  - Inhalt Markus Wissen: Strukturpolitische Intervention und ungleiche Entwicklung. Zur Rolle des Staates im Strukturwandel Stefan Goch: Das Ruhrgebiet – Die Entstehung einer Region? Roland Günter: Die Fotografie und ihr Nutzen für die Wissenschaft Wiedergelesen Einzelrezensionen Zeitschriftenrevue
T3  - Geographische Revue : Zeitschrift für Literatur und Diskussion - 3 (2001) 1 
Y1  - 2001
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-23703
SN  - 1438-3039
VL  - 3
IS  - 1
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Geographische Revue: Zeitschrift für Literatur und Diskussion = Perspektiven
N2  - Inhalt: Vorwort Benno Werlen: Die Geographie der Globalisierung. Perspektiven der Sozialgeographie Stefan Krätke: Regionalforschung in regulationstheoretischer Perspektive Hans Joachim Kujath: Die soziale Ordnung von Wirtschaftsregionen Wolfgang Aschauer: Regionale Identität als empirischer Untersuchungsgegenstand – Aufbruch in die „Normalwissenschaft“? Jörg Becker: Bilderwelten – Weltenbilder Einzelrezensionen Zeitschriftenrevue
T3  - Geographische Revue : Zeitschrift für Literatur und Diskussion - 2 (2000) 1 
Y1  - 2000
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-23678
SN  - 1438-3039
VL  - 2
IS  - 1
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Geographische Revue: Zeitschrift für Literatur und Diskussion = Nachhaltigkeit
N2  - Inhalt Stefan Körner, Ulrich Eisel: Biologische Vielfalt und Nachhaltigkeit: Zwei zentrale Naturschutzideale Ulf Hahne: Lokale Agenda 21 als Basis nachhaltiger Regionalentwicklung. Dilemmata eines neuen Politiktypus Sybille Bauriedl, Markus Wissen: Nachhaltigkeit als Konfliktterrain. Post-fordistische Transformation und Repräsentationen von Natur in der Metropolregion Hamburg Einzelrezensionen
T3  - Geographische Revue : Zeitschrift für Literatur und Diskussion - 4 (2002) 2 
Y1  - 2002
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-23747
SN  - 1438-3039
VL  - 14
IS  - 2
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung
N2  - Inhalt: Günter C. Behrmann: Erste Phase der Lehrerbildung in Nordrhein-Westfalen René Krempkow, Johannes König: Grundschullehrerausbildung in Deutschland: Vielfalt und Einheit Astrid Seidel: Tempus-Projekt „Foreign Languages at Primary Level“ Franka Bierwagen, Marie Preißler: Das große Fragezeichen nach dem Abi Mirko Wendland: Studium Bologna’ese Annegret Helen Hilligus: Das „Zeitfenster-Konzept“ Annegret Helen Hilligus: Leistungspunkte, Studienphasen und Studienanforderungen im Wintersemester 2007/08 an der Universität Potsdam Cornelia Maren Steckel: Janz tief in den Westen… Manuela Pohl, Ulrike Sträßner: Alles neu, nicht alles anders - Thomas Jahnke: Jahr der Mathematik 2008 Neue Publikationen zur Lehrerbildung Veranstaltungen zu Schule und Lehrerbildung an der Universität Potsdam
T3  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung - 21 
Y1  - 2008
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-23083
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - 21
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung
N2  - Inhalt: Roswitha Lohwaßer:Editorial Leitartikel: Günter C. Behrmann: Altlasten und neue Chancen der Potsdamer Lehrerbildung auf dem Weg zum "Praxissemester" Lehrerbildungsmethoden – Lehrerbildungsmisere?: Ursula Giers: Bachelor-/Master-Studium nach dem Potsdamer Modell der Lehrerbildung? Maren Paulick: Unzulängliche Studienbedingungen am Institut für Grundschulpädagogik Katharina Paulke: Sprecherziehung - Bestandteil des Lehramtsstudiums Dagmar Klose: Schulpraktische Stduien - in Kleingruppen realisierbar Birgit Jank: Musikprojekttage und Schulkontakte - unverzichtbar für eine gelingende Lehrerbildung Eric Krüger: Projekte ergänzen die SPÜ im Fach Musik Andreas Flämig: Lehrer werden ist nicht schwer ... Oder: Was Golm und Hermannswerder gemeinsam haben Heidemarie Sarter: Fremdsprachen in Brandenburgs Grundschulen Wolfgang Thiem: 10 Jahre Ostpartnerschaft Mehr als fachspezifisches Studieren: Philipp Pohlenz: Online-Tutorien für ausländische Studierende - Ein Angebot der Servicestelle für Lehrevaluation Regina Neum und Katharina Popig: Interkulturelle Erfahrungen mit dem Tandem Viola Grellmann: Praxisstudien in außerunterrichtlichen Handlungsfeldern Janina Böttcher: Zwischen Blümchentapete, Pub und Traditionen Das Zentrum für Lehrerbildung informiert: Viola Grellmann: Tage der Lehrerbildung 2007 - Im Juni ist es wieder so weit... Charlotte Gemsa: Ein Kurzbesuch mit Folgen Martin Neumann: Neue Schulbücher in der Universitätbibliothek Veranstaltungen zu Schule und Lehrerbildung Neue Publikationen des Zentrums für Lehrerbildung
T3  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung - 20 
Y1  - 2007
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-23071
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - 20
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Vergessene Konflikte
T1  - Forgotten conflicts
N2  - Vergessen gehört zur menschlichen Natur. Und was für den Einzelnen gilt, scheint auch für Gesellschaften zu gelten. Politische Katastrophen mögen ein oder zwei Generationen nachwirken, aber dann beginnt das Vergessen. 40 bewaffnete Konflikte toben derzeit in der Welt. Über einige wird informiert, über andere wissen wir wenig oder nichts. Im Thema dieses Heftes wollen wir einige dieser “Vergessenen Konflikte” wieder ins Bewusstsein holen. Wissenschaftler verschiedener deutscher Forschungsinstitutionen beleuchten die Ursachen und Interessen, die zu den Kriegen führen und formulieren Lösungsvorschläge. Im WeltBlick wird die Halbwertszeit des Atomwaffensperrvertrags betrachtet. Außerdem geht es um den neuen internationalen Hotspot Arktis sowie um die Entwicklungsmöglichkeiten der polnischen Außenpolitik.
Y1  - 2010
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-46908
SN  - 978-3-941880-13-9
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung
N2  - Editorial (Dr. Roswitha Lohwaßer) ; Inklusion braucht Struktur. Impulse aus dem Response-to-Intervention-Modell für die Gestaltung eines inklusiven Wandels (Prof. Dr. Christian Huber) ; MoBas-TaPir-FeSch. Heterogenität und Inklusion an der Humanwissenschaftlichen Fakultät (Prof. Dr. Barbara Höhle und Dr. Julia Festman) ; Kinder mit Lernstörungen professionell begleiten. Was gebraucht und wer gebraucht wird (Beatrice Trüeb, Marina Rottig) ; Sprachliches Denken und seine Bedeutung beim mathematischen Lernen (Dr. Jörg Kwapis) ; Konzeptionelle Veränderungen der schulpraktischen Studien im Rahmen des IEP. Status quo der Umsetzung und Ausblick (Jörn Simon) ; Meine Ausrichtung des Sachunterrichts (Prof. Dr. Hartmut Giest) ; Mehr Medienkompetenz in der Lehramtsausbildung (Christian Bleek und Cornelia Brückner) ; Phoniatrisches Gutachten. Sprecherziehung für zukünftige Lehrerinnen und Lehrer
hat an der Universität Tradition (Katharina Paulke) ; Satzung für das Zentrums für Lehrerbildung und Bildungsforschung der Universität Potsdam
T3  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung - 27 
Y1  - 2015
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-92226
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - 27
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung
N2  - Inhalt: PISA und das Potsdamer Modell - Begrüßung (Gerda Haßler) PISA und die Implikationen für die Schule Seite (Olaf Köller) Verstehen und Urteilen. Zum Erfahrungsbezug im LER-Unterricht Seite (Eva-Maria Kenngott) Verstehen, Erfahren, Urteilen - zum Niveau historischen Denkens bei Elf- bis Zwölfjährigen Seite (Dagmar Klose) Handlungswissen fachspezifisch und fächerübergreifend entwickeln Seite (Marion Höfner) Produktive Aufgaben nach TIMSS (Thomas Jahnke) Kompetenzen beim Lösen von Physikaufgaben in der Sekundarstufe I (Wieland Müller) Ansätze einer innovativen Lernkultur durch Kooperation von Schule und Wirtschaft (Olaf Czech)
T3  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung - Extra 2002 
Y1  - 2002
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-16665
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - Extra 2002
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Dysphagieforum
BT  - Fachzeitschrift für Diagnostik und Therapie von Schluckstörungen
KW  - Dysphagie
Y1  - 2014
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-bbdig-297
SN  - 2193-3464
VL  - 4
IS  - 2
PB  - Schulz-Kirchner
CY  - Idstein
ER  - 
TY  - JOUR
ED  - Gunnarsson, Logi
ED  - Zimmermann, Andreas
T1  - Jahresbericht 2018/2019
N2  - Das MenschenRechtsZentrum der Universität Potsdam (MRZ) besteht seit 25 Jahren. Der Jahresbericht 2018/2019 gibt neben einer Einleitung zu Entstehung, Entwicklung und Aufgaben des MRZ vor allem Informationen zur Organisationsstruktur und zu der Tätigkeit im Berichtszeitraum. Das Spektrum der Arbeitsergebnisse reicht von der Forschung über Veranstaltungen bis hin zu Publikationen. Zudem verweist der Bericht auf die von seinen Angehörigen gehaltenen Lehrveranstaltungen zu menschenrechtsrelevanten Themen.
T3  - Jahresbericht / Menschenrechtszentrum der Universität Potsdam - 2018/2019 
Y1  - 2020
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-460263
SN  - 1860-5958
SN  - 2191-5857
IS  - 2018/2019
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Geographische Revue: Zeitschrift für Literatur und Diskussion = Didaktik
N2  - Inhalt: Essays: Wulf Schmidt-Wulffen: Zukunftsfähiger Erdkundeunterricht: Kommunikation – Schülerorientierung – Nachhaltiges Lernen Alexandra Budke: Selbst- und Fremdbilder im Geographieunterricht Hans-Dietrich Schultz: Brauchen Geographielehrer Disziplingeschichte? Günther Beck: Die Wirklichkeit der Welt erfassen oder Der (Geographie-)Unterricht fängt erst da an, interessant zu werden, wo er zur Wissenschaft wird … Einzelrezensionen
T3  - Geographische Revue : Zeitschrift für Literatur und Diskussion - 6 (2004) 2 
Y1  - 2004
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-30422
SN  - 1438-3039
VL  - 6
IS  - 2
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Geographische Revue: Zeitschrift für Literatur und Diskussion = Planungskultur
N2  - Inhalt: Diskussion: Roland Günter: 10 Jahre IBA – und was nun? - Perspektiven für die Region nach der IBA Tomas Grohé: Im Jahr 4 nach IBA Emscher Park – welche Impulse wirken no(a)ch? - Ein subjektiver Stimmungsbericht Joachim Poss: IBA: Neue Akzente für die Emscher-Region Besprechungsaufsatz: Wolf-Dieter Narr: „Aber, Herr Doktor, wenn einem die Natur kommt.“ Günther Beck: Wieder zu lesen: Alexander von Humboldts Kosmos Bernd Belina: Harveys Postmodernisierung des Marxismus: Zwischen den Stühlen Wolfram Jäckel: Institutionen für die Armen. Die Weltentwicklungsberichte 2002 und 2003 Bereichsrezension Einzelrezensionen
T3  - Geographische Revue : Zeitschrift für Literatur und Diskussion - 5 (2003) 1 
Y1  - 2003
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-30399
SN  - 1438-3039
VL  - 5
IS  - 1
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Geographische Revue: Zeitschrift für Literatur und Diskussion = EU-Osterweiterung
N2  - Inhalt: Essays: Hannes Hofbauer: Der Osten rückt nach Westen. Europas Geographie im Wandel Tomáš Havlíček: Der tschechisch-deutsche Grenzraum nach der EU-Osterweiterung Besprechungsaufsatz: Fritz Hellmer: Wirtschaftscluster Diskussion: Gerhard Hard: Von einem neuerdings erhobenen konfessionellen Ton in der Geographie Einzelrezensionen
T3  - Geographische Revue : Zeitschrift für Literatur und Diskussion - 6 (2004) 1 
Y1  - 2004
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-30412
SN  - 1438-3039
VL  - 6
IS  - 1
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Geographische Revue: Zeitschrift für Literatur und Diskussion = Migration
N2  - Inhalt: Essays: Hartmut Esser: Ist das Konzept der Assimilation überholt? Ludger Pries: Transnationalismus, Migration und Inkorporation. Herausforderungen an Raum und Sozialwissenschaften Michael Bommes: Migration in der modernen Gesellschaft Diskussion: Christoph Scheuplein: Der Paradigmenwechsel als große Erzählung Harald Bathelt und Johannes Glückler: Plädoyer für eine relationale Wirtschaftsgeographie Einzelrezensionen
T3  - Geographische Revue : Zeitschrift für Literatur und Diskussion - 5 (2003) 2 
Y1  - 2003
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-30404
SN  - 1438-3039
VL  - 5
IS  - 2
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Geographische Revue: Zeitschrift für Literatur und Diskussion = Grenzen und Minderheiten
N2  - Inhalt: Essays: Wolfgang Aschauer: Ethnische Gruppen in Grenzregionen unter dem Einfluss von Globalisierung – ein Annäherungsversuch Petra Hössl und Karen Ziener: Grenzüberschreitende Wirtschaftskooperationen zwischen Slowenen in Kärnten und Slowenien – Ergebnisse einer qualitativen Untersuchung Corina Anderl und Josef Sallanz: Nationale Minderheiten in der Globalisierung: Die serbische und die ukrainische Minorität in den rumänischen Grenzregionen Banat und Dobrudscha nach der Wende von 1989 Einzelrezensionen
T3  - Geographische Revue : Zeitschrift für Literatur und Diskussion - 8 (2006) 1 
Y1  - 2006
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-24993
SN  - 1438-3039
VL  - 8
IS  - 1
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Jahresbericht 2003
T1  - Annual Report 2003
N2  - Inhalt 1. Allgemeiner Überblick 2. Leitung und Mitarbeiter 3. Aktivitäten im Berichtszeitraum 3.1 Forschungsvorhaben 3.2 Tagungen 3.3 Lehrveranstaltungen 3.4 Vorträge 3.5 Publikationen - Neuerscheinungen 2003 3.6 Bibliothek 3.7 Chronologie der Aktivitäten 4. Beirat 5. Förderverein 6. Abstract: Annual Report 2003 7. Anhang 7.1 Bisherige Tagungen 7.2 Schriften des MenschenRechtsZentrums 7.3 Satzung des MRZ
T3  - Jahresbericht / Menschenrechtszentrum der Universität Potsdam - 2003 
Y1  - 2004
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-33701
SN  - 2191-5857
SN  - 1860-5958
VL  - 2003
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung
N2  - Inhalt: - Der Besuch von Dr. Annette Tettenborn und Stephan Zopfi von der Pädagogischen Hochschule Zentralschweiz gewährte Einblicke in die Schweizer Lehrerinnen- und Lehrerbildung - Qualitätsmanagement und Beitrag zur Entwicklung (Pohlenz, Oppermann) - Professionalisierung der universitären Lehrerbildung (van Buer, Kuhlee) - Studium Bologna’ese (Wendland, Schubarth, Ebel) - Studium lohnt (Meile) - Die förderdiagnostische Lernbeobachtung (Salzberg-Ludwig, Matthes, Nemetz) - Sprachförderung im Übergang von der Kita zur Grundschule (Heusinger) - Individuelle Lernstandsanalysen („ILeA“) (Prengel, Schröder) - Kinderlabor (Illner) - Die empirische Wünschelrute und ihre Folgen (Jahnke) - Didaktik der Geschichte an der Universität Potsdam (Ladewig) - Unterricht vielfältig gestalten (Witt) - Projekt: How to live healthy (Meier) - Handreichungen für den Schuleinsatz (Neumann) - Tag der offenen Tür am Zentrum für Lehrerbildung - Homo, Bi, Trans ... überall, nur nicht in der Schule? - Haemoplasma Blutspende - Erich Kästner Abend (Paulke) - Der Debeka Hochschulservice und die Tage der Lehrerbildung (Pecht) - Konflikte gehören zum schulischen Alltag (Simon) - Konflikte in der Schule (Beutler)
T3  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung - Extra 2008 
Y1  - 2008
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-33751
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - Extra 2008
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung
N2  - Inhalt: - Akkreditierung der Bachelor- und Masterstudiengänge für das Lehramt Sport und Deutsch (Fritzenberg, Fuchs) - Die Zusammenarbeit von erster und zweiter Phase der Lehrerbildung im Land Brandenburg (Lohwaßer) - Kompetenzorientierung in den erziehungswissenschaftlichen Praxisphasen im Lehramts-Bachelor (Tosch) - Gelungener Rollenwechsel (Marggraf) - Erste Erfahrungen zum Praktikum des Moduls 6b „Diagnostik, Beratung und Förderung von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf“ (Salzberg-Ludwig, Grüning) - Bewährungsfeld Praxissemester (Gemsa, Kantor, Köntges) - Das Praxissemester für Lehramtsstudierende im Masterstudiengang – eine Bereicherung für alle Beteiligten (Möller, Leuck, Billing) - „Endlich Ausprobieren“ – Studentische Erfahrungen im Schulpraktikum des lehramtbezogenen Masterstudiums an der Universität Potsdam (Wendland) - Mentorenschulung in der Professur für Fremdsprachendidaktik – eine Chance zur Optimierung des Praxissemesters (Dopichei) - In eigener Sache – Zentrum für Lehrerbildung (Lohwaßer) - Graduiertenschule „Potsdamer fachdidaktische Studien“ am Zentrum für Lehrerbildung (Sarter, Mikelskis) - WAT Lehrer: kein sicherer Job! Lehrerweiterbildung im Visier (Holzendorf) - „Haus der historischen Erkenntnis“ – Die neue Fortbildungsreihe der Professur für die Didaktik der Geschichte (Ladewig) - Musiklehrerausbildung zwischen Praxisnähe, internationalen Projekten und Initiativen in der Musikpädagogischen Forschung (Jank) - “get up, stay up, funkUP!” – Campusradio Potsdam (Kaschuba)
T3  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung - 22 
Y1  - 2009
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-33765
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - 22
ER  - 
TY  - JOUR
ED  - Klein, Eckart
ED  - Menke, Christoph
T1  - Jahresbericht 2008
T1  - Annual Report 2008
N2  - Inhalt 1. Allgemeiner Überblick 2. Organisationsstruktur des MRZ 2.1 Status des Zentrums 2.2 Leitung und Mitarbeiter 2.3 Beirat 2.4 Förderverein 3. Aktivitäten im Berichtszeitraum 3.1 Forschung 3.2 Promotionen 3.3 Wissenschaftliche Veranstaltungen 3.4 Lehre und Weiterbildung 3.5 Publikationen Neuerscheinungen 2008 3.6 Bibliothek 3.7 Chronologie der Aktivitäten 4. Anhang 4.1 Bisherige Tagungen 4.2 Schriften des MenschenRechtsZentrums 4.3 Satzung des MRZ 4.4 Hinweise auf Web-Seiten anderer Einrichtungen 4.5 Abstract
T3  - Jahresbericht / Menschenrechtszentrum der Universität Potsdam - 2008 
Y1  - 2009
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-29296
SN  - 2191-5857
SN  - 1860-5958
VL  - 2008
ER  - 
TY  - JOUR
ED  - Klein, Eckart
ED  - Menke, Christoph
T1  - Jahresbericht 2004
N2  - Inhalt 1. Allgemeiner Überblick 2. Organisationsstruktur 2.1 Status des MRZ 2.2 Leitung und Mitarbeiter 2.3 Beirat 2.4 Förderverein 3. Aktivitäten im Berichtszeitraum 3.1 Forschung 3.2 Promotionen 3.3 Tagungen 3.4 Lehre und Weiterbildung 3.5 Evaluierung von Einrichtungen und Projekten 3.6 Publikationen – Neuerscheinungen 2004 3.7 Bibliothek 3.8 Chronologie der Aktivitäten 4. Anhang 4.1 Bisherige Tagungen 4.2 Schriften des MenschenRechtsZentrums 4.3 Satzung des MRZ 5. Abstract: Annual 2004
T3  - Jahresbericht / Menschenrechtszentrum der Universität Potsdam - 2004 
Y1  - 2005
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-17511
SN  - 2191-5857
SN  - 1860-5958
VL  - 2004
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
ED  - Klein, Eckart
ED  - Menke, Christoph
T1  - Jahresbericht 2005
N2  - Inhalt: 1. Allgemeiner Überblick 2. Organisationsstruktur des MRZ 2.1 Status des Zentrums 2.2 Leitung und Mitarbeiter 2.3 Beirat 2.4 Förderverein 3. Aktivitäten im Berichtszeitraum 3.1 Forschung 3.2 Promotionen 3.3 Tagungen 3.4 Lehre und Weiterbildung 3.5 Projektevaluierung 3.6 Publikationen – Neuerscheinungen 2005 3.7 Bibliothek 3.8 Chronologie der Aktivitäten 4. Abstract: Annual Report 2005 5. Anhang 5.1 Bisherige Tagungen 5.2 Schriften des MenschenRechtsZentrums 5.3 Satzung des MRZ
T3  - Jahresbericht / Menschenrechtszentrum der Universität Potsdam - 2005 
Y1  - 2006
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-18624
SN  - 2191-5857
SN  - 1860-5958
VL  - 2005
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Die USA und Wir
N2  - Appelle an die Erneuerung der transatlantischen Partnerschaft erklingen zurzeit regelmäßig. Sicherlich wird dies auch der basso continuo bei der Visite der Kanzlerin in Washington. Aber jenseits von Wünschen gibt es in der Politik Interessen. Das gilt auch für die Beziehungen zwischen den USA und Deutschland. Der Supermacht im Abschwung steht die aufsteigende geoökonomische Macht mit globalen Interessen gegenüber. Im Thema diskutieren wir dieses Verhältnis aus unterschiedlichen Perspektiven. Weiterhin geht es um die Ukrainekrise, um China sowie um russische Interessen in Afghanistan.
Y1  - 2014
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-70646
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Geographische Revue: Zeitschrift für Literatur und Diskussion = Nachschlagewerke
N2  - Inhalt: Essays: Günther Beck: Einführung: Geographische Nachschlagewerke Wolf Tietze: Westermann Lexikon der Geographie Hans-Joachim Wenzel: Metzler Handbuch für den Geographieunterricht: Entstehungshintergründe, Konzeption, Rezeption Hartmut Leser: Das „DIERCKE Wörterbuch Allgemeine Geographie“:Idee, Konzept und Perspektiven Peter Meusburger: Das „Lexikon der Geographie“. Konzept, Ziele und Grenzen eines Fachlexikons Helmuth Köck: ABC der Geographiedidaktik Hartwig Haubrich: Konzeption und Erfahrungen mit dem Standardwerk „Geographie unterrichten lernen. Die neue Didaktik der Geographie konkret“
T3  - Geographische Revue : Zeitschrift für Literatur und Diskussion - 8 (2006) 2 
Y1  - 2006
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-31312
SN  - 1438-3039
VL  - 8
IS  - 2
ER  - 
TY  - JOUR
ED  - von Bracken, Helmut
ED  - Wegener, Hermann
ED  - Tent, Lothar
T1  - Heilpädagogische Forschung : Zeitschrift für Erziehung und Unterricht behinderter Kinder und Jugendlicher
N2  - Harald Tornow, Michael Broda und Wolf gang Nöthen: Semantische Struktur von Bezeichnungen abweichender Kinder bei Lehrern und Fachleuten John F. Kane: Behandlung schwerer Verhaltensstörungen bei geistig Behinderten — Literaturübersicht Dietrich Holzer: Zur Pathocharakterologie frühkindlich hirngeschädigter Jugendlicher Elisabeth Sander und Klaus Sander: Zur Frage der Bedingungskonstellationen bei lern- und bei geistig behinderten Schülern — eine empirische Arbeit von Schülerakten Eberhard Bay und Helmut Ott: Eine verhaltenstherapeutische Spieltherapie Heinz Neukäter und Herbert Goetze: Strukturiertes Lernen bei leicht hirngeschädigten verhaltensgestörten Kindern Kleine Beiträge und Nachrichten Helmut Bernsmeier: Untersuchung zum sprachlichen Gebrauch der Begriffe Krüppel und Körperbehinderter Jörn Greve: Begrenzende Faktoren sozialer Integration und Prävention sekundärer Neurotisierung bei Behinderten Zum Gedenken: Kurt Prautzsch Richard von Premerstein: Heilpädagogische Dokumentation
T3  - Heilpädagogische Forschung : Zeitschrift für Erziehung und Unterricht behinderter Kinder und Jugendlicher - 8 (1979) 2 
Y1  - 1979
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-59290
SN  - 0017-9647
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Jahresbericht 2002
T1  - Annual Report 2002
N2  - Inhalt 1. Allgemeiner Überblick 2. Leitung und Mitarbeiter 3. Aktivitäten im Berichtszeitraum 3.1 Forschungsvorhaben 3.2 Tagungen 3.3 Lehrveranstaltungen 3.4 Vorträge 3.5 Publikationen - Neuerscheinungen 2002 3.6 Bibliothek 3.7 Chronologie der Aktivitäten 4. Förderverein 5. Abstract: Annual Report 2002 6. Anhang 6.1 Bisherige Tagungen 6.2 Schriften des MenschenRechtsZentrums
T3  - Jahresbericht / Menschenrechtszentrum der Universität Potsdam - 2002 
Y1  - 2003
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-33711
SN  - 2191-5857
SN  - 1860-5958
VL  - 2002
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Jahresbericht 2001
T1  - Annual Report 2001
N2  - Inhalt I. Allgemeiner Überblick II. Leitung und Mitarbeiter III. Tätigkeit IV. Besuche im MenschenRechtsZentrum V. Bibliothek VI. Bisherige Tagungen VII. Schriften des MenschenRechtsZentrums der Universität Potsdam VIII. Mitwirkung in Ausschüssen und Beiräten Teilnahme an Tagungen, Gutachtertätigkeit IX. Vorträge X. Veröffentlichungen von Mitarbeitern des MRZ XI. Lehre XII. Forschungsprojekte XIII. Förderverein
T3  - Jahresbericht / Menschenrechtszentrum der Universität Potsdam - 2001 
Y1  - 2002
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-33721
SN  - 2191-5857
SN  - 1860-5958
VL  - 2001
ER  - 
TY  - JOUR
ED  - Klein, Eckart
ED  - Menke, Christoph
T1  - Jahresbericht 2006
N2  - Inhalt: 1. Allgemeiner Überblick 2. Organisationsstruktur des MRZ 2.1 Status des Zentrums 2.2 Leitung und Mitarbeiter 2.3 Beirat 2.4 Förderverein 3. Aktivitäten im Berichtszeitraum 3.1 Forschung 3.2 Promotionen 3.3 Tagungen 3.4 Lehre und Weiterbildung 3.5 Publikationen – Neuerscheinungen 2006 3.6 Bibliothek 3.7 Chronologie der Aktivitäten 4. Anhang 4.1 Bisherige Tagungen 4.2 Schriften des MenschenRechtsZentrums 4.3 Satzung des MRZ 4.4 Hinweise auf Web-Seiten anderer Einrichtungen 4.5 Abstract
T3  - Jahresbericht / Menschenrechtszentrum der Universität Potsdam - 2006 
Y1  - 2007
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-17501
SN  - 2191-5857
SN  - 1860-5958
VL  - 2006
ER  - 
TY  - JOUR
ED  - Klein, Eckart
ED  - Menke, Christoph
T1  - Jahresbericht 2009
T1  - Annual report 2009
N2  - Inhalt: 1. Allgemeiner Überblick 2. Organisationsstruktur des MRZ 2.1 Status des Zentrums 2.2 Leitung und Mitarbeiter 2.3 Beirat 2.4 Förderverein 3. Aktivitäten im Berichtszeitraum 3.1 Forschung 3.2 Promotionen 3.3 Wissenschaftliche Veranstaltungen 3.4 Lehre und Weiterbildung 3.5 Publikationen – Neuerscheinungen 2009 3.6 Bibliothek 3.7 Chronologie der Aktivitäten 4. Anhang 4.1 Bisherige Tagungen 4.2 Schriften des MenschenRechtsZentrums 4.3 Satzung des MRZ 4.4 Hinweise auf Web-Seiten anderer Einrichtungen 4.5 Abstract
T3  - Jahresbericht / Menschenrechtszentrum der Universität Potsdam - 2009 
Y1  - 2010
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-41865
SN  - 2191-5857
SN  - 1860-5958
VL  - 2009
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
ED  - Gunnarsson, Logi
ED  - Zimmermann, Andreas
T1  - Jahresbericht 2014
N2  - Das MenschenRechtsZentrum der Universität Potsdam (MRZ) beging im Jahr 2014 sein zwanzigjähriges Bestehen. Aus diesem Grund beschäftigt sich der aktuelle Jahresbericht nicht nur – wie ansonsten üblich – mit der spezifischen Organisationsstruktur und der Arbeit im Berichtszeitraum, sondern gibt einleitend einen knappen Überblick über die umfangreiche Tätigkeit des MRZ seit seiner Gründung. Diese Bilanz wird durch eine ausführliche Liste der Veranstaltungen und Schriftenreihen im Anhang vervollständigt.
T3  - Jahresbericht / Menschenrechtszentrum der Universität Potsdam - 2014 
Y1  - 2015
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-79670
SN  - 1860-5958
SN  - 2191-5857
VL  - 2014
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
ED  - Gunnarsson, Logi
ED  - Zimmermann, Andreas
T1  - Jahresbericht 2010/2011
N2  - Inhalt: 1. Allgemeiner Überblick 2. Organisationsstruktur des MRZ 2.1 Angehörige des MRZ 2.2 Beirat 2.3 Förderverein 3. Aktivitäten im Berichtszeitraum 3.1 Wissenschaftliche Projekte und Veranstaltungen 3.2 Promotionen 3.3 Vorträge und Lehrveranstaltungen 3.4 Publikationen - Neuerscheinungen 2010/2011 4. Anhang - Satzung des MRZ
T3  - Jahresbericht / Menschenrechtszentrum der Universität Potsdam - 2010/2011 
Y1  - 2012
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-59584
SN  - 2191-5857
SN  - 1860-5958
VL  - 2010/2011
ER  - 
TY  - JOUR
ED  - Gunnarsson, Logi
ED  - Zimmermann, Andreas
T1  - Jahresbericht 2017
N2  - Das MenschenRechtsZentrum der Universität Potsdam (MRZ) besteht seit 22 Jahren. Der Jahresbericht 2017 gibt neben einer Einleitung zu Entstehung, Entwicklung und Aufgaben des MRZ vor allem Informationen zur Organisationsstruktur und zu der Tätigkeit im Berichtszeitraum. Das Spektrum der Arbeitsergebnisse reicht von der Forschung über Veranstaltungen bis hin zu Publikationen. Zudem verweist der Bericht auf die von seinen Angehörigen gehaltenen Lehrveranstaltungen zu menschenrechtsrelevanten Themen.
T3  - Jahresbericht / Menschenrechtszentrum der Universität Potsdam - 2017 
KW  - Menschenrechte
KW  - Menschenrechtsschutz
KW  - Arbeit des MRZ
Y1  - 2019
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-420762
SN  - 1860-5958
SN  - 2191-5857
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
ED  - Gunnarsson, Logi
ED  - Zimmermann, Andreas
T1  - Jahresbericht 2012
N2  - Inhalt: 1. Allgemeiner Überblick 2. Organisationsstruktur des MRZ 2.1 Angehörige des MRZ 2.2 Wissenschaftlicher Beirat des MRZ 2.3 Förderverein 3. Aktivitäten im Berichtszeitraum 3.1 Forschungsprojekte und wissenschaftliche Veranstaltungen 3.2 Promotionen 3.3 Lehrveranstaltungen 3.4 Publikationen – Neuerscheinungen 2012 3.5 Wissenschaftliche Vorträge, Vorlesungen, Fachgespräche u. ä. 4. Anhang
T3  - Jahresbericht / Menschenrechtszentrum der Universität Potsdam - 2012 
Y1  - 2013
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-66684
SN  - 2191-5857
SN  - 1860-5958
VL  - 2012
ER  - 
TY  - JOUR
ED  - Gunnarsson, Logi
ED  - Zimmermann, Andreas
T1  - Jahresbericht 2015
N2  - Inhalt:
1. Allgemeiner Überblick
2. Organisationsstruktur des MenschenRechtsZentrums
2.1 Angehörige des MenschenRechtsZentrums
2.2 Wissenschaftlicher Beirat des MenschenRechtsZentrums
2.3 Förderverein
3. Aktivitäten im Berichtszeitraum
3.1 Forschung und wissenschaftliche Veranstaltungen 
3.2 Promotionen
3.3 Lehrveranstaltungen
3.4 Publikationen – Neuerscheinungen 2015
3.5 Wissenschaftliche Vorträge, Vorlesungen, Fachgespräche u. ä.
T3  - Jahresbericht / Menschenrechtszentrum der Universität Potsdam - 2015 
Y1  - 2016
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-92341
SN  - 1860-5958
SN  - 2191-5857
VL  - 2015
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
ED  - Gunnarsson, Logi
ED  - Zimmermann, Andreas
T1  - Jahresbericht 2013
N2  - 1. Allgemeiner Überblick
2. Organisationsstruktur des MRZ
2.1 Angehörige des MRZ
2.2 Wissenschaftlicher Beirat des MRZ
2.3 Förderverein
3. Aktivitäten im Berichtszeitraum
3.1 Forschungsprojekte und wissenschaftliche Veranstaltungen
3.2 Promotionen
3.3 Lehrveranstaltungen
3.4 Publikationen – Neuerscheinungen 2013
3.5 Wissenschaftliche Vorträge, Vorlesungen, Fachgespräche u. ä.
4. Anhang
T3  - Jahresbericht / Menschenrechtszentrum der Universität Potsdam - 2013 
Y1  - 2015
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-70706
SN  - 2191-5857
SN  - 1860-5958
VL  - 2013
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
ED  - Gunnarsson, Logi
ED  - Zimmermann, Andreas
T1  - Jahresbericht 2016
N2  - Das MenschenRechtsZentrum der Universität Potsdam (MRZ) besteht seit 22 Jahren. Der Jahresbericht 2016 gibt neben einer Einleitung zu Entstehung, Entwicklung und Aufgaben des MRZ vor allem Informationen zur Organisationsstruktur und zu der Tätigkeit im Berichtszeitraum. Das Spektrum der Arbeitsergebnisse reicht von der Forschung über Veranstaltungen bis hin zu Publikationen. Zudem verweist der Bericht auf die von seinen Angehörigen gehaltenen Lehrveranstaltungen zu menschenrechtsrelevanten Themen.
T3  - Jahresbericht / Menschenrechtszentrum der Universität Potsdam - 2016 
KW  - Menschenrechte
KW  - Menschenrechtsschutz
KW  - Arbeit des MRZ
Y1  - 2018
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-405642
SN  - 1860-5958
SN  - 2191-5857
VL  - 2016
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung
N2  - Inhalt: Präsenzuniversität in einer digitalisierten Welt (Schumann, Hafer, Matthé) - Medienbildung im Lehramt - Die Mühen der Ebene - Vorschläge für einen integrierten Ansatz (Lehker) - Digitale Portfolios in der Lehramtsausbildung und ihre Bedeutung für die Arbeits- und Lernumgebung Campus.UP (Krause) - Sich schreibend weiterentwickeln und verändern (?) (Preuß, Scharun) - Kaffee Digital. Eine mediengsestützte Begleitveranstaltung im Fach Chemie (Hermanns) - Wie die Sprachpraxis die Medienkompetenz stärkt oder: wie die Medienkompetenz die Sprachpraxis stärkt (Prickett) - Wie die Sprachpraxis die Medienkompetenz stärkt oder: wie die Medienkompetenz die Sprachpraxis stärkt (Apelojg) - Der Fels im Smartphone. Forschend - Entdeckendes Lernen mit dem Smartphone (Müller, Magdans, Borowski) - Digitales Lernen Grundschule. Eine Kooperation zwischen Schule und Universität für die Entwicklung und Erprobung von Unterrichtskonzepten mit realen und digitalen Lernumgebungen (Etzold, Goral) - Herausforderungen in der Grundschule digital begegnen. Eine medienpädagogische Perspektive auf ein Entwicklungsprojekt in Hamburg (Schwedler) - Neuigkeiten - Veranstaltungen
T3  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung - 31 
Y1  - 2017
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-399819
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - 31
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung = Pädagogische Haltung im Fokus
N2  - Editorial (Dr. Roswitha Lohwaßer) ; Schon im Studium von gelingenden Schulen lernen (Jannis Andresen, Jakob Erichsen) ; Wie ein Funke überspringt (Laura Zrenner) ; Lerneffekte unter der Lupe (Ariane Faulian) ; Die Lernreise als Ultima Ratio? (Leroy Großmann) ; Die Lernreise als Schulperspektive (Laura Zrenner) ; Teamgeist gefragt (Cornelia Brückner) ; Wunschberuf Lehrerin (Robin Miska) ; Gelebte Integration (Cornelia Brückner) ; Souverän Führen im Unterricht (Dr. Helga Breuninger, Marina Rottig, Prof. Dr. Wilfried Schley) ; Was lernen Lehramtsstudierende durch ein videogestütztes Klassenmanagement-Training? (Dr. Janine Neuhaus, Mirko Wendland)
T3  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung - 30 
Y1  - 2016
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-103094
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - 30
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung = Medienbildung
N2  - Editorial (Dr. Roswitha Lohwaßer) ; Medienbildung in Potsdam (Cornelia Brückner) ; Das mobile Klassenzimmer (Cornelia Brückner) ; Englisch lehren und lernen auf Tablet-Computern (Susanne Gnädig, Manuela Pohl) ; Wir machen jetzt auch was mit Medien (Nadine Zülow) ; Klassische Philologen auf MedLeh-Kurs (Peggy Wittich) ; Neue Medien im Sachunterricht (Dr. phil. Ksenia Hintze) ; History Realoaded (Prof. Dr. Monika Fenn, Christopher Brandt) ; Digitale Medien in der Sportdidaktik (Ludwig Zimmermann) ; Akademische Grundkompetenzen (Michael Konarski) ; Experimentierfreudig (Prof. Dr. Andreas Borowski, Dr. Uta Magdans, Jirka Müller) ; Themenzentrierung und Interaktion auf Exkursionen (Dr. Antje Schneider, Bastian Schulz, Maik Wienecke) ; Das Lernlabor Informatik (Mareen Przybylla) ; Digitale Lernschleifen (Dr. rer. pol. Benjamin Apelojg) ; Medienkompetenz (Ilka Goetz) ; Besser Lernen mit digitalen Medien (Dr. Barbara Eckardt)
T3  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung - 29 
Y1  - 2016
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-93286
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - 29
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Dysphagieforum
BT  - Fachzeitschrift für Diagnostik und Therapie von Schluckstörungen
KW  - Dysphagie
Y1  - 2013
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-bbdig-262
SN  - 2193-3464
VL  - 3
IS  - 1
PB  - Schulz-Kirchner
CY  - Idstein
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Dysphagieforum
BT  - Fachzeitschrift für Diagnostik und Therapie von Schluckstörungen
KW  - Dysphagie
Y1  - 2013
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-bbdig-279
SN  - 2193-3464
VL  - 3
IS  - 2
PB  - Schulz-Kirchner
CY  - Idstein
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Mehr Verantwortung?
N2  - Ein neues Paradigma deutscher Außenpolitik? Auf die Reden der Münchner Sicherheitskonferenz 2014 gab es ein kontroverses Echo. Von den einen als wegweisend für Deutschlands zukünftige Rolle in der Welt gelobt, wurden sie von anderen als Plädoyer für militärisches Engagement gegeißelt. Aus unterschiedlichen Blickwinkeln nähert sich WeltTrends der jüngsten Kontroverse um ein Mehr an deutscher Verantwortung. Weitere Themen im Heft: Elitenkampf in Thailand, Chinas Rolle in der Weltpolitik, iranische und pakistanische Interessen in Afghanistan sowie die Abrüstung syrischer Chemiewaffen.
Y1  - 2014
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-70567
ER  - 
TY  - JOUR
ED  - von Bracken, Helmut
ED  - Müller, Richard G. E.
ED  - Tent, Lothar
ED  - Wegener, Hermann
T1  - Heilpädagogische Forschung : Zeitschrift für Erziehung und Unterricht behinderter Kinder und Jugendlicher
N2  - Rainer Seifert und Constanze Burkhardt: Zwischen Remission und Rezidiv: Aspekte der Lebensbedingungen leukämisch-kranker Kinder Theo Frühauf Herbert Kaiser und Brigitte Winter: Affektive Persönlichkeitsmerkmale, Schulleistung und Intelligenz bei Förderschülern der Sonderschule für Lernbehinderte und Hauptschülern — eine vergleichende Untersuchung zur Rückschulproblematik Karl Heinz Seifert und Christian Bergmann: Entwicklung eines Fragebogens zur Messung der Einstellungen gegenüber Körperbehinderten A. Langenmayr: Die psychosozialen Hintergründe von Krankenhausaufenthalten und Operationen bei Kindern 321 Kleine Beiträge Frank Selbmann: Zum Wissenschaftsbegriff im ersten deutschen Handbuch der Heilpädagogik (181/63) Diskussion Waldtraut Rath: Diskussionsbeitrag zu dem Artikel von Theodor Hellbrügge „Integration als Ziel der Entwicklungs-Rehabilitation behinderter oder von Behinderung bedrohter Kinder" Nachrichten Buchbesprechungen Richard G. E. Müller: Heilpädagogische Dokumentation Bücher-Neuerscheinungen und Verlagsinformationen
T3  - Heilpädagogische Forschung : Zeitschrift für Erziehung und Unterricht behinderter Kinder und Jugendlicher - 10 (1983) 3 
Y1  - 1983
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-59432
SN  - 0017-9647
VL  - 10
IS  - 3
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung
N2  - Inhalt: Editorial (Dr. Roswitha Lohwaßer) ; Auf Veränderungen reagieren. Herausforderungen an Beratungs- und Unterstützungssysteme im Kontext der Anforderungen an Schule
(Dr. Götz Bieber, Bernd Jankofsky) ; Lehrer qualifizieren, Kräfte bündeln. Überlegungen zur Enwicklung universitätsnaher Lehrerfortbildung in Niedersachsen (Dr. Jens Winkel, Ulrike Heinrichs) ; Nicht nur fachlich, auch didaktisch vorbereitet sein. Wann ist eine Fortbildung für Lehrkräfte eine gelungene Fortbildung (Elke Dengler) ; Der Lehrer - TÜV Qualitätscheck aus Schülersicht (Jorid Engler) ; Zusammenbringen, was zusammen gehört - universitäre Forschung und LehrerInnenfortbildung - (Dr. Charlotte Gemsa, Martina Rode) ; Wissensvermittlung spannend gestalten. Faszinierende numerische Experimente mit Polynomen - Fortbildung für Mathematiklehrer (Dr. Wolfgang Schöbel) ; Wow-Effekt, der Spaß an Mathe weckt. Erwartungen an eine Fortbildung für Mathematiklehrer (Jörg Schulz); Gemeinsames Lernen von Studierenden und Lehrenden. Was Potsdam von der Oldenburger Teamforschung lernen kann (Dr. Benjamin Apelojg) ; Design Thinking - Innovationsmethode für Projektarbeit. Ein Experiment im Helmholtz-Gymnasium (Andrea Scheer, Johannes Erdmann) ; Entwicklungen als Chance begreifen.
Lernkulturen und Portfolioarbeit in der Lehrerbildung (Dr. Mark-Oliver Carl) ; Rückblick auf die Tage der Lehrerbildung 2012
T3  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung - 25 
Y1  - 2012
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-92202
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - 25
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung
N2  - Editorial (Dr. Roswitha Lohwaßer) ; Internationalisierung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Ein Überblick über Aktionsfelder und Herausforderungen (Prof. Dr. Bruno Leutwyler) ; Deutsch als Fremdsprache oder doch lieber Chinesisch? Fortbildungsangebot der Universität Potsdam für russische Hochschullehrer (Kerstin-Sabine Reinicke) ; Die Welt zu Gast in Potsdam oder wie die Uni zunehmend internationaler wird. Interview mit Dr. Regina Neum-Flux
Leiterin des Akademischen Auslandsamtes der Universität Potsdam ; Zwischen Bachs „Magnificat“ und dem Rockoratorium „Eversmiling Liberty“. Internationale Musikprojekte im Rahmen von ERASMUS und freien Kooperationen (Prof. Dr. Birgit Jank) ; Kulturelle Hintergründe und Lebensweisen erfahren. Praxissemester für Auslandsaufenthalte nutzen (Dipl. Päd. Karin Köntges) ; Als Lehramtsstudent im Reich der Mitte. Ein Erfahrungsbericht zum Praxissemester in der Volksrepublik China (Marcel Bode) ; Rap sorgt für Bildung und Völkerverständigung. Forschungsexkursion nach Mali – Rap und Demokratie (Johannes Erdmann) ; Inklusion braucht Professionalität (PD Dr. Karin Salzberg-Ludwig) ; Zwei Ansichten eines Nachmittages. Authentische Einblicke der Inklusion (Katharina Briest) ; Inklusives Klassenleben an der Fläming-Grundschule (Henrike Walter) ; Inklusive Arbeit in den vierten bis sechsten Klassen. Inklusion an der Fläming-Grundschule (Gudrun Haase) ; Das Portfolio als Dreh- und Angelpunkt eines inklusiven (Fremd-) Sprachenunterrichts
(Melanie Noesen); Ankündigungen
T3  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung - 26 
Y1  - 2013
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-92217
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - 26
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung
N2  - Inhalt: Editorial (Dr. Roswitha Lohwaßer) ; Inklusive Bildung - Was ist das und wie kommen wir dorthin (PD Dr. Karin Salzberg-Ludwig) ; Von der Sonderpädagogik zur Inklusionspädagogik. Ein Konzept für die Innovation der Potsdamer Lehrerbildung (Prof. Dr. Agi Schründer-Lenzen) ; Eine Universität für alle - Studium und Behinderung. Tutorenprojekt an der Universität Potsdam (Dr. Irma Bürger, Dipl.-Pol. Christoph Beier) ; "Probier´s doch mal mit Höflichkeit". Das multimediale Lernmedium (Christine Ludwig) ; Sensibilisieren statt Kritisieren. Arbeiten mit und an Sprache im Deutschunterricht (Katharina Mayr, Verena Mezger, Kerstin Paul) ; Zwischen Staatsexamen und Vorbereitungsdienst. Vertretungslehrerin an einer Förderschule (Caroline Marggraf) ; Umdenken an der Inselschule Töplitz (1). Ein Projekt zur inklusiven Schule (Petra Gutsche) ; Umdenken an der Inselschule Töplitz (2). Ein Erfahrungsbericht aus der Klasse 3/4 (Doreen Bannasch-Grigoleit) ; Niemand sollte draußen bleiben, jeder hat eine Chance. Sportunterricht in der Beruflichen Schule "Theodor Hoppe" (Roland Hemmerling)
T3  - Kentron : Journal zur Lehrerbildung - 24 
Y1  - 2011
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-92193
SN  - 1867-4720
SN  - 1867-4747
IS  - 24
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Dysphagieforum
BT  - Fachzeitschrift für Diagnostik und Therapie von Schluckstörungen
KW  - Dysphagie
Y1  - 2014
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-bbdig-285
SN  - 2193-3464
VL  - 4
IS  - 1
PB  - Schulz-Kirchner
CY  - Idstein
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - forum:logopädie 32.2018, 5
T2  - Forum Logopädie : Zeitschrift des Deutschen Bundesverbandes für Logopädie e.V, dbl
KW  - Logopädie
KW  - Zeitschrift
Y1  - 2018
SN  - 0932-0547
VL  - 32
IS  - 5
PB  - Schulz-Kirchner
CY  - Idstein
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - forum:logopädie 32.2018, 4
T2  - Forum Logopädie : Zeitschrift des Deutschen Bundesverbandes für Logopädie e.V, dbl
KW  - Logopädie
KW  - Zeitschrift
Y1  - 2018
SN  - 0932-0547
VL  - 32
IS  - 4
PB  - Schulz-Kirchner
CY  - Idstein
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - forum:logopädie 31.2017, 4
T2  - Forum Logopädie : Zeitschrift des Deutschen Bundesverbandes für Logopädie e.V, dbl
KW  - Logopädie
KW  - Zeitschrift
Y1  - 2017
SN  - 0932-0547
VL  - 31
IS  - 4
PB  - Schulz-Kirchner
CY  - Idstein
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - forum:logopädie 34.2020, 5
T2  - Forum Logopädie : Zeitschrift des Deutschen Bundesverbandes für Logopädie e.V, dbl
KW  - Logopädie
KW  - Zeitschrift
Y1  - 2020
VL  - 34
IS  - 5
PB  - Schulz-Kirchner
CY  - Idstein
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - forum:logopädie 34.2020, 6
T2  - Forum Logopädie : Zeitschrift des Deutschen Bundesverbandes für Logopädie e.V, dbl
KW  - Logopädie
KW  - Zeitschrift
Y1  - 2020
VL  - 34
IS  - 6
PB  - Schulz-Kirchner
CY  - Idstein
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - forum:logopädie 34.2020, 4
T2  - Forum Logopädie : Zeitschrift des Deutschen Bundesverbandes für Logopädie e.V, dbl
KW  - Logopädie
KW  - Zeitschrift
Y1  - 2020
SN  - 0932-0547
VL  - 34
IS  - 4
PB  - Schulz-Kirchner
CY  - Idstein
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - forum:logopädie 35.2021, 2
T2  - Forum Logopädie : Zeitschrift des Deutschen Bundesverbandes für Logopädie e.V, dbl
KW  - Logopädie
KW  - Zeitschrift
Y1  - 2021
SN  - 0932-0547
VL  - 35
IS  - 2
PB  - Schulz-Kirchner
CY  - Idstein
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - forum:logopädie 35.2021, 5
T2  - Forum Logopädie : Zeitschrift des Deutschen Bundesverbandes für Logopädie e.V, dbl
KW  - Logopädie
KW  - Zeitschrift
Y1  - 2021
SN  - 0932-0547
VL  - 35
IS  - 5
PB  - Schulz-Kirchner
CY  - Idstein
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - forum:logopädie 34.2020, 2
T2  - Forum Logopädie : Zeitschrift des Deutschen Bundesverbandes für Logopädie e.V, dbl
KW  - Logopädie
KW  - Zeitschrift
Y1  - 2020
SN  - 0932-0547
VL  - 34
IS  - 2
PB  - Schulz-Kirchner
CY  - Idstein
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - forum:logopädie 34.2020, 1
T2  - Forum Logopädie : Zeitschrift des Deutschen Bundesverbandes für Logopädie e.V, dbl
KW  - Logopädie
KW  - Zeitschrift
Y1  - 2020
SN  - 0932-0547
VL  - 34
IS  - 1
PB  - Schulz-Kirchner
CY  - Idstein
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - forum:logopädie 33.2019, 6
T2  - Forum Logopädie : Zeitschrift des Deutschen Bundesverbandes für Logopädie e.V, dbl
KW  - Logopädie
KW  - Zeitschrift
Y1  - 2019
SN  - 0932-0547
VL  - 33
IS  - 6
PB  - Schulz-Kirchner
CY  - Idstein
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - forum:logopädie 34.2020, 3
T2  - Forum Logopädie : Zeitschrift des Deutschen Bundesverbandes für Logopädie e.V, dbl
KW  - Logopädie
KW  - Zeitschrift
Y1  - 2020
SN  - 0932-0547
VL  - 34
IS  - 3
PB  - Schulz-Kirchner
CY  - Idstein
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - forum:logopädie 33.2019, 2
T2  - Forum Logopädie : Zeitschrift des Deutschen Bundesverbandes für Logopädie e.V, dbl
KW  - Logopädie
KW  - Zeitschrift
Y1  - 2019
SN  - 0932-0547
VL  - 33
IS  - 2
PB  - Schulz-Kirchner
CY  - Idstein
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - forum:logopädie 32.2018, 6
T2  - Forum Logopädie : Zeitschrift des Deutschen Bundesverbandes für Logopädie e.V, dbl
KW  - Logopädie
KW  - Zeitschrift
Y1  - 2018
SN  - 0932-0547
VL  - 32
IS  - 6
PB  - Schulz-Kirchner
CY  - Idstein
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - forum:logopädie 31.2017, 6
T2  - Forum Logopädie : Zeitschrift des Deutschen Bundesverbandes für Logopädie e.V, dbl
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